描写春天的四年级日记（精选42篇）

俗话说得好：一年之计在于春，一年之际在于晨。春天是一年之中最美好的季节。我爱这万象更新的春天。下面是小编为大家整理的描写春天的四年级日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写春天的四年级日记 篇1

美丽的春姑娘飞到天上，把灰蒙蒙的天空变得深蓝而透明是天空显得那么明净，那么一望无际。几对活泼可爱的小燕子，在蔚蓝的天空中展翅高飞。他们一定是飞回北方，给人们报春。

婀娜多姿的春姑娘又转眼飞到了依依的垂柳上。春姑娘挥了挥魔棒，瞬间把已枯枝败叶的柳树变成了舒枝展叶的青柳，还让心灵手巧的春风把柳树装饰得如玉雕刻的一般。啊！真不愧为“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀。

草坪上，春姑娘正和生机勃勃的小草们做游戏呢！春姑娘给小草们都穿上一层绿盈盈的新衣，几颗晶莹透亮的露珠落在嫩绿的小草上，显得格外可爱，“沙沙沙”，下雨了。这绵绵的春雨落在草坪里，小草们都吮吸着这甘甜的雨露，还高兴得向春姑娘点头，好像在郑重的感谢她给小草们带来的'雨露。

花园里百花争艳，香气袭人。春姑娘也禁不住飞到了这美丽的花园里。高大的木棉树上开满了红火红火的木棉花，把整个木棉树衬托的课外威武雄壮。一丛丛金灿灿的迎春花，四个小巧的伙伴连接在一起，十几朵花连接在一起，显得多么团结，多么令人陶醉啊！段长典雅的郁金香，高傲的抬着头，多么像一位高贵的夫人哪！

俗话说得好：一年之计在于春，一年之际在于晨。春天是一年之中最美好的季节。我爱这万象更新的春天。

描写春天的四年级日记 篇2

这几天，气温迅速回升，到处充满了春的气息，在这样温暖舒适的春天，我迫不及待地去寻找春天的气息。

在公园里，我惊奇地发现前段时间还是一片绿的海棠树，现在已经长出了粉嫩的花苞，美极了；性急的`玉兰花已经在枝头展开了两、三片雪白的花瓣儿；腊梅花开谢了，但是，空气中还残留着淡淡的清香；柳树的枝条上爆出了一粒粒小小的、圆圆的嫩绿叶芽；小草从地下探出尖尖的小脑袋，瞧了一眼美丽的春光；小野花遍地都是，五颜六色，千姿百态：有的像一串串淡紫色的小挂灯；有的像一只只小太阳照耀着草地；还有的像漫天的小星星眨巴眨巴眼睛。

梅花看见了小草、小花、柳芽和玉兰花，也赶紧打开了一朵朵的花伞，满树的梅花数也数不清，一阵风儿吹过，如果你站在树下，就会淋上一身的花瓣；茶花可耀眼了，像一片片的粉红宝石镶嵌在绿叶之中。

春天来了，的确来了。

空气是那样清新，天空是那样辽远。太阳已经升高，照在身上暖烘烘的。她的弯道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着孩子们红彤彤的脸颊，那么温柔，就像是一位慈爱的母亲抚摸着她的儿女们！

美丽的春天终于降临了！

描写春天的四年级日记 篇3

生气勃勃的春风在我耳边呼啸而过，似乎在告诉我，前方是一条充满着绿意盎然的迷人小道，春风在某处带着一份芬芳的花香，鼻尖情不自禁的闻着这份味道，久久不能忘怀，我想这是春天的味道，是希望的.味道。

很多时候，人都得自己一个人走完自己的人生，很多时候都只能自己帮助自己，有一句话：自助者天助。但是人是群居动物，难免有时候会感觉到孤独寂寞，有时还带着一份忧伤，这时需要带着一份虔诚的心，将春天写入自己的脑中，将那份生机唤醒自己沉睡的不屈。

远方始终是一片绿色，现在行走在枯黄黯淡的路上，心情有点低落，孤独的有点可怕，风停止了吹，雨忘记了下，太阳没有探出脑袋，大地有着一份灰暗，步伐走的越来越慢，身体有点摇摆，似乎停下就会倒下。但仔细一看，眼中带着炙热的火炎，心脏部位是一片绿色，有着一份希望，有着一份执着。

最后，他到达了终点，迎来了阳光热情的怀抱，大地体贴的问候，风雨的庆贺，但他很平静，没有任何的表情变化，不因为到达了终点而开心，因为春天，光明一直在他心中，这都是他熟悉的一切。

描写春天的四年级日记 篇4

春天温暖而阳光明媚。又是一个阳光明媚的三月。在万物复苏的季节，春天敲响了世界的大门。

迎春花的数量首当其冲。他们是一年来第一批来到地球的仙女，也是第一批睁开眼睛看世界的仙女。他们仍然是象征春天来临的仙女。因为有了茉莉花，春天来了。河边的柳枝已经发芽了。从远处看，柳树就像染了一头时髦的`长发。他们在互相比较！这些鸟儿被柳树的长发所吸引，从南方飞回数千英里，成为它们的裁判，捡起树枝，放在它们最喜欢的柳树上，但它们真的不想离开它们最喜欢的柳树，所以它们带着家人在上面筑巢，柳树也尽力保护它们，给它们一个稳定的家。

春天来了，这里的气氛与冬天不同。人们外出锻炼肌肉和骨骼。伴随着阵阵温暖的春风，每个人都在享受春天，贴近春天，融入春天。冬天，街道很冷，几乎空无一人，但春天来了，天气逐渐变暖。人们不再害怕寒冷。到处都可以看到人们在街上散步和在公园里锻炼。在学校里，它不再是死气沉沉的，而是朝气蓬勃的、进取的、团结的。

春天来了。大自然充满活力，人们团结一致。这是一个新的开始和新的篇章。

描写春天的四年级日记 篇5

春天来了，春天来了，万物复苏，春光融融，我和妈妈一起走出家门去寻找春天。

在马路边，我看到小草不知什么时候偷偷地从土里钻了出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。草坪上，红的、黄的、紫的、蓝的各色鲜艳的花儿，一簇簇，一朵朵，像星 星，像眼睛，像羞涩的姑娘躲在草丛中，点缀着绿色的草坪。在草地上打几个滚，舒服极了!

