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![《藏戏》说课稿]()
作为一名老师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的《藏戏》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《藏戏》说课稿1说教材：《藏戏》是人教版......
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![六年级语文藏戏课件]()
六年级语文藏戏课件1教学目标1、读读记记“传奇、咆哮、旷野、机箱、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语。2、了解藏戏的形成及其特......
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![藏戏的解释及造句大纲]()
【注音】：zangxi【意思】：藏族的戏曲剧种，流行于西藏地区。藏戏造句：1、在布达拉宫附近的龙王潭广场，藏剧团上演了精彩的藏戏节目。2、戴着色彩斑斓的面具、边演边唱的藏戏别有一番神韵，能激发游客的兴趣。3、藏戏是我国少......
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![六年级下册第7课《藏戏》说课稿]()
《藏戏》说课稿1：1、说教材：《藏戏》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组课文中的一篇略读课文。这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文.它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说......
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![人教版六年级下册《藏戏》教学设计]()
课前准备准备有关戏曲种类的录象教学过程一、谈话激趣，导入新课1.观看录象，感受丰富多样的戏曲种类。听一听，看一看，你能说出这些戏曲的名称吗?2.上节课，我们随作家老舍一同感受了美好快乐的春节，我们的祖国不仅有丰富多彩......
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![《藏戏》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1515:42:08文件大小：398.00KB课件格式：ppt世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束......
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![小学六年级语文教案藏戏教学反思]()
《课程标准》中指出“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”。《藏戏》是小学语文新课标12册第二单元的一篇略读课文。这篇课文按说明事物的不同方面为序，以总......
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![人教版六年语文《藏戏》优秀教案大纲]()
(一)藏戏的特点：1、朗读课文，找找藏戏有那些特点?用笔画出来2、交流：板书：戴面具没舞台三五天演不完3、说出相应的依据。出示:世界上还有几个剧中是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出是是没有舞台的呢?世界上还......
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![六年级语文下册《藏戏》优秀教学设计模板（通用6篇）]()
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的六年级语文下册《藏戏》......
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![藏戏教学反思范文（通用5篇）]()
作为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的藏戏教学反思范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。藏戏教学反思篇1本课主要......
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![六年级下册语文藏戏教案的内容]()
教学目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3.有感情地朗读课文。教学重点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式......
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![《藏戏》语文教学反思(4篇)]()
身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《藏戏》语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《藏戏》语文教学反思1今天上......
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![六年级下语文藏戏课件]()
【学习目标】1.学习并积累“鼻祖、咆哮、旷野、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、随心所欲”等词语。2.了解藏戏的形成及其特色，用自己的话说一说。3.朗读课文，体会在表达上的特点。......
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![六年级语文藏戏说课稿范文]()
我是普育学校的语文教师方洪茹，今天我说课的内容是人教社课标版六年级语文下册第二单元的一篇略读课文《藏戏》。本单元是以感受“中华民风民俗”这一专题来编排教学内容的。结合本次说课主题，“信息技术与学科教学有效......
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![人教版语文《藏戏》教学反思（通用5篇）]()
身为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的人教版语文《藏戏》教学反思（通用5篇），希望对大家有所帮助。语文《藏戏》教学反......
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![六年级下语文藏戏课件大纲]()
【学习目标】1.学习并积累“鼻祖、咆哮、旷野、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、随心所欲”等词语。2.了解藏戏的形成及其特色，用自己的话说一说。3.朗读课文，体会在表达上的特点。......
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![五年级语文下册《藏戏》教案鲁教版]()
导读：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一伴奏;复杂到每个角色都要带着象征身份的面具;它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。今天，我们就来了解藏戏是怎样形成......
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![六年级语文下册《藏戏》教案]()
教学目标1、读读记记“传奇、咆哮、旷野、机箱、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语。2、了解藏戏的形成及其特色体会传统戏剧艺术独......
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![《藏戏》的课文内容大纲]()
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数......
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![六年级藏戏语文教案设计]()
教学目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3.有感情地朗读课文。教学重点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式......
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![六年级语文《藏戏》课后题及答案]()
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇《藏戏》六年级语文课后题及答案，希望大家练习!【字词荟萃】1、读拼音写汉字。jiānɡshìjùnn......
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![藏戏语文老师教学反思]()
这篇课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个反问句介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然......
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![《藏戏》教学反思（人教版六年级语文下册）]()
结合本校开展的专题阅读活动，在我每节语文课讲授之前，利用3到5分钟的时候为学生有感情朗读精品文章。今天我在上《藏戏》之前，读了一篇《吉祥鸟》并让学生谈听后感觉、启发，积累人生感悟。讲授《藏戏》之前，学生已经充分的......
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![六年级语文下册《藏戏》优秀教学设计（通用5篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的六年级语文下册《藏戏》优秀教学设计（通用5篇），仅供参考，大......
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![《藏戏》教学设计]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家......
