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六年级日记模板汇总10篇

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忙碌而充实的一天结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的六年级日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级日记模板汇总10篇

六年级日记 篇1

我们这里有正月十五闹元宵的风俗。正月十五这天,中午吃完饭,我和姥姥、姥姥、姐姐、两个哥哥一起去看灯火,到了那里人山人海,川流不息。我们想钻进前面去看,可是,一进去就被人挤出来,过了一会,我一看,哥哥他们怎么不见了呢?问姥姥和姥姥,姥姥说去找,姥姥又说我去找他们吧,然后姥姥去找了,但是我不放心,姥姥总是犯迷糊,还老是掉向,不知道哪是里东,不知道哪里是西。

因为我看不见,姥姥要背我,但背不起来,这时我们看见一个姥姥骑着三轮车过来了,姥姥就让我踩到姥姥的车子上再背我,结果,我们遇到了好人,那姥姥让我和姥姥站到她的车子上,这样我们就看得很远很清楚了。过了一会,一个哥哥来了,他坐到姥姥的车子上的时候,我们都倒了,原来哥哥太重了。我们又回头看见一个人和一个警察打起来了,警察刚把那个人说服了,也把其他人劝说往后退了一些,不过,好事一会变坏事,人们很快又把戏台包围成两个圈,我们又什么也看不见了。这时候哥哥来了,我们就和他回去了。走时,我跟姥姥说:“姥姥再见,谢谢你。”

六年级日记 篇2

我很小的时候,妈妈带我上街逛商店,我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服,就会感到特别地兴奋,对这些衣服特别喜爱,真想穿穿它们,哪怕只是去摸摸它们。

走出亚细亚,我心里便立下了一个远大的理想,做一个服装设计师。

从此以后,我就不停地为这个理想而奋斗——开始服装设计。

服装设计成为了我的一大乐趣。

只要一有空闲的时间,我就会打开电视,收看服装秀。当看到自己喜欢的服饰的时候,我就会随手拿起纸笔,粗粗地画上几笔。等收看完了服装秀,再细细地添上几笔,补其之不足,最后再填上颜色,这样一套服装便设计出来了。我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。如今,我的服装册里已有一百多张了,我十分珍惜它们。

茶余饭后,我都会拿起服装册,仔细地看服装册。

我坚信,通过我坚持不懈地努力,>我的理想就一定会实现。

六年级日记 篇3

秋天五谷丰登,给我们带来了丰收的快乐。

有一天,我和弟弟去天野玩耍。我看见许多果子,你挤我碰的,有苹果,雪梨……我还看见黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把把小扇子扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。弟弟说:‘’姐姐,我看见一丛火红的枫叶向我们打招呼呢!‘' 红红的枫叶像一枚枚邮票。秋天的季节真是秋色宜人呢!

我看见小松鼠找松果当娘食,小青蛙在加紧地挖洞,小喜鹊衔来树枝造房子;菊花仙子得到颜色就更多了,有紫红的,雪白的,粉红的,宝蓝的,朱红的……五颜六色,五彩缤纷多得数不清,就像天上的星星一样。一阵阵秋风掠过,菊花仙子频频点头。

我爱秋天,秋天真是一个瓜果飘香,景色宜人的季节啊!

六年级日记 篇4

早晨刚起床,就十分兴奋。不仅因为今天是元宵节,还因为昨天妈妈终于同意我买一盆属于自己的小型盆栽了。

带了几十元钱就去花卉世界买我梦寐以求的盆栽了。花真多啊!我想,不过没有我想要的小型盆栽。先看看右边这条街吧,应该会有的。我想。哇!这盆花真美:粉红色的花朵显得既大方,有优雅,如画一般。只是一盆花仅仅只有两三片叶子。只是有一个否定的原因——它不是我想要的小型盆栽!哎,只好在看看了,我似乎有些失落,逛了大约4、5家店,要么只有大型盆栽,要么只有单只的花朵。终于找到了一家专卖小型小型盆栽的店,我来到这家店时,他们正从货车上卸货,我便在其中仔细的挑选了一下,挑选出了一盆小巧玲珑的黄玫瑰,谁见着都十分喜爱。然而,我选择的并不是这盆小巧玲珑的黄玫瑰,而是一盆鲜红的康奶昔。店里的花不断地增加,我便从刚刚进货的货物里找到了这盆康奶昔。我认为,它的意义比起那黄玫瑰更多,于是就选择了它。

晚上,家里来了不少客人,十分热闹。我就与我的朋友下去玩今天,我用一个词形容:满足!