在田野里，春风轻拂，和风阵阵，金光耀眼的油菜花随风摇曳，发出了醉人的清香。到处是一垄垄、绿茵茵的麦苗，让人看了心旷神怡。蓝蓝的天空上飘浮着几缕洁白的云朵，灿烂的'阳光下时而飞过几 只叽叽喳喳的小鸟，它们仿佛在对着麦苗说：“麦苗，麦苗，快快长呀!”

在小河边，一排排杨柳迎着和煦的春风梳着自己柔软的枝条，小河里的水静静地流着，许多小鱼在水里快活地游来游去，仿佛在对我们说：“春天真美丽!”叽叽喳喳的小燕子欢快地从湖面上掠过，好 像在告诉我们：“春天来了，春天来了!”五颜六色的小花儿仿佛一个个可爱的小姑娘，她们在激动地说：“谢谢春天姐姐，给了我们无限的生机!”

春天真美啊!我希望春天永远留在我们身边。

描写春天的四年级日记 篇6

春天是一幅天然的、漫列边际的美景画，在这幅画当中感受到大自然的无比神奇的杰作。春姑娘穿着五彩的虹衣，走上最高处把袖子一挥，大地上草木都染上了绿色。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色的丝线编织花朵一般。五颜六色的花构成一片海洋。

春天就是一个如诗的季节。春风缕缕，春雨丝丝，春光无限啊！在这样的春景下，有无数赞颂春天的诗在文人的笔下发芽了，处处有诗，物物有诗，柳树在春风吹拂下发芽了—“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，多么美妙的`比喻！这些诗句生动、活泼、形象地展示了春的特色。

春天就是一个充满活力的季节；万物在春风的吹拂下和春雨的滋润下茁壮成长；树枝长出了芽，花儿开出了花，各种鸟类随处可见，所有东西如雨扣春笋般成长。

春天是一个成功魔术师，它那高超变换术令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔术中就会有身临其境的感觉，享受它的杰作。同学们，让我们在这春的气息里迎接光辉的明天，让圣洁的春永驻人间，这样我们就共同携手共同感受春天的美景。

我爱春天。

描写春天的四年级日记 篇7

春天是万物复苏的季节；春天是百花盛开的季节；春天是播种的季节……春天到底在哪里？今天，我和小伙伴们一起去找春天。

第一站，我们来到了花园。走进美丽如画的花园，花园中盛开着五颜六色的花，红的是火，粉的似霞，白的如雪，色彩斑斓、瑰丽无比，形状也千姿百态：有的才展开两三片花瓣儿；有的全部展开了，露出了黄色的花蕊；有的含苞欲放，看起来就像要破裂一样。那浓浓的香味和漂亮的花瓣，把蝴蝶招来了，它们在花蕊中忙着采蜜，风一吹，花在动，蝴蝶在飞舞，美丽极了。原来春天藏在花园里。

第二站，我们来到了草坪。那往日的草坪充满了勃勃生机，小草长出了新的.生命，变得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！远看，草地上像铺上了一个绿色的绿毯；近看，一颗颗小草而又饱满。原来春天藏在草坪里。

第三站，我们来到了小路旁。小路旁种满了柳树，柳树不再那么单调，而是焕发一新。柳条都吐出了新的嫩芽，小小的，绿绿的，还长出了两个小翅膀。春风一吹，柳条翩翩起舞，就像小女孩的头发。原来春天藏在柳树身上。

啊!我找到了春天！春天藏在花园里，春天在草坪里，春天藏在柳树身上……

春天让人们心情舒畅，我爱春天。

描写春天的四年级日记 篇8

早晨，我和爸爸去芦湖公园跑步，太阳照在身上暖洋洋的，街旁的行人都脱去厚厚的冬装，穿上了单衣，显得那么轻捷。

到了公园，顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，我张大嘴深深的呼吸着新鲜空气，这种新鲜的空气只有春天的早晨才能让人感爱到。我抬头一看，树枝发出了新芽，嫩绿嫩绿的，让人情不自禁 地想去摸它。公园的一角，老人们在健身器材上锻炼身体，小朋友们在荡秋千、玩耍，年轻人在跑步。眼前一朵朵五彩缤纷的花朵跳了出来，有红的、白的`、金黄的……，我惊喜地俯下身，把鼻子凑 近花瓣轻轻一吸，一股清香迎面扑来，令人心旷神怡。

往远一望，柳树姑娘披着黄绿相间的一头秀发，在湖边飘荡。湖水碧绿碧绿的，像是一面镜子，映着柳姑娘美丽的身影。草地上一棵棵不起眼的小草，嫩绿嫩绿的给春天增添了勃勃生机，增添了 新的风彩。我们来到了一个浅水池旁，池里的水清极了，水中的小鱼在自由自在地游来游去，池边还有人在拍照留念呢!

一阵阵春风吹来，就像一个个小娃娃吻了我们的脸，真令人神清气爽。啊!多么美的春天，多么美的清晨!

描写春天的四年级日记 篇9

春天来了，大地万物复苏，花草树木都长出了嫩芽，草丛中碧绿碧绿的，刚钻出地面的小草好像再说：“你们好，你们好！”狗熊、刺猬、蛇和蚯蚓都结束了它们的.冬眠“旅行”，狗熊开始运动，刺猬开始找食物，蛇开始进食，蚯蚓开始帮助植物松土。

走在大街上，人们脱下了灰色的沉重的冬装，换上了五颜六色的春装。

到处都洋溢着春天的气息，连我们家的小乌龟都感受到春天的脚步悄悄地走近。冬天，它把头和四肢都缩在硬壳里睡觉，给它什么它也不吃，一动不动的度过了一个冬天。当春雷响起后，我听见装它的那个小桶开始哐铛哐铛响，走近一看，原来它在动动腿，动动脚，伸个懒腰做早操呢！奶奶在它的小桶里放了两小块肉，过了一会儿，我去看它，它已经把肉吃了个精光，我把它拿了出来，它把头伸了伸，试探了一下，发现了我，有立即把头缩了回去。我走进客厅，它又试探了一下，发现没有危险，便向前爬行，它越爬越快，又开始了新一年的生活。

