2015年文明礼仪黑板报内容资料

　　一、形象礼仪

1.面部干净、清爽;发型大方得体;不染不烫;勤剪指甲。

2.衣着合体、洁净;朴素大方;在学校能按要求穿校服，佩戴校徽，佩戴红领巾。

3.与人谈话时情感真挚，能仔细倾听对方说话，用心应答，措辞准确得体，语调柔和。

4.能够使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。

　　二、校园礼仪

5.尊重老师，虚心听从老师的教诲，与老师相遇，主动向老师行礼、问好;分别时说“老师再见”;行走中让老师先行。

6.与同学见面相互问候，与同学说话态度诚恳、谦虚，语调平和;听同学说话专心，在荣誉和利益面前，谦恭礼让，不斤斤计较;凡事诚实守信，答应别人的事尽力办到，不能办到时，能向对方说明缘由，并表示歉意。

7.听老师讲课精力集中、主动与同学交流研讨;回答问题声音清晰响亮，身体立正，落落大方;认真倾听别人发言，不打断别人的讲话;课堂小组合作学习，听从组长安排，积极探究并与伙伴交流，独立完成作业。

8.积极参加有益身心的课间活动，不追逐打闹、大声喧哗;积极参加社会实践、社区服务与社会实践等活动。

9.参加升降国旗仪式，立正脱帽，面向国旗肃立，行注目礼，行队礼,听国歌奏乐唱国歌，直至升旗完毕。

10.集会集合时，提前到达，准时进入会场，听报告聚精会神，报告或演出结束，鼓掌致谢;不喝倒彩，不大声喧哗。

11.热爱学校，自觉保持校园整洁，尽职尽责地做好值日生工作;爱护学校的一草一木，做校园环境的保卫者，积极举报制止损坏公物、毁坏花木的人;制止乱涂、乱画和随意扔废品杂物的行为。

12.观看比赛能有秩序地进退场，文明参赛，遵守比赛规则，尊重竞争对手。离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

　　三、家庭礼仪

13.在家生活有规律，按时作息。上学时，向家长打招呼，放学回家，对家长告知;晚上放学后，抓紧做作业，不用家长督促;完成作业后帮做家务，不去网吧。

14.家庭进餐前，帮助整理桌椅;请长辈或客人先就坐;把好吃的菜摆放在长辈和客人面前;不口含食物讲话;夹菜时不用筷子在盘中翻动、挑拣;餐后，能力所能及地帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷，整理厨房。

15.与家人交往用礼貌话语，关心父母及老人生活，能主动承担家务劳动;勤劳节俭，不提出超越家庭经济条件的要求;与兄弟姐妹及亲友和谐相处。

16.家中来客人，能够热情招待，不腼腆，有礼貌，客人离开时，礼貌挽留，礼貌送客。

17.同学、朋友来访，热情接待，主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动保持安静，不影响家人;同学、朋友离开，能够礼貌相送，并欢迎他们下次再来。

　　四、社会礼仪

18.在社会上，对人能用尊称(敬称)，能用好微笑、鞠躬、握手、招手等体态语。

19.接打电话，用礼貌用语，音量适中，让对方感到亲切友好。

20.遵守交通规则，路遇熟人，能够主动打招呼，问路态度诚恳，语言文明，问完致谢;遇人问路，热情帮助;乘坐公交车，先下后上，依次排队上车，不抢占座位，遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客主动让座。

21.进超市购物，按规定存包;购物时，若对已选购的商品感到不满意，主动将其放回原货架区，不随意放置;贵重商品轻拿轻放。

22.文明乘车船。主动配合乘务人员维护公共秩序，文明观光，在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，举止文明，爱护公物，保护文物古迹，不乱刻乱画。

23.能够做到文明上网，积极利用网络学习文化知识，不沉迷网络游戏，不浏览不良网站和不良信息。