关于贝多芬的语文文章

在日常生活中，我们要在课堂教学中快速成长，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级语文下册《音乐......

当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的贝多芬传读后感850字（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。贝多芬传读后感1贝多芬这个名字，......

读《贝多芬传》有感范文1“面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人；嘴唇发抖；一副被自己召来的魔鬼制伏的巫师的神态”。连格里尔巴泽赞赏他都带着某种胆怯：“他一直走进了可怕的境界，艺术竟和野性与古怪的元......

【第1句】听着贝多芬的《月光》，瞎子阿柄的《二泉映月》，肯尼基的萨克斯，深深的陶醉，心亦随其时起时落，时而轻快、时而清脆，时而婉转时而深情，感受着这一切，仿佛心中一片澄净，有着说不出的惬意和愉悦。【第2句】贝多芬时常令我......

这盲姑娘兄妹俩酷爱音乐我在弹一首曲子给他们听吧让他们当我的第一个观众他没回答,说明在这个时候,他是谁已经不重要了,重要的`是,他感受到盲人姑娘对钢琴的这种情感,对音乐的向往,此时此刻,话语的力量远没有音乐来的......

认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《贝多芬传》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《贝多芬传》读后感1有一个人，他热爱音......

刚刚读完罗曼罗兰的那本小书《贝多芬传》合上书后开始想，人到底要不要经受苦难？这些苦难又是不是注定？看这部书的时候，满耳朵灌着天才少年怪鸟查克的爵士小号，貌似平静却汹涌暗藏。当看完整部书却长舒一口气……sol-sol-so......

欣赏生活，是一种执着，是一种无视挫折而只为梦想的沉醉。音乐巨人贝多芬晚年耳朵失聪，心爱的侄子又到处惹是生非，他为此吃了好几场辟司。在如此的困难与挑战下，贝多芬只沉醉于音乐之美，奋力找到生活的希望，于是他坚定地走了下......

当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的读《贝多芬传》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《贝多芬传》有感1近......

贝多芬，他全名叫做路德维希·凡·贝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破旧屋子的阁楼上，读名人传贝多芬有感。他是弗兰芒族的。他一开始的人生就像一场残暴的斗争，他父亲想开拓他的音乐天分，便让贝多芬从4岁起天......

看完《名人传》里写的贝多芬得知贝多芬的童年很艰苦，他没有享受过莫扎特那样温暖的家庭。他从小就被他的父亲逼着练习钢琴、小提琴……但，即使是这样贝多芬也没有讨厌音乐，而是努力的练习。他的父亲为了促使贝多芬学习，还......

贝多芬的钢琴曲《命运》，偶尔听过一次，却难以忘怀，久久扎住脑海，成了种子也发了芽。模糊的潜意识告诉我一条很重要的信息——这钢琴曲是在贝多芬丧失听力下倾诉对大自然的热爱。丧失听力又要造成一个孤独的人，又要再归还一......

教学目标：1.通过探究交流，学生了解贝多芬的生平，学习其大胆创新、献身艺术的精神和坚韧不拔的性格。2.学生能够在教师的引导下自主感悟课文语言准确、生动、形象的特点，并能分析体会课文中富有巨大感染力的典型的字、词、......

我最喜欢的一本书是《贝多芬传》，贝多芬让我懂得了什么是百折不挠，放下《贝多芬传》，无数感慨涌上心头……贝多芬是着名的作曲家，他的父亲是一个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母亲是女仆——一个厨师的女儿。贝多......

路德维希·凡·贝多芬，出生于德国波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。下面是由小编整理的关于贝多芬的经典励志故事，供大家参考。贝多芬勤奋的故事1在乡下一家旅店......

贝多芬，这是个多么普通的名字啊！可就是这一个普通的名字，给我留下了难以磨灭的印象。贝多芬在26岁时就得了神经性耳聋症，听力逐渐消失。他只能通过谈话册与别人交流。但孤寂的生活，不公的命运并没有使他失掉生活的希望与信......

13.音乐巨人贝多芬何为客人敲开了贝多芬的家门。“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求，捏弄着她的围......

1.日有进境晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《c小调三十二变奏曲》。听了一会儿，他问道：“这是谁的作品?”“你的。”朋友回答说。“我的?这么笨拙的`曲子会是我写的?”然后又补充了一句：“啊，当年的贝多芬简直是......

【教学目标】1、引导学生感受一代音乐大师惊人的音乐激情及与命运抗争、永不屈服的人格魅力。2、学习文章以小见大，叙议结合，揭示内涵的写法。3、培养学生研读文章、生发思考并自行解决的研究能力。【教学重点难点】重......

读《贝多芬传》有感的作文【一】跟随罗曼*罗兰的脚步，怀着一颗高瞻的心去拜读贝多芬的一生。我悄然合上书时，我猛然发现我们往往只被他创造的辉煌所吸引，对于贝多芬的细致的一生，我们还是一知半解。作为一个名人，贝多芬一......

最近几天我十分热衷于"名人"比如爱因斯坦爱迪生拿破仑莫扎特贝多芬等等。也许有人要问了我为什么会喜欢这些名人呢其实原因很简单：前几天我借了一套书其中就有一本《名人传》我一看立刻被它吸引了如饥似渴地看了起来。......

为了活着，就是为了音乐。虽然贝多芬失聪了，但他没有放弃，一直与命运抗争，创作了著名的交响曲。作为听力障碍的人，听不清楚声音对他们来说是很痛苦的事情，我就是其中之一。在课堂上，听不懂老师讲的课，只能听懂一部分;在课间下，......

面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。......

有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送......

“我绝不会向命运屈服，我要扼住命运的咽喉”。这句贝多芬的话语不知被多少千千万万有志之士引为人生的至理名言。而《名人传》中对贝多芬坎坷与苦难一生的描绘，更像我们展示了这位伟大音乐家不屈不挠的抗争精神，告诉了我......