你们看春天真的来了吧！

描写春天的四年级日记 篇10

春天，是春暖花开的季节；春天，是万紫千红的世界，刚出家门，我就感觉到了暖融融的春意。

春姑娘悄悄地来到我们的身边，将春雨作为一份美好的礼物洒落人间，那春雨就像一个小女孩断断续续的眼泪，春雨落在了枝繁叶茂的大树上；落在了美丽娇小的鲜花上；落在了翠绿的树叶上也落在了我的.脸上，那感觉不像暴雨那么粗俗，那是一种让人很想伸手就可以触碰的，柔软的感觉，很细腻，那怪古人说“春雨贵如油”，果然是一点都没错呢。春雨将整个城市呈现在朦胧的美中。

雨停了，太阳公公又要上岗位了。花朵上流淌的露珠，在阳光的照耀下，显得各位的耀眼，就像一颗颗豆粒大般的金色珠子。我贪婪的大口呼吸春雨过后的清新空气，而这时草丛里的花将身子挺得更直了，有红色的，有粉色的，有白色的，有紫色的，也有橘色的......她们好像一个个都在向我招手呢，而我也很有礼貌的朝他们微微一笑，而草丛里的小草们正伸长懒腰在允吸春雨的乳汁呢，但是我们更应该要好好学习小草们坚韧不拔的精神。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”随着这首儿歌，让我们知道了春姑娘的脚步也越来越熟悉了。

描写春天的四年级日记 篇11

今天是一个阳光明媚、万里无云的好天气，我们学校举办了一次寻找春天的踏青活动。地点是水城国际的一个公园。

大约两点多钟，我们全校师生一起出发了，只见各班都穿着整齐的班服、校服，我们唱着动听的歌曲，个个都精神抖擞、容光焕发。迎来了许多路人的目光。经过了两个红绿灯的行程，我们终于到达了 目的地。老师让我们在一片绿油油的草地上休息一会，我发现山上的梨花和桃花都开了，有的花骨朵含苞未放，美丽极了!

老师提议玩丢手绢，我们在草地上你追我赶，跑累了就扑在草地上等一会，再跑，是多么开心啊!我看到别的班级有的在玩拔河，我看见他们每个人都满头大汗，谁都想给班级争光，使出了吃奶的`劲 儿。突然我听到了哨声，我们立即整队，去参观了各种形态万千的盆景，我们爬了一座假山，山上的桃花开得正艳，香味扑鼻。

我们又返回到草地上，今天正好是班长过生日，借了这次踏青的机会，全班同学和她一起分享了香甜的蛋糕，并对班长说了一些祝福的话。

这就是一次有意义的踏青，我寻找到春天了。

描写春天的四年级日记 篇12

冬雪融化，万物复苏，沉睡了一个冬天的大地渐渐睁开眼，到处都显得那么有活力。春小姐也放开了它那歌喉，准备高歌一曲。

听，那新生的树枝随风摇曳，发出“沙沙”的声音，这是它在向春天发出祝愿：保佑它不被坏人所折磨。它挥舞着它那幼嫩的枝丫，投向春天的怀抱。这是大树的声音。

抬头一看，是无家可归的麻雀在天空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得刺耳。这叫声是对已去的冬天的特殊的`告别，也是对新春到来的热情欢迎。春天来了，这些天空中的产物经过一个冬天的酝酿和准备，终于迎来了它们欢乐的时刻。这时是它们绽放生命的时刻。听一听这声音，这是鸟儿对春天的赞扬。

茫茫的大草原上，传来一个小孩的声音：“啊！我又可以看绿树红花，又可以听到小鸟的叫声了。这美好的春天终于来了。”不久，又来了一个小孩，也感叹道：“真希望这春天能够永远长存，不要离去。”这时，一个满脸透露着愁的小孩说：“哎，这春天怎么这么快就来了，我又不能够再玩了。”说玩，便满脸愁的离去了。

春天的声音热情而慷慨；春天的声音柔和而舒心；春天的声音是世界上最美好的声音，我们需要仔细地去品味。

第二天太阳再次升起，春天又开始了一天的歌唱。

描写春天的四年级日记 篇13

天气变暖了，春天来到了。

在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们幸福、快乐。”

在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的`风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”

几只燕子飞过来，向所有生物报告――春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。

春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚。”小河上的冰融化了，然后小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。

在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。

啊！春天的景色，我爱你！

描写春天的四年级日记 篇14

现在是初春，我觉得一切的景色都很漂亮。

草地上，小草绿了，一片生机勃勃。花开了，在挨挨挤挤的小草中冒出头来。我看到这一切，心里想：在春暖花开的'时候，小草会探出头来，一点儿也没错！绿油油的一片，看起来让人心旷神怡，好舒畅！一朵朵花也不示弱，争先恐后地从草地里钻出来，真是美不胜收！

小河里，小鱼、小虾苏醒了，活动了一会儿就开始嬉戏了。小鱼用尾巴把水泼向小虾，小虾赶紧来了个"海底捞月"闪开了，并且向小鱼射了一个"小水球"，小水球一跃而起，然后降落了，刚好砸到小鱼。小气晕了，去追小虾，小虾划动着尾巴和细脚逃走了，水面便有一圈一圈的波纹荡漾开去。

花园里，花开了。有玉兰花、莲花、杜鹃花、紫丁香、鸡冠花、牵牛花......千万朵花都开了。颜色也有很多：粉红的、火红的、紫红的、嫩绿的、天蓝的、洁白的......五彩缤纷，清丽极了！春天的花儿可又多颜色又鲜艳啊！

