五年级日记(精品)

已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的五年级日记8篇，希望对大家有所帮助。

五年级日记 篇1

哎！这一天，太不好玩了，没有一点好心情！呀！我的眼皮！一下，两下，三下，左眼皮一直跳着，本以为会有好事发生，可谁知，好事不敲门，坏事偏闯入。一中午回家，肚子里憋着一满的气。一吃饭，阿姨又开始气我的说：“今天中午，吃面条，放葱。”我心想：阿姨真是坏心眼，老是和我作对。我气呼呼地回答道：“那我不吃了。”便理直气壮的走回房间，一把将门关上，一下子之间发生一声巨响，同时之间，门也受到了伤害。吃完饭，我下楼，正准备去学校。半路之间我闻到一股很浓的杀气向我冲来。我立马往楼梯上一看，是弟弟。

我急忙往前跑，可谁知，那弟弟身手敏捷一把将我抓了过来，把我压在地上说：“快！快说对不起。”被按在地上的我，我当然只能服从在这句话了。我连声说道：“对不起，对不起，快放了我吧！快！快。”弟弟这才将我放开。我当然不会服弱，立马将他制服，压住他说：“快对你之前所说的.话，负责吧！”弟弟忍气吞声的说：“我错了。”刚刚被弟弟那么一打，才知道这被打的滋味。

哎！那被打了很多次的弟弟又会是什么感觉呢？

五年级日记 篇2

闯红灯是一种陋习，闯红灯不仅可能自己会受到伤害，说不定别人也会跟着受伤。

就在前天的早上，就发生了惨剧。据说是一位37岁的母亲，带着一个15岁的女孩去看次日中考的考场，还带着6岁的弟弟，在跑马荡旁边的一个十字路口被一辆大货车撞到，当场，三人全部死亡。

回家后，我看了一次拍下全程的监控视频，那名女子以非常快的速度急速驶来，大货车司机几乎把方向盘都扳到了底，像右边开去，而且还明显减速，可是大货车的惯性太大，还是撞到了他们。之后，惨不忍睹，在大货车开过后，一个人头掉了出来……

据说受害人的家属还向蓉城镇政府举报，说大货车违反交通规则，故意撞他们的`。我真不明白，那时候明明是红灯，而且他们是电瓶车，属于非机动车，应该走非机动车道，可是他们走到了马路中央，这明显是违反交通规则，他们所在的地方是大货车司机的视线盲区。出事与大货车没有半点关系，受害者的家属却是是大货车违反交通规则，这不是强词夺理吗?

我们要遵守交通规则，我为此编了一首诗：遵守交规特别重要，遇到信号灯别要慌，红灯亮了就等几秒，绿灯亮了就快快行，黄灯亮了就别走了，交通规则人人要记。

遵守交通规则，打造快乐童年!

五年级日记 篇3

我是一个很不爱说话的人，一个很少为陌生人做事的人。就在我上一年级时发生的一件事，至今连我的爸爸妈妈都不知道的一件事——我为一位老奶奶做了一件事。这虽然是一件小事，却给我留下了很深刻的映象。

有一天我快乐地哼着小调走在放学的路上，这时一个头发已经斑白皱纹像刀刻一样的老奶奶拿着一个大袋子在楼下转来转去。她一会儿向上看看，一会儿叹着气。我当时真想去问问她怎么了，可是怎么也没勇气走过去。正当我在“没勇气”和“一定要去问”这两种矛盾的心情间徘徊时，突然听到一个苍老的声音说：“小朋友，你能帮我一下吗？”我向四周看了看，没有别人了，于是我肯定那位奶奶在对我说。我走到老奶奶身边，小声问：“老奶奶什么事啊？”老奶奶面带微笑地说：“小朋友啊，我这里有一袋吃的和一个小锅，我的孙女今天一天没吃饭，她们家的锅坏了，她没时间去外面吃，你能帮我把东西送到她家吗？她家住在这个楼的5层右手边，你把东西交给她然后让她下来，就说一个老奶奶在叫她。我年纪大了，上不动楼，在这里叫她她又听不见，我声音也喊不大！”

