初中语文听课学习反思

反思一

看了沂南县蒲旺中学孟祥娟老师的视频教学，在此有几点收获提出，与各位共同学习。

一、小组合作学习的意义

小组合作学习更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提，再针对各小组之间存在学习程度差异较大的情况加以调整,使各小组的优生、中等生、差生合理搭配，学生程度达到基本平衡。

二、小组合作学习的氛围

合作性的课堂教学中，师生、学生和学生之间的交互活动是多边进行的，学生有更多的机会发表自己的看法，并且学生能充分利用自己的创造性思维，形成相同问题的不同答案，学生的学习环境更为宽松，自主发挥的空间更为广阔。

总之，在教学中采用小组合作学习的方式，形成了师生、学生与学生之间的.全方位、多层次、多角度的交流模式，使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的意见，使学生感受到学习是一种愉快的事情。

反思二

孟祥娟老师的<<浪之歌》注重诗中作者以爱和美为主旋律这一特点，引导学生了解作者文中表达的对雨、对自然、对生活、对奉献者的热爱、赞美之情。这一节课的了学习散文诗的一种方法，即反复朗读、感受品味、诗意仿写。

教师注重引导，发挥学生自主合作学习，小组交流气氛活跃，学生的自我发言很积极，学生的大胆展示更突显学生的主体地位。

诗歌鉴赏应从形象到情感的理解与感悟，能从中学到鉴赏诗歌的方法。