春天，你可真是漂亮的啊！美在人们的心中！

描写春天的四年级日记 篇15

春天，是一切美好的开始。

万物复苏，原被冰冻的小溪欢快地唱起歌，溪水流啊流，把春天来临的消息告诉大家，唤醒了世界。

你看，溪边的柳树从睡梦中醒来。她照着镜子，梳着头发，微微地笑着。一阵轻柔的春风拂过，柳树从长长的头发落入小溪中，一圈圈荡漾开来。

花开了，就像睡醒了似的；鸟儿飞了，就像在天空玩似的；虫子叫了，就像在说话似的，一切都活了。坚强的小草再次从地中冒出来，点着头向春姑娘致谢。被阳光照射的雾，闪着金色的光芒，轻轻地在空中跳舞。她围住了小溪，小溪看得不太清了，像似在跟你玩捉迷藏似的。她围住了柳树，柳树变得更绿了，仿佛蒙上了一层薄薄的纱。

抬起手轻轻地摸一下雾，是暖的.，是有点湿的，是有一种春天特有的新鲜气息。脚下的泥土似乎更柔软了，散发出泥土特有的香味。落叶已经不见了，它去哪了呢？可能是告别大树叔叔，独自一人去旅行了吧。

一只可爱的小松鼠在松树那窜来窜去，散发着无限活力。真是“春江水暖鸭先知”呀！瞧，一只又一只的小鸭子早已经在水中了。一边游泳，一边欢快地叫着，像在说：“这水真暖和，你也下来玩玩吧！”

我喜欢春天，爱她的无限活力，爱她的生命的气息！

描写春天的四年级日记 篇16

向前看，向前看，东风来了，春天的脚步快到了。

春天在三月，天气明显温暖，阳光更加耀眼。

春天来了，万物生机勃勃，阳光普照大地，书上的树枝也变绿了。也许草已经破了壳，从土里出来了，但它还没有被注意到。除了中午放学时路边的一丛黄色野花，开在茂密的树枝上，黄色的小野花一朵接一朵。这是花朵的盛开，避免了炎炎夏日的痛苦和花朵竞相争艳的激烈斗争。因为时间还早，没有别的花能和她竞争。在她面前，她是独一无二的，迷人的。

春天来了，泉水叮咚作响，暖风习习。这时，河水似乎流得更快了。虽然水面是绿色的，但也有涟漪。虽然杂乱无章，但也很别致。春天的风不像冬天的`寒风那样具有破坏性。天气寒冷刺骨。春天的风和太阳一样温暖柔和。同时，了解太阳和春风的沐浴也是一件幸运的事情。

春天来了，燕子回来了，到处都是风筝。天空中似乎有更多的燕子和雀鸟；再次相见“一只活泼的鸟总是这样叫。这是放风筝的好时机。大多数老人和孩子都在公园里放风筝。天空中各种形状的风筝真的很吸引人。

春天来了。一切都是绿色的，充满活力。阳光明媚的春天受到许多人的喜爱。

描写春天的四年级日记 篇17

下午14：00不到，我跟爸爸一同来到梅园赏梅。

我们刚来到梅园的大门，看到了一排打字“春天从梅园开始”。我们走进梅园，那里花草丛生，树木葱茏，梅花怒放，有白里透黄的腊梅，有粉嫩粉嫩的美人梅，有红中带紫的乌羽玉，有红红的红须朱砂。真是美极了。

走着走着，我们来到了开原亭前，那里人流如堵，有在悠闲自在的散步的，有和小伙伴一起玩耍的，有骑着平衡车的，有玩手机的，有抽香烟的，有......

我们接着来到一个广场上。我们先休息一会儿，然后向前，“那里有个可以划船的地方哩！那我们去划船吧！”我对老爸说，“不行”，老爸回答道。不过，经过我的`再三劝说下，老爸还是同意了。我们买好了票登上船，泛舟湖上，一边踩一边控制方向盘，十分悠闲自在。

接着，我们走上了一所天梯，自在地走了一遍后，时间差不多了我们就开始“返行”了。

在回去的路上，我还看到了许许多多的桃花，当我们离开梅园时又看到了那几个大字“春天从梅园开始”，再想想还真是一点也梅园错，你说呢？

描写春天的四年级日记 篇18

午时一上课，李教师走进教室，说要给我们一个惊喜。“什么惊喜啊？”同学们都很纳闷。

李教师让我们排好队伍，到学校里去。“上作文课，不在教室里写作文，出去干啥，李教师葫芦里到底卖的什么药？”“跟教师走呗！到时候就明白了。”我们暗自嘀咕着。

我们跟着李教师在学校里走着，啊，空气是那么清新，太阳照的我们身上暖融融的，比在教室里舒服多了！忽然我发现草坪上嫩绿的小草，不知什么时候探出头来，努力伸着脖子，“是不是看到我们来到它的身边了，着急着要和我们一起做游戏啊？”我自言自语着。哎，那边是什么？金黄金黄的。啊！是迎春花！——报春的花。迎春花对着同学们张开灿烂的笑脸，在微风里轻轻的舞动着。我捧起迎春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的气息！

同学们在学校里说说笑笑，风儿也开心的亲吻着大家。迎春花的清香吹到了每个教室；小鸟在树上欢快的.唱着春天的歌曲；太阳象妈妈一样，照耀着我们，我们在她温暖的怀抱里茁壮成长……

春天是万物复苏的季节，它使我们感受到一切都是那么生机勃勃。同学门在学校里追逐嬉戏，在草地上读书画画……

我爱春天的学校。

描写春天的四年级日记 篇19

春天是生命的起源，无数生机在这里出生。春天，它不像夏天那样活力四射，也不像秋天那样充实饱满，更不像冬天那样悲惨凄凉。

今天，我和妈妈来到了天德湖公园。在万物复苏之时，小草逐渐从土里探出头来，花儿也正展现着自己的芬芳。小鸟回到了枝头，昆虫也开始了叽喳。

我不禁惊叹起来，春天才刚没来多久，万物就已经想接受春天的雨露了，说完，我感觉手心一凉，低头一看，原来下小雨了。春雨打在手上是多么凉爽，多么温柔啊!绵绵春雨，正点缀着这个美好的`世界啊!

