关于墓前的语文文章

第二课时[教学内容]分析3-8段;总结课文特点;完成习题。[教学过程]一、复习提问。1、议论文结构有哪些类型?(总分;递进)怎样才能使议论文结构严谨?(层次清晰;过渡自然;用好关联词句。)2、阅读文章，怎样才能与作者及其作......

教学目标：1、把握全文结构特点。2、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言中饱含的深情。3、了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。4、掌握悼词文体特点。教学重点：1、了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的......

当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的在马克思墓前的讲话读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。在马克思墓前......

按家乡的习俗，我终于如愿将父亲的迁入坟地，与母并葬，今日清明，我和妻子走过山环水绕的群山来到父母坟前扫墓，挂纸、烧香、献些茶酒，寄托我们的哀思，看着这两个隆一起的土包，不由人进入无限的思考。父母是这坟岗下的山村的农民......

一、积累运用(一)字词积累1.给下列加点字注音。畅游()溺爱()反诘()舐干()渊博()如饥似渴()2.下列词语中，有错别字的一组是()A.籍贯无精打采迫不及待B.绚丽一泻千里销声匿迹C.嘹亮心旷神怡宠然大物D.烦躁与日俱增通宵达......

品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《在马克思墓前的讲话》读后感，希望对大家有所帮助。《在马克思墓前的讲话》读后感篇1188......

《在马克思墓前的讲话》练习题一基础知识部分1.指出注音和释义全对的一组：()A悼(dào)词衷(zhōng内心)心肤(fǔ)浅永垂(chuí流传)不朽B嫉(jì憎恨)恨寻(xun)常即使(jí)卓(zhuó高明)......

教学目标(一)知识教育目标1.在初中学习过的议论文写作知识的基础上，进一步弄清观点和材料的关系。2.初步了解演讲辞的写法。(二)能力训练目标寻找并借助承递性的词句和过渡句段，明了段与段、层与层之间的逻辑关系。(三)......

梨花风起又清明。在清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，我们徒步来到了嘉兴革命烈士陵园。清明时节的英雄园桃红柳绿，春意盎然。还有各种花的香郁在微微湿润的空气中酝酿。由英雄人物群组成的革命烈士碑庄......

【文章导读】"哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。"下面是小编为大家整理的《在马克思墓前的讲话》读后感，供大家参考。【篇一】《在马克思墓前的讲话》读后感3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想......

当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的在马克思墓前的讲话读后感范文，希望对大家有所帮助。在马......

秋高气爽的一个星期天，我和妈妈去岳王庙参观。一进门，首先映入我眼帘的是岳庙正殿上“心昭天日”的匾额。我走进大殿，瞻仰了岳飞威武雄壮的塑像。岳飞身着戎装，手握青龙剑柄，威风凛凛地端坐在椅子上。我们穿过一个圆洞门，来......

ppt简介：这是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。学习它对于理解马克思为真理而斗争的精神，提高学生的议论文语言表达能力具有十分重要的作用。点击下载《在马克思墓前的讲话》ppt......

ppt简介：本篇文章是一篇译文，虽然文章蕴含着深厚真挚的情感，但是由于时空差距和文化背景不同等原因，对学生而言，存在一定的文本认知和情感体验难度，如果教学措施与方法不当，很容易在教学过程造成学生学习兴趣不浓厚，参与课堂......

【文章导读】1883年3月14日下午两点三刻，一位历史性的巨人停止了生命前行的步伐，静静地，淡淡地，与世长辞。下面是小编为大家整理的《在马克思墓前的讲话》读后感，供大家参考。【篇一】《在马克思墓前的讲话》读后感在马克......

《在马克思墓前的讲话》教案学习目标：1、结合文体特点，提纲挈领，了解马克思的伟大贡献。2、理解文中重要句子的深刻含义，体会作者的思想感情。☆3、走进马克思跨越时空的美丽人生，汲取精神营养，提升人生境界。教学设想：采用......

教学重点：通过对课文结构的把握和语言的品味，了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。教学难点：体会马克思作为伟人的人格魅力。教学时数：一课时。教学过程：一、导入：展示马克思在海格特公园的坟墓图片，简单介绍马克思......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-04-1115:08:56文件大小：346.50KB课件格式：ppt《在萧红墓前的五分钟讲演》，文章分为三部分，第一部分“开题”，赞颂女作家萧红“一生为解放事业而奔走”的精神，并由此引出“年轻人”的话题......

缅怀烈士继承遗志努力学习报效祖国同学们：今天我们来到这里，缅怀和纪念革命先烈!这里长眠着几十年前用自己的生命最直接、最激进也最令人感动地实现了为共产主义事业献身的人们。他们牺牲在新中国的朝阳已经升起的清晨......

教学目标：1、把握全文结构特点。2、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言中饱含的深情。3、了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。4、掌握悼词文体特点。教学重点：1、了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的......

【教学目标】1、了解马克思的丰功伟绩;2、通过揣摩词语的感情色彩和表达作用来体会本文严密的逻辑性和论辩思路。【教学重点】关键词语的感情色彩和表达作用【教具准备】多媒体【教学课时】一课时【教学过程】一、导......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-05-2611:37:45文件大小：1.83MB课件格式：ppt《在萧红墓前的五分钟讲演》文章分为三部分，第一部分“开题”，赞颂女作家萧红“一生为解放事业而奔走”的精神，并由此引出“年轻人”的话题。......

清明节是我国的传统节日，这一天我们用来祭拜先祖。下面小编带来的是清明节在烈士墓前的演讲稿，希望对你有帮助。清明节在烈士墓前的演讲稿1今天大家怀着对先烈崇敬的心情来到烈士园祭扫烈士陵墓，缅怀革命先烈，这是很有意......

ppt简介：本篇文章是一篇译文，虽然文章蕴含着深厚真挚的情感，但是由于时空差距和文化背景不同等原因，对学生而言，存在一定的文本认知和情感体验难度，如果教学措施与方法不当，很容易在教学过程造成学生学习兴趣不浓厚，参与课堂......

第二课时[教学内容]分析3-8段;总结课文特点;完成习题。[教学过程]一、复习提问。1、议论文结构有哪些类型?(总分;递进)怎样才能使议论文结构严谨?(层次清晰;过渡自然;用好关联词句。)2、阅读文章，怎样才能与作者及其作......