• 读《香菱学诗》有感600字大纲 《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。黛玉先教香菱读诗,俗话说:“书读百遍,其义自见。”让香菱学会识记,理解运用五言律、七言律等,因为黛玉知道只有让香菱明白......

  • 人教版九年级上册选读课文《香菱学诗》教学设计 教学目的:1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人物形象的手法。教学重点:引导学生分析香菱学诗的过程,从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排:一课时。教学步骤:一、导入新课《红楼梦》......

  • 读香菱学诗有感大纲 香菱,是《红楼梦》中的人物,而《香菱学诗》是我们语文课文,我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。香菱是个苦命女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。她三岁被拐,长大后被呆霸王薛蟠买去做妾,后随薛家进京,一直住在荣府的梨香院。......

  • 《香菱学诗》高二读后感800字大纲 香菱,是《红楼梦》中的人物,而《香菱学诗》是我们语文课文,我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习,《香菱学诗》读后感李鑫。香菱是个苦命女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。她三岁被拐,长大后被呆霸王薛蟠买去做妾,后随薛家进京......

  • 九年级上册《香菱学诗》优质课教学设计大纲 教学目标知识目标1.积累生字生词,丰富语言积累。2.了解《红楼梦》的艺术成就,不断提高古典文学修养。能力目标1.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的手法。2.体会作者的赞美之情,深入理解《红楼梦》的主题思想,提......

  • 香菱学诗读后感范文大纲 香菱学诗读后感范文一精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更戏。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚兰。懂得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。这是香菱所作的第三首诗。在《红楼梦》中,香菱学诗算的上是一个插......

  • 《香菱学诗》名师示范教案 教学目标:1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养。2.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。3.体会作者的赞美之情,从......

  • 初三读后感《香菱学诗》作文示例 初三读后感《香菱学诗》作文1香菱是《红楼梦》中的一个人物,我读了语文书上的这篇课文感慨万千。故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗,黛玉很高兴的收了这个徒弟,然后向她讲述了作诗的方法,并向她推荐了几本诗书。香菱收下......

  • 香菱学诗读后感(精选19篇) 当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的香菱学诗读后感(精选19篇),仅供参考,大家一起来看看吧。香菱学诗读后感(精选19篇)1“心之......

  • 九年级语文上册《香菱学诗》教学设计 【教学目标】1、了解《红楼梦》的艺术成就,不断提高古典文学修养。2、讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的手法。3、深入理解《红楼梦》的主题思想,提高文学鉴赏能力。【教学重点】1、探究香菱学诗成功的原因。2、赏......

  • 九年级上册《香菱学诗》高效教案分析大纲 导读:《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品,它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁两府由盛而衰的过程。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!学......

  • 《香菱咏月·其二》古诗 作者曹雪芹 古诗香菱咏月·其二的原文诗意翻译赏析 非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看。《香菱咏月·其二》译文及注释译文不象银不似水月华把窗户映得寒凉,抬头远望这晴朗的夜......

  • 读《香菱学诗》有感450字大纲 这个星期我学习了最后一课《香菱学诗》,这篇课文出之于四大名著曹雪芹的《红楼梦》。在上这篇课文前,高老师跟我们介绍了这篇课文的主角香菱并不是贾府的人,她本是一个员外的女儿,3岁的时候叫拐卖了,卖给了薛蟠当妾。后来......

  • 《香菱学诗》读后感600字大纲 香菱,是《红楼梦》中的人物,而《香菱学诗》是我们的一篇课文,我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。香菱是个苦命的女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。她三岁被拐,长大后被呆霸王薛蟠买去做妾,后随薛家进京,一直住在荣府的梨香......

  • 九年级语文《香菱学诗》教学设计 教学目的:1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人物形象的手法。教学重点:引导学生分析香菱学诗的过程,从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排:一课时。教学步骤:一、导入新课《红楼梦》......

  • 读香菱学诗有感700字 叔本华曾说过:“世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香......

  • 《香菱学诗》教案大纲 香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入语文课本。下面小编就为大家介绍《香菱学诗》教案吧,希望大家喜欢!教学目的:1.了解香菱的性格。2.香菱学诗给学生的启示。教学重点:引导学生分析香菱学诗的过程,从香菱身......

  • 香菱学诗中学生读后感 对于知识的渴望是人的天性,然而,获得知识不仅需要求知欲,最重要的是,通过实际行动去获取知识。香菱给我们做了一个很好的榜样。一个自幼在外漂泊流浪,并终日生活在无尽的痛苦中,这样一个女子学诗为了什么?功名?利禄?或是荣......

  • 读《香菱学诗》有感 (一)香菱,是《红楼梦》中的人物,而《香菱学诗》是我们语文课文,我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。香菱是个苦命女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。她三岁被拐,长大后被呆霸王薛蟠买去做妾,后随薛家进京,一直住在荣府的梨香院......

  • 读《香菱学诗》有感550字大纲 叔本华曾说过:世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香菱之......

  • 《香菱学诗》读后感(精选11篇) 品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的《香菱学诗》读后感(精选11篇),欢迎阅读与收藏。《香菱学诗》读后感篇1《香菱学诗》这篇......

  • 人教版九年级上册语文《香菱学诗》教案大纲 导语:教师教案写作中,极为重要的就是教学目的,教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果,明确教学目的,就能为教案的写作指引方向,下面就由小编为为大家带来人教版九年级上册语文《香菱学诗》教案,欢迎各位参考借鉴!教学目......

  • 《香菱学诗》读后感范文(精选27篇) 当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《香菱学诗》读后感,欢迎大家分享。《香菱学诗》读后感篇1香菱,是《红楼梦》中的......

  • 《香菱学诗》阅读题 《香菱学诗》阅读题《香菱学诗》阅读练习一、阅读下面课文节选,回答问题。(13分)只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道:咱们跟了去,看他有些意思没有。说着,一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因......

  • 现代诗叹香菱 现代诗是让人抒发情感的文学体裁之一。下面请看小编带来的现代诗叹香菱!欢迎阅读欣赏!根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。解析首句“根并荷花一茎香”写的.是莲根荷花同长在一根茎上,一样芳......

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