没过多久，雨停了。河边的柳树，在春雨的洗礼后，显得格外翠绿。雨水形成的水珠，挂在叶尖，闪着五彩的光芒，一颗颗像珍珠一样。一阵春风拂过，柳枝先是抖动了一下，上面的水珠顺着柳叶的边缘，缓缓流动。到了柳叶尖，停了停，然后一下子跳到了水里，在水面泛起一圈圈波纹。看到这眼前的景色，我不禁想起唐朝诗人贺知章的名句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春天，它是绚丽的、是温柔的、是无私的，可不能忽视的是它盎然的生机。

描写春天的四年级日记 篇20

今天我和爸爸妈妈去了东吴公园，去寻找春天的足迹。

一下车，就看见公园门口的广场上有很多人在放风筝。站在护城河的小桥上，看见一大群黑乎乎的小蝌蚪在水里游来游去，可爱极了，旁边还有很多红色的、白色的、花的金鱼在水里欢快地自由自在的来回穿梭。走进公园里面，看见了有的还只是光秃秃的树干、有的已经发出了细细的嫩芽、有的已经长出了小小的嫩叶、有的长着含苞待放的花骨朵、有的长着红色的树叶、有的开着小小的花朵，花蕊是红色的，花瓣是白色的。山茶花树上有的是含苞待放的花骨朵，有的已经开了，有红色的、白色的，有的.已经凋谢了，树下散落着一些花朵和花瓣。池塘边的桃树开满了粉红色的桃花，柳树的柳条儿倒挂着，一阵风儿吹过，柳条儿随风轻轻飘荡，水面上波光粼粼，树叶发出沙沙的声音，池塘边上还开着许多我叫不出名儿的红色的，黄色的花朵，很漂亮。池塘边还有人在钓鱼，一杯茶，一些零食，悠闲自在的慢慢垂钓。草地上的草儿有的已经苏醒了，钻出了地面，绿绿的，但大部分还在沉睡中，没有醒来。

春天来了，春天的景色很美。

描写春天的四年级日记 篇21

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

原野上，小草偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的，绿绿的，微风一吹，小草有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态展示自己的活力。各种不知名花也不甘示弱，他们纷纷披上了艳丽的衣裳，红的.、粉红的、白的、它们漫山遍野的开放着，向我们宣告春姑娘来了。

广场上，小朋友们都在放风筝，空中的风筝各种各样，有长龙，有蜜蜂、有飞机有调色盘，有显微镜……这些风筝在空中翩翩起舞，那美妙的姿态给春姑娘带来了勃勃生机。

你看，调色盘风筝旁边还有一个粗粗的毛笔风筝，那，就是我的。因为我长大后想当画家，用手上五颜六色的水彩笔画出一幅幅美丽的画卷。此刻，我似乎看见了一大堆绘画工具……那个显微镜风筝是于越的，他长大后想当科学家，研究太空上的奥秘。

看那，一本大大的作业本，在空中缓慢的飘荡，那是陈柳伊的巧手做的，她的愿望是当一名作家。还有，那个音符风筝是黄春晓的，朋友们，猜猜她的愿望是什么呢？

春天，带给人们一片绿色，带给我们一串串欢笑，带给人们一幅美丽的画卷。

描写春天的四年级日记 篇22

春风和煦，阳光明媚，又是一个阳春三月，在这万物复苏的时节中，春天敲响了世界的大门。

春天的花朵首当其冲的就数迎春花了。它们是一年中第一个下凡的仙女，第一个睁开眼看到这世界的仙女，它们还是象征着春天来临的仙女。因为有了迎春花，春天才大大方方的`来临了。河边的柳枝也发了芽，远远望去，柳树都像染了一头时髦的长发，正在互相比美呢！那些鸟儿被柳树的长发所吸引，从南方千里迢迢的飞回来，成为他们的评委，拿起自我的树枝，搭在自我喜欢的柳树上，但他们实在不想离开自我喜欢的柳树，便带着家人在上头安了窝，柳树也尽自我的努力在保护它们，给他们一个安稳的家。

春天到来了，气氛也不一样于冬天。人们都外出活动活动筋骨，伴着阵阵温暖的春风，每个人都在享受春天，贴近春天，融入春天。在冬天，大街上寒风凛凛，几乎无人出没；但春天已经来临，天气逐渐变暖，人们不再惧怕寒冷，在街上散步，在公园锻炼，随处可见人们的身影。在学校中，也不再是死气沉沉，而是朝气蓬勃，奋发向上，一片团结的景象。

春天来了，大自然生机勃勃，人们团结向上，这是一个新的开始，新的篇章。

描写春天的四年级日记 篇23

一丝寒风吹进我的怀里，裹紧了身上的大衣，抬头看看冷风中摇摇欲坠的树枝，茫茫人海我又该何去何从？

含着眼泪的我从家门中摔门而出，楼下经过的人看到我眼角泛红的模样，可能会有许多不同的猜想。无视所有人的猜疑低着头向前走，既然我在那个所谓的温暖的.家里是个不受欢迎的存在，那我何必呆在那里。

走到公园，看着别的妈妈牵着自己的小孩留意翼翼的走着，眼泪不禁落下来，已经记不得和妈妈那样争吵过多少次，原因无非是我那不如人的成绩，在妈妈的眼里，务必成为佼佼者才算能够，可我达不到，即使我一次一次的努力了，进步了，在妈妈的眼里永远是无用，永远不会去认可我一下，哪怕只是简单地一句：你进不了。

我走到山坡上，猛然回头看见一个身影，那么熟悉，我等她走到我面前，她突然说：女儿，妈妈没有赶你出来的意思，只是期望你能够比别人强，妈妈明白你努力了，这次妈妈说过分了，是妈妈错了，回家吧。我的身体虽然倔强着，但是心里早已经释怀，这番话我是等了多久呢？

回家的路上，我看到公园的花都开始冒着小芽了，抬头看看透过云端的太阳，原先，春天来了，我要放下所有的不愉快，去感受新的季节了。

描写春天的四年级日记 篇24

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。您瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。

我喜欢家乡春天的`田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。

描写春天的四年级日记 篇25

春天，一个漂亮又带有梦幻般的景色的季节！在这个季节里，大地上百花齐放，万物复苏。这一切的一切，都给人带来了欢乐。

春雨，蒙蒙的下着。远处的树木和房屋在烟雨中更显得朦胧；远处的马路，流水，小桥，构成了一幅漂亮的风景画。花园里的花与草更增添了几分妩媚；在校园里，读书声似乎更清亮了。春雨沥沥的下着，滋润着大地，一切都陶醉在春雨衬托的美景下了。

