教师节祝福成语（精选230个）
教师节就要到了，让我们为敬爱的老师送上节日的问候吧!下面是小编收集整理的祝福老师的成语，欢迎大家阅读参考!
身体健康、工作顺利、青春常在、满腹经纶
桃李满园、平安幸福、健康快乐、事事如意
心想事成、美梦成真、万事如意、锦绣前程
鹏程万里、事事顺利、合家欢乐、春风得意
前程似锦、悔人不倦、废寝忘食、心想事成
埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟
文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人
桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦
德才兼备、春风化雨、润物无声、鞠躬尽瘁
笑口常开、一丝不苟、一劳永逸、桃李满门
兢兢业业、金玉良言、鹏程万里、教导有方
事事顺利、后继有人、龙马精神、披星戴月
捷报频传、春风得意、健康快乐、文思敏捷
良师诤友、良师益友、满腹经纶、先圣先师
青春常在、桃李争妍、两袖清风、德高望重
自强不息、诲人不倦、为人师表、前程似锦
春风化雨、师道尊严、德才兼备、言传身教
因材施教、一身正气、良工心苦、桃李不言
勤勤恳恳、平易近人、身体健康、美梦成真
能者为师、才高北斗、孜孜不倦、桃李满园
和蔼可亲、辛勤劳碌、心想事成、呕心沥血
合家欢乐、无微不至、锦绣前程、教无常师
古道热肠、循循善诱、桃李芬芳、满面春风
一丝不苟、尽心尽力、欣欣向荣、青出于蓝
笑口常开、平安幸福、温故知新、工作顺利
以身作则、事事如意、出口成章、百问不烦
无私奉献、润物无声、尊师重道、万事如意
潜移默化、有教无类、默默无闻、百世之师
两袖清风、尊师重道、后继有人、年年快乐
满面春风、捷报频传、循循善诱、百世之师
吉星高照、工作顺利、事事如意、呕心沥血
古道热肠、埋头苦干、龙马精神、合家欢乐
尽心尽力、门墙桃李、生活幸福、青出于蓝
桃李芬芳、桃李满园、润物无声、无私奉献
一身正气、锦绣前程、良师益友、披星戴月
先圣先师、桃李争妍、美梦成真、出口成章
鹏程万里、文思敏捷、孜孜不倦、能者为师
衣钵相传：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。
高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
桃李之教：指老师的教诲。
一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
教无常师：受教育不必有固定的老师。
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
授业解惑：授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。
门生故旧：指学生和旧友。
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
桃李遍天下：比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。
青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
教无常师：受教育不必有固定的老师。
程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
勤勤恳恳：勤劳而踏实。
循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。
圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
桃李遍天下：桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
孺子可教：指年轻人可培养。
高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
传道受业：受：通“授”。传授道理，教授学业。
得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
无师自通：没有老师的传授就能通晓。
门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
言传身教：言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
减师半德：谓只学到老师的一半。
百年树人：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
桃李之教：指老师的教诲。
满堂灌：一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
减师半德：谓只学到老师的一半。
诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
薪尽火传：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
