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社科类阅读答题技巧

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认真读文,仔细比较,小心求证则是准确解答此题的根本。 首先,快速阅读、准确阅读的能力。对文章总体把握,对作者倾向的把握。这是社科类文章解题基础。以下是小编整理的社科类阅读答题技巧,欢迎阅读。

社科类阅读答题技巧

  篇一:社科类阅读答题技巧

1. 先读文头的斜体提示,再跳读每一自然段的首末句

文章前面的斜体介绍性文字是对一切SAT长篇阅读意义重大的部分。它包含的许多重要信息,如作者身份、写作年代、社会现状等都能帮助我们了解文章的写作背景,从而预测作者可能的写作意图。

2. 先把握文章整体思路,再根据题目精读细节

由于长篇阅读题目较多且多为细节题,不便于先看题后读文章。同时,社科类作品逻辑性普遍强于文艺类,时间有限的情况下不必通篇阅读,只需找出每一部分的重点内容,即段首、段未与转折处即可。先把握文章的大致思路,做题时再根据具体要求及行数提示回原文精读。但是,虽然说有时候不用通篇全读,但是如果时间允许的话,还是都扫下的好,方便理解。

  一般性答题规律

1)社科类文章开头常会有背景介绍,而其中含有的普遍观点常与作者观点相反。

2)如果开始介绍历史渊源,跳到段尾又发现对理解中心无意义,看来作者习惯把中心放在开头,那么后面几个自然段的末尾我们就不用花时间读了。

  篇二:社科类阅读答题技巧

  社科类文章出题范围

1.社会科学类

常常指研究社会科学的文章,如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等 方面的文章。

2.自然科学类

主要指研究自然科学的文章,如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。

近年来高考试题特点:

1、选文的新颖性

2、内容的单一性

3、表达的明晰性

4、难度的适中性

常见的误区设置:

1、以偏概全——即以部分替代整体,以局部替代全局;或者以全局替代局部,以一般替代个别,从而使考生作出错误的判断。

阅读社科类文章原文时一定要特别注意“凡、凡是、所有、都、全、几乎、到??为止、除??之外”、一些、某些等表范围的词语。严格区别“部分”与“整体”。做这类题关键是沉着细心推敲。

2.从信息的有无上看,有无中生有和有意缺失两种错误。

无中生有——选项中信息在原文中找不到,也不能由原文中推断出来。注意:在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据,或者是否能根据有效信息句合理地推断出来。

有意缺失——原文中某些信息在选项中被命题者故意略去。

3.从因果逻辑关系上看,有强加因果和因果颠倒两种错误。

强加因果——选项把原文没有因果关系的信息都说成是有因果关系的。

因果颠倒——选项把原文的因错断为果。果错断为因。颠倒了两者之间关系。

4.从信息指代内容上看,有偷换概念和指代不明两种错误。

偷换概念——选项将原文中相关信息换成一种与之不符的说法。常见是漏字、添字、换字、错位。

选项:文化的浅显层次是指一个群体在一个时期内的活动规范、方式。

有效信息句:显性文化反映了文化的更深层次,即一个群体在一个时期内的活动规范、方式。

指代不明——指选项中代词的指代内容发生错误。方法:要留心文中的“这些”、“那些”、“这个”、“哪个”、“其”、“即”等词。联系上下文,弄清楚它们的指代内容。

5.转化失误:将某一个意思的句子转化成另一个句子时,误将肯定变否定,否定变肯定,全称变特称,变相对为绝对,变绝对为相对,把未然说成已然和已然说成未然等。

(1)未然说成已然——忽视原文中“将”等修饰语。把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。

(2)已然说成未然——忽视原文中“已经”、“了”等修饰语,把原文中既成事实说成尚未确定或还未实现的事情。

(3)变相对为绝对

注意:“可能”、“一些”、“肯定”、“一定”、“也许”、大概、绝大多数、差不多等。

6.从必要和充分条件上看,

注意“只要……就”(表充分条件)、“只有&才”(表必要条件)等词。

7.主次颠倒

事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时,有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。

选项:在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的'主要来源。

有效信息句:“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全 。

8.曲解原意

指对词句的理解与有效信息句意思发生了偏离,曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。

9.答非所问

尽管选项出自文章,但与题干毫不相干。

纵观近几年高考社科类文章阅读题的错误选项,以偏概全、无中生有、偷换概念和未然说成已然这四种错误类型出现的频率比较高。

社科类文章阅读做题步骤

一读 读文本晓大意

二读 审题目做标记 定范围细筛选 抓关键确答案 回归原文验答案

三、明确五个步骤。

第一步,读文本晓大意

通读全文。只有这样,才能总体把握全文的主要内容。只有这样才不会犯断章取义、以偏概全的错误。

第二步,审题目做标记

针对试题,尤其是选项,到原文中找相关语句,并用符号标识出来。这是很关键的一个环节,切不可忽视。

第三步,定范围细筛选

把选项和在原文中找到的相关语句进行比较(先求同后求异),作出准确的判断和选择。

第四步,抓关键确答案

第五步,验答案看整体。即复位验证法。

把选出的答案“复位”到原文中“验证”一下,如果词义连贯,意思准确即为正确。