一阵春雨过后，花儿更艳了，草儿更绿了，树木更有生机了。金色的蒲公英在路边耀目，深紫色的小野花在桃树下送情，蜜蜂在分红的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，鸟儿在四季常绿的`松树上细语。

一阵微风吹来，湖边那刚长出嫩叶的柳树上飞下了许多白色的柳絮。柳絮伴着微风在湖面上飞舞，漂亮的小湖像一位害羞的小姑娘，用纱巾挡住了半边脸蛋。湖边的房屋都像海市蜃楼一样时隐时现，给人一种无法形容的美感，令人流连忘返。

啊！漂亮的春天，你替代了白色的冬天，你给人们带来了希望。

描写春天的四年级日记 篇26

春雷轰隆隆地响彻大地，春雨哗哗哗地下着让小花小草小树们饱饱地喝了一顿。太阳出来了，草地上的绿色多了起来：小草们钻出了地面，迎着阳光，微微点头，仿佛在说“春天来了， 我要长大” 。树上的小鸟一大早就叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：“春天来了，我们要早早起来捉虫子。”

每天，我也开始早早起来背上书包去上学。一路上，春风吹在我的脸上，还有点凉嗖嗖的。春风吹进了小区里，坡道两遍一排排迎春花开了。它们迎着太阳微微笑，仿佛欢迎春天的到来。

春风带我来到了宁波植物园。我看到一朵朵黄色的郁金香开着，樱花树上的花骨朵儿像一个个小彩灯挂在树枝上，好看极了。梅花依旧开着，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

春风带我来到了市区郊外的田地里，一排排绿油油的油菜花在阳光下格外精神。它们顶着小黄帽迎着春风微微点头。河边的`一排柳树已经长出嫩绿的新叶。细长的柳枝随着春风轻轻摇摆。我还看到田地里长着许多像小草一样的野菜。田地间的小水塘里有一些黑色的小圆点在游动，那是小蝌蚪们在寻找春天。

描写春天的四年级日记 篇27

今天下午，天空下着毛毛细雨，我和哥哥决定出去寻找春天，拥抱一下美丽的大自然。

从家里出发，不一会儿，我们就来到了小区对面的山脚下，沿着一条泥泞的小路向前走，转了几个弯，眼前突然出现了一大片金灿灿的.油菜花，在春风的吹拂下，轻轻地摇摆着。我禁不住大声呼喊：“啊，油菜花，好美呀！”旁边的几块菜地上，蚕豆开出了白色的花朵，粉红色的桃花正向我招手呢，路边的小草小花都生机勃勃地挺立着。

穿过油菜花地，前面是一片绿茵茵的竹林，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我们飞快地跑过去，由于路太滑，我滑摔了一跤，裤子也脏了，突然发现竹林丛中的地面上冒出了许多黑黑尖尖的东西，我一骨碌爬起来，走进一看，原来是春笋，就迫不及待地拔了起来，一个、两个……一会儿就有一大堆了，收获真不少。

接着，我们来到了一片绿油油的茶园，茶树的叶子上都是水珠，远远望去，就像一颗颗透明的小珍珠，美丽极了！我立刻跑了过去，开始采摘茶叶。爸爸说；“茶叶要摘最嫩的。”于是我就专摘中间嫩芽，不一会儿，我就摘了满满一大杯茶叶。最后我们又拍照留影，那里曾今留下过我们寻找春天的足迹……

春天，我爱你！我更爱家乡春天的美景。

描写春天的四年级日记 篇28

春天到了，身姿矫健的小燕子从南方赶来，歌声动听的百灵鸟在枝头歌唱，正是万物复苏、百鸟鸣春的季节。其中，我最喜欢的鸟儿便是那活泼可爱的麻雀了。

“叽叽喳喳……”清晨，小麻雀就在枝头欢快地叫着，从树梢的这一头蹦到树梢的那一头，为人们报告新一天的来到。小麻雀乌溜溜的小眼睛如同黑亮的珍珠，蓬松的羽毛夹杂着棕色与灰色，小巧玲珑的身子，无比地惹人喜爱！我经常去观察这些小麻雀，你瞧！它们有的三五成群地聚在枝头，你一言，我一语，似乎在热火朝天地讨论着什么。有的`则独立在另一根树枝上，昂着头，时不时用嘴尖梳理一下羽毛，十分矜持的模样。

前几天下了大雨，雨停之后，地上便出现了大大小小的水洼。这时，一只小麻雀从枝头飞了下来，在水中深一脚浅一脚地踩着，在水洼中漾起一个个涟漪。看它那娇小的身子，真怕它被水洼里的水给淹没了！最后，它抖抖身上的羽毛，像一个顽皮的孩子捣了捣水，乐颠颠地飞走了。

“叽叽喳喳……”枝头的小麻雀依旧在欢唱。虽然它的嗓音并不如百灵鸟出众，羽毛也不如孔雀艳丽，但是它那娇小玲珑的身姿与一声声亲切的啼叫，伴随我度过了一个又一个的春夏秋冬。

描写春天的四年级日记 篇29

“呼，呼，呼——”这声音既温柔又有魅力，就似慈祥的母亲在抚摸着大地。

啊！春天来了！春天在我心里写下了一篇又一篇的日记，画出了一幅又一幅的美景。

这天我吃完午餐，便在学校里到处走一走、看一看。我发现许多花都开了，它们五颜六色，竞相开放。但最引人注目的还是篮球场上的那一排排桃花，许多桃花都开了，他们粉嘟嘟的，一朵有一朵的.姿势，美丽极了。

小池塘边的柳树上，长出了嫩绿的小芽，就犹如一群绿色的小精灵在柳条上蹦来蹦去。柳树是爱美的小姑娘，每到春天呀，她就在小池塘便照镜子，她头发特别的长，一个春天让她梳，都梳不完……

