记叙文阅读得分技巧介绍

导语：下面是小编为你分享的记叙文阅读得分技巧介绍，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。

记叙文阅读技巧1——标题的含义或作用

理解记叙文标题的含义或作用

标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。

一、分析标题的含义

标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

二、标题的作用

（一）理解标题与主题的关系。

文章的标题与主题存在着较为密切的关系：

1、标题直接揭示主题。

2、文章标题形象地（比喻）暗示主题。

3、有的文章标题引导读者对主题进行深思

（二）标题与文章内容的关系

1．有的标题概括了文章内容

2．有的标题交待了事情发生的时间；

3．有的标题点明了事情发生的地点；

4．有的标题交代故事发生的环境。

（三）标题与人物的关系

1．点明文章描写对象，确定文章的感情基调

2．突出了人物性格特点。

3．突出描写对象的特点

（四）标题与文章结构的关系

1．点明行文线索或感情线索。

2．设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。

答题格式：

文章题目《》运用点明了（概括了、突出了）

记叙文阅读技巧2——整体把握

一、什么是记叙文

以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。

记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。

阅读记叙文就是要了解它是什么体裁。记叙文（写人、叙事、写景、状物）、小说、散文（叙事散文、抒情散文）。

二、把握记叙的内容：

1．概括事例：

（１）、必须包含两个要素：人物＋事件；

（２）、其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。

2．分析内容，

就是分析文章写了哪些人、事、景、物、情。

写人的记叙文写了哪几个人物，用了哪几件事写人；叙事的记叙文，写了什么事，记叙的要素是什么；写景的记叙文(即散文)写了什么季节的哪些景物，抓住了景物的什么特点来写；状物的记叙文，写了什么物，抓住了物的什么特点来写。

3．概括段意、层意。

①抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。

②用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。

③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。总之要求：完整、简洁、明确。

4．记叙的详略

详写：就是把主要内容（重点内容）细致地描写出来，详写必须是写得具体、生动、形象、完整。是更好地反映主要内容，为了更好地表达中心思想。

①写人的文章：人物的思想品质、成就，是写作的重点，对人物的外貌、语言、行动、心理、神态要详写；

②写事的文章：事情的经过是重点，事情的发展、变化，要详写。叙事时，要用生动、形象的语言，带上感情来描述；细节部分要细致描写；感人部分，要写具体。

③写景的文章：景物特点是重点，景物特征、动物特点，要详写。（要用恰当的语言，如比喻、拟人等修辞手法，形象地表现景物之特点。）

略写：就是对次要内容，用一两句话、或较简单的一段话，简明地叙述一下。起补充说明主要内容

三、概括记叙文的中心

1．归纳文章的中心的方法有：

（1）分析文章标题

（2）分析文章的结尾

（3）分析文章中议论抒情的句子，这些往往与中心密切相关

（4）结合概括各段大意的基础上归纳中心

（5）有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析，才能全面准确把握文章中心

2．概括记叙文的中心有一些常用的格式：

答题格式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现（反映、歌颂、批判、揭露）了……的思想（性格、精神、实质），抒发作者……的感情。

记叙文阅读技巧3——记叙文的结构

1.文章的结构形式：总分式（A总分、B分总、C总分总）；

层进式；并列式；对比式。

2．分析记叙的线索

线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件

（4）时间（5）地点（6）作者的情感

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

3．记叙顺序及作用

（1）．顺叙（按事情发展先后顺序）

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）．倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。叙述同一件事）

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）．插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

4.记叙文中的过渡及照应。

（1）过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。

要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

（2）照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下；照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为：开头（起段）与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应（即文章前后照应，或称：相互照应）、相同或相近的语句、段复迭式照应。

5.根据语句所在的位置分析其作用。

①在开头语句的作用：点明故事发生的地点、环境，概括全段内容、奠定全文的感情基调，交代事件发生的空间顺序或内部发展顺序，从结构上统领全文、引出下文、为下文情节发展作铺垫……、为下文……作铺垫等；

②中间语句的作用：在结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句；一般的作用是

③结尾语句的.作用：概括总结全文、深化中心、升华主题、留下余地让人思索、照应题目或开头、结构严谨、或饱蘸笔墨抒发感情等。

记叙文阅读技巧4——分析人物形象

一、描写的种类：

正面描写、侧面描写、环境描写、场面描写、细节描写、人物描写（外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写）

二、分析人物形象

（一）从人物的直接描写来分析

1.肖像描写肖像描写的作用不只是在勾画出人物的外部面貌，而是为了以“形”来传“神”，因此分析人物外貌，可以揭示人物性格特征。

2.行动描写人物行动最能体现人物的性格特点。

3.语言描写言为心声、人物的语言体现了人物的思想性格。

4.心理描写心理活动是无声的语言，分析人物的心理描写，能较好地揭示人物的内心世界。

5.神态描写神态是人物内心变化的面部表现，传神的神态描写最能刻画人物的思想性格特征，

（二）、结合人物所做的事来分析。

（三）、关注文章中作者对人物的评价来分析。

三、概括人物性格一定要全面、客观。

记叙文阅读技巧5——环境描写的作用

一、什么是环境描写

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

二、环境描写的作用

自然环境描写（景物描写）句的主要作用：

（１）、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；

（２）、推动情节发展；

（３）、渲染气氛；

（４）、烘托人物形象（或人物心情、感情）；

（５）、突出、深化主题。

社会环境描写的主要作用：

(１)、交代作品的时代背景。

（2）揭示人物〔事物〕命运的社会原因

(3)、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。

运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。

客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”；主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称做“寄情于景”。

场面描写

场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，常常综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。

在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物，人物的心理活动和语言。

场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态"的描写。

记叙文阅读技巧6——记叙中的表达方式

1.各种表达方式。

（1）记叙。把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化用文字表达出来。是记叙文最基本的表达方式。

（2）描写。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心。

（3）说明。用简洁的文字把事物的特征、形状、性质、用途等情况解说清楚，表达明白。

（4）议论。通过讲事实、说道理对人物或事情发表自己的观点、看法。

（5）抒情。用饱含情感的语言文字抒发对人或对事的各种感情。抒情有直接抒情和间接抒情。要正确理解作者的情，就必须因人因事因物，从对人、事、物的叙述和描写中感受作者的情感。

2.理解描写、议论、说明和抒情的作用

记叙文的主要表达方式是记叙，但还常常辅以描写、议论、抒情，使文章文情并茂，所记叙的人物血肉丰满。栩栩如生，所写事件细致生动，文章的思想感情更鲜明突出。阅读记叙文，理解文中的描写、议论和抒情的作用，是我们把握全文内容和作者思想感情的重要途径。

（1）记叙文中的描写

描写的目的在于给读者以形象鲜明的印象。文章描写的重点，总是那些最能表现作品思想感情的地方，起着烘托中心思想的作用。在阅读时必须通过具体要求描写体会作者的意图和思想感情。。

（2）记叙文中的议论

记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置；“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用：可起到承上启下；统领全文；引发读者思考；点明人物或事件的意义；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作用。

（3）记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式；

间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

（4）记叙文中的说明：

记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。