关于教后的语文文章

《小英雄雨来》这篇课文节选自作家管桦的同名中篇小说，是本学期学生第一次接触小说。一、从预习入手。这篇小说很长，学生一看就产生了“眩晕”的感觉，很多学生对我说，刘老师，你知道吗，这篇文章有42个自然段。很多学生还不知......

《植物妈妈有办法》是是一首以自然知识为内容的诗歌，全诗运用形象的比喻和拟人的手法，以蒲公英、苍耳、豌豆为例介绍了植物传播种子的方法，全文共５节：1、这篇课文的教学目的是：⑴学会“旅”、“乘”等生字，理解“四海为家”......

《花瓣飘香》是一篇情节简单却情真意切的美文，课文荡涤着人性的美，人情的美，如花瓣飘香沁人心脾。因此我在教学设计中始终围绕“情”字作文章。教学伊始，我“就”通过“三八”节送什么礼物给妈妈的话题导入新课，激起学生对......

季羡林先生说：“恩师是人不可缺少的机遇。”在写这篇反思之前，写好了给以前老师的贺卡。这篇文章的感恩情怀触动了我，那么如何能触动学生呢？教学重点是让学生通过理解“恩”体会作者对老师的感激和怀念之情。所以教学这一......

前几天我上了《玩具柜台前的孩子》一课。这是一篇非常感人的文章，文中那个玩具柜台前的小男孩很懂事，售货员阿姨很善良，目的是让学生学习关爱父母、关爱他人的好品质。作为研讨课，我们级组的几位语文老师在听了我的初步教......

《理想的风筝》教后反思1这是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，刻画了一位残疾教师的形象。他慈祥忠厚、幽默风趣、坚强乐观、敬业忘我，对生活充满热爱与追求。这样的文章，让人读多少遍就会感动多少次。基于这样的感情......

我一直很疑惑，对于寓意明显的童话故事的教学，是否可以先引出道理，然后用这道理去检验故事中人物的是非；还是一定要按照老套路，先学故事，然后从故事中引出道理？今天，我在教学小学语文第三册《酸的和甜的》，就在自己两个语文教学......

《陈涉世家》教后反思一于漪老师说过：学生得意，教师欣慰，师生沉浸在求知的氛围中的醉态可掬，是教学中一道亮丽的风景线!我喜欢于漪老师，也希望自己的课堂能给学生带来美的享受。可是我只是一名草根老师，我的课堂达不到于老......

本学期开学初，我们再次学习了《新课程标准》，作为小学语文教师，我最大的感受就是教学目标更明确了。《小学语文新课程标准》注重了学生自主、合作、探究能力的培养，要求培养孩子对祖国语言文字的热爱，语文教学应是人文性与......

随着社会一步步向前发展，我们的任务之一就是课堂教学，反思过往之事，活在当下之时。反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的人教版六年级下册语文《语文园地五》教后反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级下册语文《语文......

《真理诞生于一百个问号之后》第一课时教学反思成功之处：通过这节课的学习，学生学会了生字词并理解了词语的意思。通过读课文了解了叙述顺序，理解了课题的意思并知道了课文中讲的三个事例分别是什么。不足之处：个别学生，（如......

《台湾的蝴蝶谷》教后反思之一《台湾的蝴蝶谷》是一篇充满童趣、语言形象、生动的写景课文。写景文章，景物之美，必融合了作者情感之美，在教学过程中，我们要努力把感受景物之美与体会作者情感融合起来。教学本课旨在让学生......

这篇课文是人教版二年级上学期的一篇描写自然现象的科普文章,但它的描写形式很有童趣.是一篇既有知识的掌握,又有美的感受的一篇好文章.教学中既要注重知识理解又要抓住朗读训练,让学生了解神奇的自然现象,同时又能有......

《说说我自己》这一节口语交际课，上完这节课后，我的感受颇深：首先，这节课，我让学生介绍最喜欢动画片中的人物，调动了学生生活积累，又激发了学生的欲望。接着以一个自然的话题介绍老师自己为例,进行口语互动,然后向学生说明这......

导语：《秋天》是一首诗歌，描写了秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。——《秋天》教后感《秋天》这首诗歌，作者以敏锐的眼光和独特的视角捕捉到秋天那令人心醉的动人景象，描摹出秋野溢彩流芳、......

这是一篇能够充分引起学生思考而又有所感悟的童话故事。教学时要针对这一特点，让学生扮演角色朗读、表演，通过表演来感悟出文章内容的深刻含意：１、扮演小鹿者，教师注意指导：⑴要创造性表演出小鹿一瘸一拐地来到门外，没见到玫......

在日常生活和工作中，教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。那么你有了解过反思吗？以下是小编精心整理的《生于忧患，死于安乐》教后反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《生于忧患，死于安乐》教后反思篇1《生于忧患死于......

本周我在温州参加教学实践，按要求要上一节课。本周我正好听本学区两位老师上《五花山》，听后也有一些想法，于是我也选择了上这一课。今天早上课上完后，听课的老师反应都不错。以下是我对这堂课的教后反思，请各位老师多提提......

《牛郎织女》教后反思一《牛郎织女》是一个民间故事，语言平等朴实，但却寄托了劳动人民美好的愿望。本课我主要引领学生透过平淡的语言，感受人物的精神内涵。课文语言写的很白，很质朴，但如何让学生领悟文字所表达的含义呢?......

《去打开大自然绿色的课本》教后反思一上午第三课，我和孩子们一起学习了《去打开大自然绿色的课本》。学生学得全情投入、兴致盎然，这主要源于孙幼田写的这篇课文确实是文质兼美。学生朗读课文时抑扬顿挫，或激昂，或抒情，完......

在现实社会中，我们要有一流的课堂教学能力，反思指回头、反过来思考的意思。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的《我不是最弱小的》教后反思，希望能够帮助到大家。《我不是最弱小的》教后反思篇1《我......

在日常生活和工作中，我们的任务之一就是教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《哪吒闹海》语文教后反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《哪吒闹海》语文教后反思1《......

在我们平凡的日常里，教学是重要的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是小编整理的《anenin》教后反思，希望对大家有所帮助。《anenin》教后反思篇1今天上午我执教了汉语拼音《aneni......

今天的课，感觉还不错，想了一下，觉得主要原因应该是这样几点：一、引入的环节引得比较顺，使学生在不知不觉中进入课文的情境，没有跳跃和干涩之感。我想，这和我平时比较注意，课前谈话贴近学生心理有关，使学生很好地从已知的状态转......

《卧薪尝胆》教后反思前几天我们小组进行了一次小教研，由我执教《卧薪尝胆》一课，下面就来说说我的一些教学反思。《卧薪尝胆》是一篇蕴涵深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的......