“扑通，扑通！”唉，这是什么声音？我往小池塘里一看——噢，原来是小鱼儿在水中嬉戏呀！等一下，小鱼儿不是去年就没有看见的吗？怎么又回来了？

噢，我想起来了，因为冬天天气太冷，小鱼儿都躲进了小水洞里；春天天气变温暖了，小鱼儿又从小水洞里出来了，只见它们在水里跳来跳去，多快活呀！

到了清明，春，很快就要走了，我们目送着她离去……

描写春天的四年级日记 篇30

春风温柔地吹过，就如一只温暖的手抚摩着我们的心田；一阵阵清香扑面而来，淡淡的，那就是我喜欢的泥土的香味；树木就象从睡梦中苏醒一般展开新的嫩叶，那些小小的嫩叶经过春风的吹拂，抚摩成了嫩嫩的绿了，这种绿让人感到一种活跃、一种俏皮和一种美妙的生机。春风对花儿微笑，花朵们也对“春风姑娘”绽开笑脸；听！叽叽喳喳，唧唧喳喳这就是小鸟的叫声，它们在干什么？它们在和花儿、草儿、树叶儿开春天音乐会呢！美丽的花儿、草儿、鸟儿象开早市似的从春风中蜂拥而来汇成了似锦的`春天。

春风一来那春雨也来"度假”了。连绵不断的春雨，给深圳这繁忙的城市清新的空气。因为春雨的帮助，伞也成了街道一景，春雨就像是断了线的珠子一般，一直往下下，在雨中，人们打着伞。那些伞五颜六色，有圆的、有方的，有条形的、有格子的、也有卡通的……。忙碌的深圳，还有忙碌的雨伞也在忙碌着，伞与伞之间只有一丝丝缝隙，瞧！多象云朵呀！雨停了，伞下面露出一张张喜悦的笑脸，就如街旁的鲜花。

春天是个喜悦的季节，是生命的喜悦，是人们的喜悦。春天是一篇喜悦的诗歌。

描写春天的四年级日记 篇31

一个明媚的星期天，我踏着轻盈的步伐，去寻找春天的足迹。

一阵微风从我的脸颊轻轻拂过，好像是一位美丽的少女，在用温柔的小手抚摸着我，使我感到凉爽而又舒服。怎么这风也没有了冬天的寒意，变得温暖起来？

我继续向前走着。咦？这是什么？啊，原来是那睡了一冬的柳树，脱去了灰暗的外套，换上了一身漂亮的春装，在不停地梳理那满头柔软的长发。梳呀、梳呀，又长出了嫩嫩的柳芽。

走着走着，我突然发现一群可爱的小麻雀，在地上觅食。刚一走近，它们便一下子冲向天空中去。我的视线也转移到了一望无际的蓝天上。啊！一只只活泼可爱的小燕子出现在我的视野中。她们就是春姑娘的信差，从遥远的南方飞回来了。一边飞，一边唧唧地叫着，仿佛在告诉人们：“温暖的春天来临了。”

广场上，五颜六色的风筝好像是在说：“春天真美呀！”

春天真的来了。天气渐渐暖和了，天也变得一天比一天长了。人们的'衣服减少了，小朋友们又吃上了凉爽可口的冰淇淋……

啊！我发现了春天的足迹，看到了春天的使者，感受到了春天的气息。

找到了，找到了，我终于找到了温暖的春天！

描写春天的四年级日记 篇32

冬爷爷悄悄离开了我们，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走向我们，我们一起去寻找生机勃勃的春天吧。

生机勃勃的春天在那里？生机勃勃的春天在那绿色的草坪上。草坪上小草探出了小脑袋，绿的发光，绿的耀眼，它东瞧瞧，西看看。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！小草告诉我们生机勃勃的春天来了。

生机勃勃的春天在那里？生机勃勃的春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的'，就像一双温柔的手抚摸着我的脸。

生机勃勃的春天在那里？生机勃勃的春天在清澈见底的河水里。春风吹来，又在阳光的照射下显得波光粼粼。

生机勃勃的春天在那里？生机勃勃的春天在蓝天上。蓝天上一只只大雁从南方飞回北方来，大雁喜欢成群结队的飞，有时摆成一字形，有时摆成人字形。

生机勃勃的春天在那里？生机勃勃的春天在大树上。大树上有一只只小鸟在欢快的歌唱，它们唱的是多么动听、悦耳，它们是多么快乐。

啊！生机勃勃的春天真美，我喜欢这美丽迷人的生机勃勃的春天！

描写春天的四年级日记 篇33

柳叶的飞舞是生机勃勃的春天的标志，桃花的盛开是生机勃勃的春天的象征。我爱生机勃勃的春天！

在把冬天恶魔战胜之后，花枝招展的春姑娘来了。天空中燕子飞翔，它们仿佛在向我们报春。春风佛面，小朋友拿着自己的风筝放起来，一个个风筝就像一个个愿望。满天飞舞的柳絮好像在庆祝这充满生机的'生机勃勃的春天。

不只什么时候小草偷偷钻了出来，让大地披上了绿装，盛开的花儿争奇斗艳，还有的含苞欲放。

走进校园，鲜花怒放，阵阵花香扑鼻而来。紧接着是一声声朗朗的读书声，同学们像小蜜蜂一样刻苦地学习知识。

一望无际的田野，像绿色的海洋。农民伯伯正在播种，他们播种的是秋天的希望。他们希望秋天是个大丰收，希望红红的苹果熟了，香甜可口的鸭梨、美味润口的橘子也熟了。早早地到集市上卖个好价钱。

人们出去的时候，沐浴着温暖的阳光，抬头一看，朵朵白云衬着瓦兰瓦兰的天空，望着它们简直是一种享受，真惬意呀！

我想，我们要在这美好的时光里，好好学习，天天向上。做新世纪的小主人。

描写春天的四年级日记 篇34

春去春回，四季轮转；新春又到了，春天新起点新气象。

春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长……

春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春天里》。

春天在校园里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，校园也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让校园更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。