六年级日记 篇5

今天,我的弟弟上完学校回来,对爸爸说:“爸爸,我告诉你,我会写‘舅’和‘爸’喽,厉害吧?”正在看书的我听后,难以置信,便说:"弟弟,你要是现在给我写出来,我就让爸爸给你100元。"弟弟听后,高兴地答应了。

我和爸爸就坐等笑话。弟弟拿来一张纸和笔,开始写起来,过了一会,弟弟把纸递给我和爸爸,我和爸爸怔住了:纸上写的明明是8和9啊,啧啧,等会。。。爸爸——88,舅舅————99。

稍后,我们才反应过来,爸爸只好乖乖的投降啦

六年级日记 篇6

宁静的`夜晚,我从书柜里翻出一本作文书,其中有一篇名叫《海上遭遇》的作文,把我吸引了。

里面讲述了这样一个故事:在茫茫的大海上,漂浮着许多垃圾,使许多的海上生物都受了伤,有的还中了毒。人们吃了有毒的鱼,但还放肆地把废水排入大海。

看完了这篇作文,我的心就像平静的湖面,泛起了层层涟漪,久久不能平静。使海水变得混浊的是谁?使海上生物受伤的又是谁?又是谁不知悔改,继续污染海水?这不都是我们人类吗?人们为了自己方便,把垃圾、废水都排到了海里。他们之中,也可能有人知道这是不对的,但是他们想:反正只有自己这样做,危害也不怎么大,但是就是这“只有自己”也会使千万个人中毒,甚至死亡。在海里的生物就因为这样,海藻枯萎,小鱼死亡,就连像鲨鱼这样的生物,也免不了饿死。

人们,请你们好好想想。人与生物之间,都是有着密切的关系的。其实,不只是大海里是这样,就连森林里也是这样。人们大量地砍伐,来制作一次性筷子、贺卡之类的东西,使从前郁郁葱葱的大森林,转眼间变成了荒无人烟的大沙漠。森林里的动物们无家可归,而且还遭到人们疯狂的捕捉。

好在,已经有些人醒悟了,不在再往海里排废品,开始种植树木和保护生态环境了。但是只有一些人是不够的,让我们地球上的每一个人,为了我们的家园,人人争做保护环境的绿色小卫士!

六年级日记 篇7

放学的时候下着小雨。我回到家,吃过晚饭,发现窗外已是中雨,“哗啦啦”。“滴答”“噼里啪啦”,就像一个刚落地的孩子,哇哇哭个不停,就像这世上的烦心事永远没有停止的时候,刚写了一道令人千头万绪的数学题,真是让人心烦,但就难了些,终归又算好了,还剩一题了。

我在思考这一道数学题的时候,不觉地看见了门外的雨,车辆来来往往,车灯一照,能清晰地看到雨丝,像千万针扎进我的心头。这雨“哗啦啦”地下,真打扰了我的思绪,这雨下了固然是有好处的,可为什么偏偏在我思考时下呢?该什么时候停呀······

一辆车子行驶过来,我又往窗外一看,雨落在来来往往的车辆上。我不禁想:这雨晚上下干什么呀!那车子来来往往也不方便呀!调皮地撞一下“厚水晶”,就很好玩吗?在“五颜六色的草坪”上做游戏,那也许是你们的快乐吧!还故意淘气坐在人们身上,让人们弄湿了衣服。所以你该安分点,在凌晨时下呀!