我一听，天哪！这种事哪能让我这种胆小鬼办呀！可是为了帮奶奶的忙，我走上了楼，每上一层台阶双脚都感到很沉重。终于到了五层，刚要敲门的手又停在了半空中，手心里也出了很多汗，心怦怦直跳，始终不敢敲门，甚至在想这是不是五层？是不是右手边？屋里有没有人？若是有人会是我要找的人吗？犹豫中我想到了那位老奶奶会不会急呢？于是我下了很大决心轻轻敲了门，没有脚步声传过来。于是我又敲了更大声，终于有一位姐姐给我打开了门。这时我脑中一片空白，不知该说什么了，我想了半天，终于说出：“有一个老奶奶让我给你送东西来了，然后让你下楼去，她在楼下等你。”此时的姐姐表情越来越不好，但她还是跟我下去了。到了楼下，老奶奶拉住姐姐不知在说些什么，姐姐的眼睛湿润了，慢慢地笑容回到了她的脸上，奶奶也笑了。等姐姐走了以后，老奶奶说：“唉！这个事终于解决了，她终于能原谅我理解我了！”原来啊，姐姐和奶奶闹矛盾了，因为姐姐一天没吃饭，老奶奶专门来给她送吃的'，姐姐被感动了，她们又和好了，我看了心里暖洋洋的。

其实在我们周围肯定有很多需要帮助的人，我们都可以献出自己的一份爱心，虽然帮助别人并不会得到物质上的回报，但是它将会带给你一个快乐的心情。自从帮了那位老奶奶后，我帮人再也不会犹豫了，因为我奉献我快乐！

五年级日记 篇4

我很喜欢杨红樱阿姨的书，其中，那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。

《男生日记》讲的是一个六年级的小学生吴缅在小学毕业前暑假里的一段经历。吴缅的暑假生活可真够丰富多彩的`：吴缅的爸爸是搞艺术的。他跟着爸爸去西藏旅游，交了些少数民族朋友;他帮爸爸拉树皮做艺术相框;和同学一起选择自己喜欢有合适的中学……这一切树立了吴缅有个性有爱心有责任心和冒险精神的形象。在“夜走大雪山”中，吴缅的勇敢充分表现了出来;在“想对你说声对不起”中，他的责任心展现了出来;在“为了一个共同的目标”和“算命小神仙”中，他的爱心展现了出来。在“为了一个共同的目标”里，吴缅和他的那几个好朋友为了给自己的同学宋立春凑学费，联合起来去一家歌厅表演。他们各自表演了自己的拿手好戏，得到了很多人的赞助，实现了他们的目标。在这一章节里，我有着很深的感受：吴缅的爱心让我感动，吴缅的多才多艺让我佩服的不得了……他简直成了我崇拜的偶像了。另外吴缅还非常独立，他从不缠着妈妈，妈妈不在家时，他会给自己做饭吃……你说吴缅是不是我们学习的榜样?

《男生日记》给了我很大启发，我把吴缅当做我学习的榜样。再过一年，我也要小学毕业了，我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!

五年级日记 篇5

每当晚上一道电视播出的黄金时间，我和爸爸妈妈便是你争我抢，互不相让，于是“家庭电视大战”由此拉开了序幕。

我先抢到遥控板，把电视调到了少儿节目。我正看到精彩时，谁料“半路杀出个程咬金”，爸爸趁我不注意把电视跳到新闻联播。当我叫嚷着刚要换台时，可妈妈又抢先了一步，跳到了电视连续剧。

爸爸倚仗身强力壮，拨开我俩，又按到了新闻联播的频道，并张开双臂挡住整个屏幕。我争你抢无济于事，大家只好展开辩论说理斗争，“你们太不讲理了，每个星期六才让我看一次电视。好不容易看一次，你们还跟我争来争去。”我又叫又嚷。爸爸笑着说：“好孩子，让爸爸看一次，新闻联播很重要，是国家大事。”妈妈也不甘示弱，讲了自己的'道理：“新闻联播的情况可以看报纸，少儿节目早晨不是也有重播嘛。电视连续剧一天只有一集，没有重播……”

