关于白鹤的语文文章

清清的小河边，住着一只美丽的小白鹤。小白鹤有个坏毛病——不爱盍运动，连多走几步路都觉得累！有一天，河边跑来一群小鸭子，他们迈着整齐的步子跑步。“小白鹤，来和我们一起跑步吧！”一只小鸭说。“跑步多累呀，我不去！”小白鹤摇......

白鹤现代诗1苦寒的沼泽地西伯利亚嘹亮的囚歌六千万个椭圆春夏俱是带壳的亡灵孵化一场场鹅毛大雪孵落在中国不结冰的.鄱阳湖饱蘸夕阳芦苇淅淅沥沥沿江描红天空自行销毁道路记忆暂瓦解为细鳞的湖鱼莲做一个史前身段拈指......

古诗《寻白鹤岩张子容隐居》年代:唐作者:孟浩然白鹤青岩畔，幽人有隐居。阶庭空水石，林壑罢樵渔。岁月青松老，风霜苦竹疏。睹兹怀旧业，携策返吾庐。王惠芸：田大林战友遗孀，看似柔弱，其实极有主见，是个胆识过人，敢爱敢恨，勇敢辛辣......

《三只白鹤》课文一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只......

从前，有一个老头和老太婆。老太婆经常骂老头，天天用掸子和树枝打老头。老头受老太婆欺侮，日子很难过。他带上一副捕野兽的网，走到野外撒开，捕住一只白鹤。老头对白鹤说：“做我的儿子吧，我带你去见老太婆，但愿她不再对我唠唠叨......

塘中鱼尽，白鹤起身。......

自从我出生后，就一直跟着妈妈，她细心，无微不至地照顾我和我的三个兄弟，但是自从我们要和妈妈学习寻找食物，我便失去了他们……我是一只白鹤，一只孤单的，充满饥饿和恐惧的白鹤。自从我出生后，就一直跟着妈妈，她细心，无微不至地照......

从前，有一个老头和老太婆。老太婆经常骂老头，天天用掸子和树枝打老头。老头受老太婆欺侮，日子很难过。他带上一副捕野兽的网，走到野外撒开，捕住一只白鹤。老头对白鹤说：“做我的儿子吧，我带你去见老太婆，但愿她不再对我唠唠叨......

清清的小河边，住着一只美丽的小白鹤。小白鹤有个坏毛病——不爱盍运动，连多走几步路都觉得累！有一天，河边跑来一群小鸭子，他们迈着整齐的步子跑步。“小白鹤，来和我们一起跑步吧！”一只小鸭说。“跑步多累呀，我不去！”小白鹤摇......

我家住在南平小城镇，离木渡村的白鹤山不到4公里。去年6月9日，爸爸用摩托车把带我到了白鹤山。到了白鹤山，抬头一望，一座小山上长满了茂密的香樟树和松树，成百上千的白鹤有的在飞逐嬉戏，有的在啄草织窝，有的在打盹休息，有的在......

长沙南门城外有一座小山，叫回龙山，山下有一口井，叫白沙井。周围好几里地的老百姓都爱来这里打水喝。长沙有名的白沙液酒，就是用这井水酿制的。传说很久以前，这里并没有山，也没有井。那里，当地的人吃水、用水全靠一口水塘。后......

谜题：一群猪仔上，一群猪仔落，一群猪仔赶白鹤。（打一老式物件）谜底：桔槔......

教学要求1.学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道哪只白鹤能找到鱼，并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋，注意事物的变化。教学重点难点重点是指导朗读，进行识字教学，知......

星期天的早晨，阳光明媚。我、妈妈和王杰一起去白鹤公园玩。白鹤公园的景色真美呀！整整齐齐的石梯一直通往山顶。保洁阿姨打扫的干干净净。公园里种了许多花草树木。柳树发芽了，摇着绿色的长辫子，嫩绿嫩绿的，柔软的。特别是......

《山米与白鹤》教案第一篇【教学目的和要求】1.帮助学生理解课文真挚的情感。2.体会课文真实细腻的心理描写，培养学生分析概括能力和语言表达能力。3.进一步丰富学生的情感世界，使学生在生活中善于感受爱、表达爱，让学生......

日入林初静，山空暑更寒。泉鸣细岩窦，鹤唳眇云端。拂榻安棋局，焚香戴道冠。望君殊不见，终夕凭栏干。......

想要想好语文首先要培养学习语文的兴趣。下面是小编为大家收集的一份课后同步练习题，希望对大家的学习提高有所帮助!基础知识1根据读音写字或给字注音：piē()ɡānɡā()()老态龙zhōnɡ()鬼使神差()诅()咒倔强()()duō......

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)鸽子、狐......

起起伏伏的群山似乎静默在凄迷的雾霭中，如同隔着玻璃正在沐浴的美人。我站在白鹤山旁，抬头，多想揭开那轻盈飘逸的如烟雾纱。听人说，白鹤山形似一只奋力飞翔的白鹤。那只美妙绝伦的白鹤得知自己心仪的凡间女子遭受天谴后伤......

尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我们一起走进充满爱的《山米与白鹤》，我将从以下几个方面对本课的教学设计进行阐述：一、说教材《山米与白鹤》是语文版八年级上册第四单元的一篇自读小说。通过叙述山米“出逃—捕鹤—喂......

在颠簸了一个多小时之后终于来到了目的地——白鹤大峡谷。下了车，我看了看四周：潺潺的流水发出哗哗的响声，清澈见底。路旁的金灿灿的油菜花与田间的狗尾巴草，让人想摘一朵，拔一根。放在手上闻闻它的清香，可刚要伸手，有有些不......

从前，有一只白鹤，乐于助人，善良大方。森林里所有小动物都喜欢它，艳鸟自私冷漠，艳鸟一听可妒忌了，它整天想办法来害白鹤。一天，它趁大伙都睡觉了。拿来一桶黑油漆，浇到白鹤身上。白鹤醒来，看到自己洁白的羽毛被玷污了，伤心的.哭......

教学目标1、学会本课8个生字，掌握“中午、明天、抬头、记住、底下、天空、白云、旁边、刚刚”等词语。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，知道哪只白鹤能找到鱼，并懂得其中的原因......

平生心事向玄关，一入仙乡似旧山。白鹤唳空晴眇眇，丹沙流涧暮潺潺。尝嗟多病嫌中药，拟问真经乞小还。满洞烟霞互陵乱，何峰台榭是萧闲。......

尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我们一起走进充满爱的《山米与白鹤》，我将从以下几个方面对本课的教学设计进行阐述：一、说教材《山米与白鹤》是语文版八年级上册第四单元的一篇自读小说。通过叙述山米“出逃—捕鹤—喂......