在我眼里,你很讨厌,但是对于大地上的鸟类鱼虫、花草树木,你肯定是个功臣,可我认为你给人带来的感觉是烦恼、忧郁,而且如果你下的太多,不就成了洪水呀。有人说你带来清新空气,有人说你非常浪漫,还有人说你如纱如梦,可我认为你带来更多的是烦恼和忧愁。

六年级日记 篇8

今天,真是个好日子。我要种小黄豆,小黄豆是椭圆形的,黄黄的,像一个个橄榄球。我把小黄豆放在小杯子里,滴了两三点水,把面巾纸轻轻地盖上“被子”。我守在旁边看了两三个钟头,我的心里有点些急了,小黄豆,怎么还是没发芽。小黄豆,就像是个长着硬壳的鸟蛋一样,也许没有够的力气爬出来。正当我冥思苦想,妈妈走过来告诉我:“小黄豆要多滴几滴水,才能长得快些。”我多滴了几滴水,想验一下,妈妈说的话是不是真的。

一放学,我便争先恐后地跑回家,看看我的“宝宝”发芽了没。果然。小黄豆把尾巴伸出来了。小黄豆的芽像老虎的小牙一样,一个个都把尾巴伸出来,有的像狗尾巴,有的像月亮,有的像树枝``````我把小豆子种在泥土里,放在阳台上,小豆子就有了阳光,有了一个温心的

放学了,我跑回家,到阳台上一看!“哇!”小黄豆长成了一棵棵豆苗;最长有10厘米高,叶子长成了2—4厘米长。有的是嫩红的;有的叶子深绿的,叶子很茂盛;像一把小雨伞。它的茎是嫩绿的,像一条长长的绿绳子一样。有些身子斜斜的,像卧在地面上一样。

小黄豆的生长过程,可真奇妙。通过这次种黄豆,我体会到了观察的乐趣。我以后还要多动手,多观察,在生活中寻找乐趣。

六年级日记 篇9

今天,我们学校让学生到校,其实最大的目的不过是把教室打扫干净,当我一来到学校,发现桌子上的灰十分的厚,地上到处是垃圾,窗户上也十分难受竟是灰,最脏的要数墙的角落竟是蜘蛛网,这要打扫起来,不知道要多费劲。

接下来,就是全体打扫教室,首先,是把地打扫一遍,可是,等打扫起来,才知道十分的难,地扫了一遍,可回头一看,到处还是垃圾,灰哪都有,所以,没有办法,只好把所有的桌椅全部挪出教室,女生擦玻璃,擦桌子,男生扫地拖地,打扫角落,忙的不可开交,看!某班的一名细心女生正在擦玻璃,你看他多细心哪,用抹布仔细的擦,有擦不掉的地方,还特别用旧报纸仔仔细细的反复的擦。而另一个女生的态度和这位女生的态度完全不一样,她只用抹布擦上一遍,就不管了,原来的灰基本上没有擦掉,还得由别人再擦一遍,等于没擦,其实,这就可以体现一个人的态度,细心的人,干什么事都细心,时常会有一些好处,而马马虎虎的人,总是会吃亏。

六年级日记 篇10

这周的音乐课,我很是期待。因为这一星期该我表演了。

上课了,同学们陆续地走进音乐教室。是时候大显身手了,

“呀!你弹琴?”“你学着钢琴类?”同学们纷纷问道。我只是微笑地走向钢琴。同学一年了,还不知道我会什么?呵呵(讽刺)还是因为平时低调,低调的像想不起来这个人(因为钢琴在楼上表演节目用,所以楼下就一架电子琴)“老师,那个中音do在哪里?”老师立马伸手在一个白键按了几下。我立马会意。马上弹起来了。弹了两个最简单的,就那差不多弹了弹。反正也没有人会弹。于是我就应付着弹了弹。“就这?”“这么短?”同学们抱怨道。“就这,那你想让我弹的多少?”我反问道。

本来因为今天一个女生要表演,我就故意弹琴,气死她。谁让她那么的X了。