四年级日记【汇编5篇】

不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的四年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

星期六的上午，我来到了芜湖县，到了阿姨的家，阿姨、姨父和表弟非常欢迎我和妈妈来他家作客。

他们早就定好了带我们玩的地方，是芜湖县最大的游泳馆——阳光半岛。

到了下午我们按计划，开车来到了阳光半岛。刚进大门就看到了一座巨大如宫殿的接待大厅，接待大厅前有一大片绿化草地，栽满了树和花草，草地正中心还有一座大喷泉。我们在开往地下停车场的'路上，路两侧有许多花草树木。

进入了接待大厅，里面金碧辉煌，简直就是宫殿。到了游泳馆就更漂亮了游泳池就像一条溪流围绕着一座小山，游泳池的路两侧有许多的灌木丛泳池有深有浅我和表弟就像两条小鱼自由自在的在水里游着。我们玩了各种各样的跳水，比如三百六十度旋转跳，插水跳，翻滚跳······还从岸上站着笔直不动的躺入水中······、

我们游到了泳池的尽头，竟然看到了沙滩我们上了沙滩玩了沙子玩了许多的游戏

在快乐的时光中，时间一点一点的过去，到了六点我们才依依不舍的上了岸回家了。

这次玩的真开心，我下次还来玩。

四年级日记 篇2

冬哥哥被温暖的气息感染，已不知去向。春姑娘趁人不备，打开了温暖的大门。

天空蓝得像孩子笔下的水彩画。我们一家来到家周围的.草地，走在上面，柔风一吹，小草摇晃起来，像婀娜多姿的少女在轻轻地摇曳。我们席地而坐，就像坐在家里的沙发上一样舒坦。草地被巨大无比的树包围着，这些树木像翠绿的屏障守卫着草地的安全。一眼望去，除了小草和大树之外，还有数不清的小花，它们一丛丛，一簇簇，五颜六色，像美丽的彩虹妆点着大地。最引人注意的还是那娇媚的桃花，不知是否桃花有千里眼，我们一来就开得格外灿烂。就连风姑娘也被这粉嫩的颜色招惹得开始调皮起来，柔风一吹，花瓣慢慢地飘落，像蝴蝶在翩翩起舞。坐在草地往左一看，这是一条清澈见底的溪流，也是我们家的大龙湖，湖面有几只白天鹅在自由地嬉戏。风姑娘一过，湖面上荡起了几痕微波……

小孩们在这美丽的春景中快乐地玩耍着，连累了也不觉得。我深深地被眼前的情景吸引住，禁不住拿出相机来，把这让人流连忘返的景色定格下来。

春姑娘带来的是美好，希望明天也能更美好，让我们共同拥抱春天，耕耘春天。

四年级日记 篇3

今天我们和老师一起品尝花生。

我们看见花生外皮的颜色是土黄色的，条纹是波浪形的，花生皮上还有大大小小的麻子呢！快瞧，个高的有三、四厘米的花生，个矮的也有一、二厘米。花生的身材是胖胖的鼓鼓的，像个宝葫芦 ，腰大约是人们的`一个大拇指那么粗，壳里的花生像一个熟睡的宝宝。

听、剥开花生的声音像放鞭炮一样，剥开后闻一下真香啊！

我们又摸了一下花生，花生皮摸上去凹凸不平很粗糙，还特别特别硬像古代士兵的铠甲在保护自己。

我们把花生的头部当成了花生们的小嘴巴，尖尖地小嘴巴像小鸟的嘴一样。

小花生像在对我们说：”你喜欢我们吗“？哦、可爱的小花生我可喜欢你了。我们还把花生摆成了不同的形状如小蝴蝶、小伞、小船 。真好看啊！

听了老师的讲解知道花生仁的红皮能抑制纤维蛋白的溶解，还能增加人体血小板呢。嗨、终于到了吃花生的时候了，我二话不说一口就把花生吞了下去，啊！真香啊！

我喜欢吃花生，不知道你们是不是也喜欢吃花生呢？

四年级日记 篇4

分岁“祭祖”是中华民族过春节的重要习俗之一。

快要过年了，外公打算在家里做“分岁祭祖”。外公拿出电蜡烛、酒盅，外婆把烧好的饭菜端上餐桌，我也不闲着，我拿起黄酒，在每个酒盅里倒上了酒。当我倒好了酒，外公让我们一家人轮流在电蜡烛前拜一拜，我好奇地问外公：“为什么要拜呀？”外公耐心地回答我：“因为要向祖先行礼呀！”过了好一会儿，外公让我再往酒盅里倒一点儿酒，因为我们要向祖先表示客气。然后，外公叫我到门外去，只见门外有一个用不锈钢制成的铁盆子。外公从袋子取出一些用锡箔纸折成的“银元宝”，把它们倒进铁盆子里，用打火机将“银元宝”点燃。不一会儿，铁盆子就冒出了一大串火，外公向着火恭恭敬敬地拜了几下，我也学着外公拜了几下，表示尊敬。回到家，外公让我把酒倒回酒瓶子里。然后又换上了一桌新菜，准备迎接下一批“客人”—祖先。我们再次“点燃”电蜡烛，倒好酒，拜一拜。当外公再次叫我去门外的时候，我发现外公手上拿的不是用锡箔纸折的银元宝，而是两只用纸折的桶！我问外公：“这个桶是用来干什么的.？”“这是‘米桶’，你想，我们吃的米饭是要用一个桶来盛的呀！”外公说。外公将两个“米桶”放入铁盆子，在每个“米桶”上都点燃了一簇火，火马上就是大了起来。接着，我和外公不约而同地拜了拜，又走进了家里。

分岁“祭祖”真有意思！

四年级日记 篇5

下午的第二节课，它是副科，宋明月、薛文李、刘文涛和我等人依约在会议室集合，我们开始复习了。

我们几人拿出资料，开始一一过目。看了一会儿我们觉得这样看没有什么意思、没有什么进展，我们又换了另一种方法，我们看一会儿然后找人抽背。我抽到了宋明月，我拿出那种我说提示，她说成语的的全部资料，上面总共拥有几百个词，一共有四个提示，一般情况下我只说一个提示，她就能立马说出相对应的成语。我一开始就出了一个难的.，想给她一个下马威，谁知我才说完第一个提示——木匠，她就说出了“班门弄斧”，她一发即中，我有些不相信，以为那只是运气;我又说云雾，她就不禁脱口而出“云遮雾罩”，然后问我对不对，我被吓得目瞪口呆换，做是我们班的谁都会这样。我又试了好几次，她又对了好几次。好一个“惊天动地，吓死人的明月”!

我们也不会落后，我们会以宋明月为榜样，走向胜利!