关于月光曲的语文文章

教学目标1．进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。2．学会14个生字：理解14个词语的意思，“幽静、清幽、纯熟、霎时”等词语能够运用。3．能有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。4．感受《月光曲》美的意境，感......

一、导入让学生背诵与音乐有关的名言和诗歌，引入课文内容。板题：月光曲【教学活动设计】1、回答课后设计的思考题，勾画重点词句。2、自学重点段，讨论、交流分辨事物和联想。【教学步骤】第一课时一、明确目标1、知识教学......

教学目标：1、体会“联想与想象”对表现艺术作品的艺术魅力所起的作用。2、体会作者围绕“知音”这个主题来组织安排材料的组材方法。3、感悟艺术家用艺术为人民带来快乐的情操。教学流程：课前预习自读课文，学习不认识的......

教学目标：1.了解贝多芬及其创作《月光曲》的经过，体会贝多芬对穷苦人民寄予的深厚感情。2.品读课文，从字里行间揣摩真挚的感情是艺术家创作的源泉，初步受到音乐艺术的熏陶。3.感情朗读课文，学习生字新词，积累语言。教学重点......

课前谈话徐老师向你们提三个问题，你们也向老师提三个问题，让我们互相了解了解，让我们接下来的课堂学习更开心，好吗?徐老师向学生提问：你来自哪所学校?哪个班?班上有多少个学生?今天来了几个?于都有哪些好玩的地方?徐老师是......

１、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。【解析】这句说的是贝多芬散步于莱茵河畔一个小镇的幽静的小路上时听到了钢琴声。“幽静”，幽雅寂静，这里指小路十分偏僻、清......

《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文第十一册第二十六课课文，主要记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说，文章告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。教案的第二课时，重点是学习第6～１0自然段。整个......

【教学目的要求】1.了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。2.分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想，并体会二者结合的作用。3.给课文分段，说出各段段意......

M《月光曲》教学简案学习目标：1、知识与能力：了解贝多芬弹奏《月光曲》的环境、内容，感受《月光曲》的美好意境，提高学生的鉴赏能力。2、过程与方法：有感情地朗读课文，初步学习在写实的过程中展开联想的表达方法。3、情感态......

2、师生对读盲姑娘和贝多芬的话。3、于是，贝多芬又给她弹了一曲，这个曲子就是《月光曲》。这首曲子是不是贝多芬早已谱写好的，还是趁着兴致当时弹出来的?从哪一旬里可以看出?(“他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子......

这个星期，我们学习了一篇课文叫月光曲，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国音乐家，他毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹......

教学目标：1、体会“联想与想象”对表现艺术作品的艺术魅力所起的作用。2、体会作者围绕“知音”这个主题来组织安排材料的组材方法。3、感悟艺术家用艺术为人民带来快乐的情操。教学流程：课前预习自读课文，学习不认识的......

《月光曲》教学反思《月光曲》是人教版语文的一篇讲读课文，这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬即兴谱写《月光曲》的经过。文章短小精悍，无论是乐曲本身还是语言文字、人物情感都优美生动、感人至深，是一篇对学生实施审美教......

《月光曲》习题提示１、贝多芬走进茅屋，为什么弹完一曲，又弹一曲？因为贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动，盲姑娘不仅爱音乐，还懂音乐，从琴声中就能分辨出弹琴的人，他觉得他遇到了知音。所以贝多芬又弹了一曲。２、仔细阅读第九......

六年级上册《月光曲》教学反思1《月光曲》是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听过不同的教师上过这一课，自己也曾多次教过这篇课文，每一次听别人上这一课，或者自己研读教材，走进教室，都会有一种新的感悟，新的思考。课文虽......

书，是快乐的源泉，指引我们前进的方向；书，是清澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海；书，是一位德高望重的老人吟诵着一首又一首奇丽的小诗；书，是知识的天空，任我自由翱翔；书，是一只勤劳采蜜的蜜蜂，一天到晚从不停流；书，是......

作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的六年级语文月光曲的教学反思（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级语文月光......

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《月光曲》说课稿模板，欢迎阅读与收藏。《月光曲》说课......

【教学目标】【基础知识积累】学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语。【方法与能力】有感情地朗读课文。背诵第九......

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的六年级语文《月光曲》教学设计，仅供参考，欢迎大......

导语：下面是小编为五年级同学准备的人教版五年级下册《月光曲》同步练习，望对同学们的学习有帮助!一、积累运用。1、比一比,再组成词语。{茵()菌(){盲()育(){券()卷(){腊()蜡(){屡()缕(){嶙()粼(){普()谱(){醉()醒(){滔......

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级语文教案月光曲，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文教案月光曲1教学目标：1、学会本课8......

《月光曲》教学反思一《月光曲》是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听过不同的教师上过这一课，自己也曾多次教过这篇课文，每一次听别人上这一课，或者自己研读教材，走进教室，都会有一种新的感悟，新的思考。课文虽是一个“传......

教学目标：1、学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼"等词语。2、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。3、了解贝多芬创作《月光......

《月光曲》词义辨析【幽静清幽】都有幽雅、美和静的含义。“清幽”的“清”，有“亮、清朗”的意思。课文中指月光那么亮，那么美，也给人宁静的感觉。而“幽静”则没有这样的意思。【陌生生疏】都是形容词，都含有“不熟悉”......