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![《赛马》说课稿大纲]()
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《赛马》说课稿，希望能够帮助到大家。《赛马》说课稿1一、浅析教材《田忌赛马》是一篇传统好教材，课文主......
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![精彩赛马范例]()
有一次，我在关山牧场看了一场精彩的赛马，那儿家里有马的人都参加了比赛，他们的目标是争得这次比赛的冠军。比赛还没有开始，每个选手都在做准备工作。看，那匹深红色的马正在和主人练跑呢！它跑得是多么老练，多么威武，仿佛在说：“......
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![田忌赛马读后感三则]()
篇一：田忌赛马读后感田忌和齐威王赛马，第一轮输了，因为田忌的马比齐威王的弱；但是第二轮的比赛，由于孙膑的神机妙算，还是原来的马，却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。孙膑怎样以弱胜强的？我觉得主要在于两点：首先......
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![我参加了赛马]()
我参加了“赛马”当我写下这个题目时，了解我的人一定会大吃一惊：“你参加了赛马，这怎么可能呢？”非也，非也，我并没有参加赛马，我只是参加了校元旦文艺晚会，表演了二胡独奏“赛马”，并荣获一等奖。虽然那次表演已过去了九个月，但......
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![语文田忌赛马教学反思]()
《田忌赛马》写的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。下面是小编收集整理的语文田忌赛马教学反思，欢迎阅读参考！语文田忌赛马教学反思1本文是一则经典的成语故事，文中出现了三个人物：孙膑、田忌和齐威王。文......
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![小学语文五年级《田忌赛马》教案设计]()
《田忌赛马》是一篇叙事性课文，全文运用凝炼精当的词句，细腻生动地刻画了人物形象。教学中，我注意把握教材这一特点，引导学生抓住文眼“胸有成竹”分析，引发而动全身，既理解了课文内容，又培养了学生阅读能力。一、从释题入手......
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![五年级语文教案《田忌赛马》]()
教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法;2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇思妙想1、宣布游戏规则2、一起......
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![五年级的语文教案田忌赛马]()
导语：理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；下面是小编给大家整理的五年级的语文教案田忌赛马内容，希望能给你带来帮助!教学目标：1、初步学会用“回答几个问题，把答案连起来归纳课文的段落大意”。2......
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![幼儿园大班音乐欣赏《赛马》]()
设计意图：将蒙古族乐曲《赛马》诠释成特定的情景表演，让幼儿通过欣赏、演奏、律动等活动，引导幼儿探索性、创造性地学习民族经典音乐。体味乐曲的意境，增进爱国情感。活动准备：1、乐曲《赛马》2、乐器串铃，铃鼓，圆舞板。3、......
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![小学语文A版四年级下册《田忌赛马》的教案]()
教学目标1.认识7个生字，会写8个字，能结合课文理解“扫兴、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。教学重点了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的......
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![三年级语文《田忌赛马》教学课件]()
ppt简介：《田忌赛马》写的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。第一场比赛，田忌三场都输了，第二次比赛，田忌胜两场输一场赢了齐威王。使齐威王转败为胜的关键的是孙膑。他通过仔细观察，看出大王的马比田忌的快......
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![老天爷决定端午节习俗：南龙舟、北赛马]()
这大过节的，不来点儿游戏啊竞技啊，还真说不过去。跟食物一样，游戏和竞技，也有南北之分。就拿端午来说，能赛龙舟的，只有南方地区。为嘛北方就不能赛龙舟呢?看看你所在那地方的地形和气候，这种不切实际的想法，还是算了吧。嗯，老......
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![《田忌赛马》读后感4篇]()
《田忌赛马》一文写的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。田忌与齐威王的第一次比赛，由于齐威王的每一个级别的马都比田忌的强。下面是小编收集的《田忌赛马》读后感。欢迎大家来阅读！《田忌赛马》读后感1......
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![精彩赛马大纲]()
有一次，我在关山牧场看了一场精彩的赛马，那儿家里有马的人都参加了比赛，他们的目标是争得这次比赛的冠军。比赛还没有开始，每个选手都在做准备工作。看，那匹深红色的马正在和主人练跑呢！它跑得是多么老练，多么威武，仿佛在说：“......
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![田忌第二次赛马之后]()
田忌第二次赛马，用了孙膑教他的计策，轻而易举地获胜后，非常高兴，对孙膑感激至极，对孙膑的智慧更是佩服得五体投地，再见孙膑时，对其大势夸奖一番，并表示向孙膑学习兵法的诚意。孙膑见其好学，便说：“过奖过奖，吾非四方奇才，无大量知......
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![幼儿园大班音乐欣赏活动《赛马》教案范文大纲]()
课题生成：在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。我将一首结构比较复杂的器乐曲诠释成特定的......
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![赛马比赛夺冠军 （打三国人名一）]()
谜题：赛马比赛夺冠军（打三国人名一）谜底：马超再来一题......
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![关于田忌赛马的启示作文400字]()
导语：田忌赛马出自《史记》卷六十五:《孙子吴起列传第五》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。以下是关于田忌赛马的启示作文，欢迎大家的阅读和参考。田忌赛马的启示作......
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![田忌赛马续写]()
第二次赛马后，田忌赢了。他在人群里找孙膑，却找不到了。第二天，田忌去孙膑家半路遇上了齐威王。齐威王见了田忌，脸上挂满不高兴，说：“你怎么在这？”田忌笑呵呵地说：“其实你的马不比我的马跑得慢。”齐威王没好气的说：“你是在......
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![《田忌赛马》读后感]()
《田忌赛马》是一篇十分有意义的文章，文中主要讲述了田忌与齐威王赛马，第一轮田忌输了，是因为田忌的马比齐王的马弱。但第二轮比赛，因为孙膀的谋略，还是原来的马，却赢了齐王。看了这则故事之后，我明白了许多道理，深受启发.孙......
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![《赛马》说课稿]()
《赛马》说课稿作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《赛马》说课稿，希望能够帮助到大家。《赛马》说课稿1一、浅析教材《田忌赛马》是一篇传......
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![田忌赛马五年级续写作文500字]()
一个月后的一个傍晚，田忌因军中事务繁忙，心中烦闷。便来到帐外透透气。没走几步，他看见了好朋友孙膑。连抱拳相迎：“孙兄，近来可好?”孙膑也拱手说：“蒙将军厚爱，一切都好。”田忌说：“上次赛马之事，多亏先生出谋划策，让我转败......
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![关于《田忌赛马》的教学反思]()
《田忌赛马》是一篇精读课文，讲述了战国时期，齐国的大将田忌齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。"学习作者按一定的顺序写的表达方法"是本组教材的训练重点。《田忌赛马》这篇文章的写作意图是：使学生从中学习认真观......
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![语文《田忌赛马》教学反思]()
《田忌赛马》讲述了战国时期，齐国的大将田忌齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。首先，两次赛马中间的对话部分是教学重点。田忌、孙膑、齐威王不同的神态、表情、语气激发了学生朗读的兴趣。对于这样对话多的段落，我......
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![续写田忌赛马]()
大家都知道田忌和齐威王赛马，结果田忌输一场，赢两场，取得胜利。但是你们知道吗？从那次比赛后，他们还赛过一回呢！因为呀，齐威王觉得那次比赛太丢面子了，一定要把面子捡回来，所以要和田忌赛一回。田忌高兴还来不及，哪儿会拒绝呢？他......
