小学班主任新学期开学赠言

做好第一次演说：班主任在新学期面对全体学生讲讲治班方略是十分必要的，既讲，则应慎重其事，力求精彩。在认真研究班情的基础上。指出远期奋斗目标，近期工作打算，充分调动语言、手势等各种手段鼓励土气，激发出昂扬饱满的热情。语言要铿锵有力，抑扬有度，不乏风趣，内容实在、数据精确、事例典型、直奔主题。让学生在班主任的精彩演说中，燃起渴求知识的希望之火。

上好第一堂课：一个班主任的管理水平和能力的强弱，新学期第一堂课是个很好的注脚，千万不可小觑，更不要以开学忙为托辞而让学生感到班主任除了会说，原来不过尔尔。

第一堂课往往是学生最为关注的热点之一。观察之细，精力之集中，仍然是相当看重的。所以上课好坏，直接关系到班主任的形象，这堂课从某种意义上说，只许成功不许失败。

开好第一个班会：班会的召开方式很多，主题也多。作为新学期班主任有必要提前召集班委集体研究，确定班会的主题、形式、达到的目的，既不落俗套又实在具体。主题班会是各科教师与学生、学生与学生在一起交流的极好机会，有条件还可邀请家长参与，多角度、多层面探讨班会主旨，齐心协力酝酿一个和谐奋进的'氛围，让学生感受到集体的智慧和力量，品味出生活学习在这样的班级集体中的自豪和光荣。

搞好第一次奖惩：班主任工作一周或两周后，对学生新学期情况有了很详细的了解，应当及时运用好学分制，搞好总结。对班级在学习、生活、劳动、文明礼貌等各方面表现出来的先进典型要充分肯定，表扬的形式可张榜、可留影，口头书面的都行。让学生能及时了解自己的长处。对于批评的对象，一般来说，适宜个别谈心，根据各人不同的心理承受力，注意把握语气的轻重，用词的轻重，有的只须点到为止，有的则要响鼓重锤，因人制宜，因时制宜，也因事制宜。奖惩分明，自然服众。总结了经验教训，又为后段工作起了个好头。