关于松果的语文文章
> 列表狐狸先生的松果范例
2019-08-11松鼠大婶最近忙得很,冬天要到了,她得收集足够多的松果。“啪”一声响,松鼠大婶从树上掰(bāi)下一个松果。这枚松果太大太重了,抱在怀里,挡住了她的视线。“下面有人吗?”松鼠大婶试探着问。狐狸先生刚好过来了,他戴了黑色......
人教版《松鼠和松果》说课稿范文大纲
2019-12-31作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编为大家收集的人教版《松鼠和松果》说课稿范文,欢迎大家分享。《松鼠和松果》......
摘松果
2021-06-03周末,爸爸带我去一个山庄玩,一起去的还有好几个孩子。不久,我们这些孩子就互相熟悉了。这个农庄建在一座小山上,山坡上长着好几棵松树。现在正是秋天,树上挂着好多松果。李世成说:“我们摘些松果回去吧!”大家都同意。松果圆......
找松果四年级作文
2013-11-17秋风吹落了第一片树叶时,松树林里的小松鼠阿婉已经开始准备过冬的粮食,她把好多的松果存放在了粮仓里。有一天,阿婉发现粮仓里之前存储的松果都不见了!这可把阿婉急坏了!又是报警,又是找侦探的,她把森林里鼎鼎有名的侦探艾可......
摘松果数学日记
2021-01-27冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的.松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘......
课文《松鼠和松果》教学设计范文
2013-07-23一、教学目标知识技能目标:认识11个生字,会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文,有感情地朗读1—3自然段。过程性目标:通过小组合作学习,培养合作学习能力。借助多读,感情性的朗读,培养学生语感。情感目标:学生初步感......
《松鼠和松果》最新教学教案设计
2021-06-14《松鼠和松果》最新教学教案设计教学目标1、认识聪、活等11个生字。会写以、后等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述这个童话。3、愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一、导入揭题......
松果香袋范例
2019-08-25(一)我的床头一直挂着一个小小的香袋,它可不是一般的香袋,在那精致的小布口袋里,装着两颗香喷喷的松果。它几乎是我最宝贵的东西了,哪怕出差的时候我都会带着它。因为有它在,我总能睡得特别香,那种头一沾枕头就着了的感觉,就......
儿童动物故事:狐狸先生的松果大纲
2015-07-25松鼠大婶最近忙得很,冬天要到了,她得收集足够多的松果。“啪”一声响,松鼠大婶从树上掰(bāi)下一个松果。这枚松果太大太重了,抱在怀里,挡住了她的视线。“下面有人吗?”松鼠大婶试探着问。狐狸先生刚好过来了,他戴了黑色......
小学语文《松鼠和松果》教学设计大纲
2019-10-12一、教材分析:本单元的课文有《识字3》、《两只鸟蛋》、《松鼠和松果》、《美丽的小路》、《失物招领》和《语文园地三》。这一单元的主题是保护环境,爱护地球,通过本单元的学习让孩子们知道,我们生活的地球是美丽的,美丽......
采松果
2019-07-03今天天气晴朗,松鼠妈妈和小松鼠去采松果。半路上,遇到了大灰狼,松鼠妈妈对小松鼠说:“你赶快跑去河边,叫大象叔叔帮忙,叫他用他的鼻子泼水给大灰狼。”小松鼠急忙跑去河边求助大象叔叔。然后,大象就用它那又长又大的鼻子把水......
人教版一年级下册语文教案:松鼠和松果大纲
2019-10-12导读:形状像耗子,生活像猴子,爬在树枝上,忙着摘果子这是什么动物呢?下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!教学目标:1.认识“聪、活”等11个生字,会写“以、后”等6个字。2.在读文中感悟小松鼠的环保行为,练习正确......
松果香袋
2015-01-13(一)我的床头一直挂着一个小小的香袋,它可不是一般的香袋,在那精致的小布口袋里,装着两颗香喷喷的松果。它几乎是我最宝贵的东西了,哪怕出差的时候我都会带着它。因为有它在,我总能睡得特别香,那种头一沾枕头就着了的感觉,就......
人教版二年级下册语文《松鼠和松果》教学设计
2019-10-12一、课前透视。这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻快活泼,深受儿童喜爱,通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样我们才能拥有一个美好的家园。一年级学生......
《松鼠和松果》一年级下册语文教案设计
2014-01-31教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习,我们要让学生了解到,在向大自然索......
一年级语文下册《松鼠和松果》教学设计鲁教版
2019-08-24教学目标:1、认识“聪、活”等11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述这个童话。3、认识到人类向大自然索取时,一定不要忘记回报自然,这样才能拥有美好的家园。教学重点:识字、写字和朗读。教学难点:引导学生......
二年级语文下册松鼠和松果优秀教案大纲
2019-10-11【学习目标】1、认识“聪、活”等11个生字,会写“更、以”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读本课,并能复述这个童话。3、感受文中美的因素,培养环保意识,使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。【教学过程】第一课时......
小学一年级语文《松鼠和松果》教案大纲
2019-09-21一、教材分析这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样我们才能拥有一个美好的......
求优秀的一年级下册第10课《松鼠和松果》的教案?
2020-10-26《松鼠和松果》优秀教案教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习,我们要......
人教版一年级语文下册《松鼠和松果》教案大纲
2019-09-13一、课前透视。这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻快活泼,深受儿童喜爱,通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样我们才能拥有一个美好的家园。一年级学生......
松果不见了
2014-06-03在美丽的大森林里住着三个好伙伴,它们分别是小松鼠、小象和小猴。小猴经过小松鼠家的时候,看到小松鼠哭着坐在树枝上。小猴说:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠说:“我的松果不见了。”小猴说:“别着急,我们去找一起帮你找。”小松......
一年级语文下《松鼠和松果》教案
2017-05-01【教材简说】这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事让学生体会到,人类在向自然索取时,一定不要忘记回报自然,只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家园。......
人教版一年级语文下册《松鼠和松果》教案(5篇)
2023-04-04作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的人教版一年级语文下册《松鼠和松果》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要......
松果的秘密
2017-02-23前年妈妈带我去紫金山爬山。快要到时山顶的时候我看见松树上有很多松果。它们有的像一个个小球,有的像一朵朵葱花。我很喜欢这些圆滚滚的小球。便摘了五个下来。一回到家,我便把这些小松球放到窗外,让它们做保护花盆的卫......
短篇睡前故事:狐狸先生的松果
2019-05-09松鼠大婶最近忙得很,冬天要到了,她得收集足够多的松果。“啪”一声响,松鼠大婶从树上掰(bāi)下一个松果。这枚松果太大太重了,抱在怀里,挡住了她的视线。“下面有人吗?”松鼠大婶试探着问。狐狸先生刚好过来了,他戴了黑色......