《依法保护人类共有的家园》教学反思

本节课在教学设计中特别关注学生的行为实践和情感体验，重在学生的小组活动与角色扮演，并对我国的环保立法、执法、环保落实情况进行展示，这样能提高学生的社会实践能力和合作意识，而且还真正的情感体验，这对增强环保意识和提高环保能力是非常主要的。

教学设计还注重学生学习方式的转变。从课前的环保调研、课堂展示成果到对各组的调研情况进行研究和讨论，整个过程都充分体现了学生自主、合作、探究学习的精神。

注重让学生关注生活，回归生活，热爱家乡。在生生互动、师生互动中穿针引线，以精炼的语言点拨引导，为学生熔铸出一个其乐融融、热情膨胀的学习舞台。另外，该设计在关注学生个性发展方面应进一步完善。