我们全家的大战只有电视的黄金时间过了才停下来。

五年级日记 篇6

上午，我跟弟弟吵了一架，本来是弟弟的错，妈妈居然说是我做得不对，我一气之下，跑到屋里生起了闷气。

一直到下午，我的气都没有消。就在这时，宝仪还有她妈妈邀请我们一起去天鹅湖划船，妈妈以为我听了这件事一定会高兴起来，可我的闷气依旧没有消散。天鹅湖到了，我们坐上一条较大的船，向湖中驶去。

我坐在中间，闷闷不乐地看着湖中的风景，溘然，飞来了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人惊异的是，那只蜻蜓居然扇动它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合体的收尾举动，似乎在结束一场精彩的舞蹈。我的手指旁边移动，那只蜻蜓还是稳稳地站在我的.手指上，我的心情一下子开朗起来。

船驶向那一片开满荷花的水域，荷叶的新绿展现在眼前目今目今目今，似乎是一个个绿精灵，荷花则是它们的女王。走近些，一阵阵荷花的暗香扑鼻而来，那香气淡淡的，却异常诱人，香水的气味也不能与它相媲美。

霎时间，我觉得全体人都神清气爽，烦恼被抛在了脑后，忧郁在心坎消失，脑筋里再无杂念，唯留那荷花淡淡的暗香。“妞，妞！”妈妈的喊声惊到了正沉浸在抱负中的我。

要回家了，不过那荷花的暗香，我永远也忘不掉了。在这个炎炎夏日，我跟弟弟吵架的烦恼，也早已被荷花的暗香消融。

五年级日记 篇7

1月3日小雨

“喂喂，你醒醒。”史蒂夫从昏迷中醒来，第一眼看到的就是两位陌生人，他问：“你们是谁，为什么会在我家？“两小时前我们经过这里，发现一个房子，开门进去一看，就发现你昏倒在地了。对了，先来个自我介绍，我是Taylor，他是Kerby。”“我是Steve。”“先问你一件事，你为什么会昏倒在这的？”“我也不太清楚，我只记得前天晚上睡觉时看到有一个黑影，白色的眼睛，然后……就不记得了”Taylor和Kerby在窃窃私语：“Kerby，他不会是遇到传说中的'Him了吧？”“我也不知道，也许是吧。”Kerby对Taylor说。“你们在说什么呢？”“没什么，对了，要不要一起去探险啊？”“好吧就跟你们一起吧，我正好也缺少资源。我先去拿好工具，你们等我一下。”

下午，史蒂夫和泰勒克比一起出发去寻找矿物。

“这里有三条路，我们分工，2小时候来这集合。”

在挖矿的途中，Kerby收集了一些煤和铁，刚要返回时，听到了微弱的求救声：“救命啊救命啊……”此时天已黑了，是谁还在矿洞里求救啊？Kerby一边想，一边向那个方向走去。

五年级日记 篇8

有趣的大课间活动

当我们洞泾学校搬到新学校后，我们学校进行了很多补充。比如操场变大了，有了自己的校训等等。最令我兴奋的，是每个星期三和星期五的大课间活动。今天，我在大课间活动时，被轮到玩三毛球。

出操铃声响后，我们迅速到达操场上的`指定位置，等待老师的命令。

校长说：“现在进行大课间活动。”我立刻从箱子里找到了一幅三毛球拍和一个三毛球，和我的同学王冰冰玩了起来。我学过五年的乒乓球，所以三毛球等类似的我也打得不错。我先发球，今天虽有风，但我是顺风，所以对于王冰冰来说，她的位置很不利。没打几个回合，王冰冰就败下阵来。她做了十个下蹲，这是游戏规则。做完后，王冰冰似乎也感到了位置的不对，于是我们横着打，这样对谁都很公平。王冰冰发了个球，我直接狠狠打过去，速度极快，力量极大。但王冰冰还是接到了，她只是轻轻拍了几下，三毛球就往下落。我没料到这招，踉跄地向前走了几步，好不容易接到了，却只能往上挑。王冰冰给我来了个“扣杀”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。还没等我接到它，球就落地了。唉，没办法，我心甘情愿接受惩罚。接下来，我小心翼翼，打了好几场比赛，实力相当，不分上下。

很快，校长宣布道：“此次大课间活动结束。”而我和王冰冰呢，早就累得气喘吁吁在旁边休息了。我们依依不舍得交了东西，便回了

教室。下个星期三，我将轮到打篮球，真期待！