春天在小河里，小河结冰，冬天用冷将其封住，春天用温暖化了它，让小河变的'叮叮当当，浪花涌个不停。

春天一切的开头，春天美丽、温暖。春天，我爱你。春天最美的季节，最给力、最动人的季节，我爱春天的美丽、温暖……

描写春天的四年级日记 篇35

春天里，我们的校园处处充满生机！

每天清晨，来到学校，走过桥洞似的校门，有个十分美丽的花园，花园里立着我们学校的象征“大拇指”，它表示着“我能行”的含义，给我们树立了信心。“大拇指”周围是高大强壮的柏树和芬香扑鼻的鲜花，那些鲜花十分娇嫩，有菊花，杜鹃色彩明丽，像美丽的姑娘在春天里散步；那些柏树风吹雨打都不怕，像一名无敌的卫士。花园里还有鱼塘，那是小鱼美好的家园，小鱼在鱼塘里畅游，逍遥自在。

走过花园，来到了充满书香气息的教学楼。听，学生的翻书声和读书声奏出了一曲乐曲，不时地在教学楼里飘荡，连外面美丽的花叶都静下来聆听。这座教学楼的外观很独特，从高空向下看，教学楼上的栏杆一个接着一个，连绵不断，像一条长龙飞翔在天空中，享受这春天的.和煦阳光。

教学楼旁的七彩路五彩缤纷，尽头是宽阔的操场。同学们在操场上做游戏、运动、玩耍每个人都露出灿烂的笑容，沐浴在春天的阳光下，显得格外精神。

校园，一个充满春天气息的地方，陪伴着我们放飞梦想。

描写春天的四年级日记 篇36

春回大地，万物苏醒。林边草地上，小兔子欢快地跳着；茂密的森林中，小熊走出了冬眠的树洞，去寻找可口的蜂蜜如果要我选出最有生机的地方，那就是春天的校园。

春天的校园里，小鸟唧唧喳喳地叫着，从这棵树飞到那棵树，像是唱着“春之颂”。操场两旁的小树也苏醒了，正在悄悄地发芽，静静地站在树下时，也许还能听到它那“沙沙沙”的歌声。走道边的小草在悄然无息地生长着，坐在走道边的长凳上细细地聆听，似乎能听到小草破土而出的声音。阳光透过树叶间的缝隙照射到地上，像铺上了一块大大的碎花布。小蜜蜂也开始忙碌起来了，只见它们在一朵朵玫瑰花上，仿佛正跳着优美的'芭蕾舞。

春天的校园里，小朋友们脱去了厚厚的“粽子皮”后，显得灵巧又有精神。教室中传来的琅琅读书声和着小鸟的引吭高歌，倒是一种奇特的“二重唱”。再看看敬爱的老师们，脸上堆满了笑容，春风拂面。在这个秀美的季节，快快乐乐地尽情玩耍，正是许多孩子都梦寐以求的事情！

我喜欢生机勃勃、百花齐放、让我心旷神怡的春天的校园！

描写春天的四年级日记 篇37

春天悄悄地来临了，乡村里充满了蓬勃的生机。

我来到了一座山的山顶上。看!远处的高山披上了一件嫩绿的大衣，垂柳伸出了纤细的绿芽，桃树抽出了嫩绿的幼芽。杨柳也静静悄悄的长出发青青的小芽。还有木棉树、李树、杏树……那颜色真绿得可爱。

山脚下，花儿们争奇斗艳，谁也不甘示弱。迎春花那柔软的枝条垂下来，上面缀满了水灵灵、金灿灿的花朵;木棉花在高高的枝头上盛开着，在绿色的高山面前格外绚丽，像是一支到正燃烧的`火炬;映山红在旁边绽开了笑脸，红艳艳的，像火苗，像朝霞，染红了山旁的小河……多么美呀!

瞧!绿得像一条翡翠的绸带似的小河，蜿蜒曲折地绕着山村，小河清澈见底，水底那亮晶晶，、黄灿灿的沙粒，静静地躺着，注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草尽现神奇，尽显风姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去，无忧无虑地嬉戏追逐着，忽而一闪，便觅不到踪影了。

一阵暖和的春风吹来，绿树奏起了优美的乐曲“沙沙沙!沙沙沙!……”小河泛起了一层微微的波浪。花儿的清香扑鼻而来。我默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊!多么美好的春天呀!

这么美丽的春天，有谁会不喜欢呢?

描写春天的四年级日记 篇38

不过整篇文章没有点出题目《找春天》的“找”字上面，建议小作者在写作内容可以加以调整，突出自己是如何找春天的，在寻找春天中又发现了什么?一步步吸引读者跟着小作者找春天的步伐，往下看。而不单单是描写春天的美。相信这样文章会更出彩。

一天清晨，天气格外晴朗，小鸡欢欢来到小鸭乐乐家里，对乐乐说：“今天天气真好，我们一起去给小树浇水吧!”乐乐高兴地说：“好，我们走吧!”于是两个好朋友提着小水桶走出了家门。

走着走着，一条小河挡住了去路。欢欢对乐乐说：“我不会游泳，怎么过河呢?”乐乐想了想说：“我来驮你过河吧!”于是欢欢坐到乐乐的背上，乐乐像做小船一样，稳稳当当地过了小河。上了岸，它们看到路边的小草发芽了，野花也开了，心里真高兴。忽然，乐乐一不小心掉进了一个深坑里，吓得它惊慌失措。欢欢看到了，对乐乐说：“别着急，我们一起想办法。”欢欢想啊想，看到了手里的`小水桶，终于想出一个好办法。它用小桶从小河里提了满满一桶水，倒进深坑里，这样反反复复提了很多次，累得他筋疲力尽，可喜的是深坑里的水渐渐地满了，乐乐也浮了上来，一跃就跳上了岸来。

两个好朋友高兴极了，它们继续向前走，去给春天的小树浇水。

描写春天的四年级日记 篇39

再寒冷的冬天也挡不住温暖的生机勃勃的春天，如今冬天已经走了，生机勃勃的春天就要来到。走出家门就能看见红红的太阳从东方升起，温暖的阳光照在我的身上，人们纷纷走出家门一起去享受这份阳光，小鸟唧唧喳喳的叫着好像在欢迎生机勃勃的春天到来。妈妈说一起出去，寻找生机勃勃的春天。

我和妹妹高兴极了，冲出家门，坐上爸爸的小汽车，问爸爸要去哪里？爸爸说要去奶奶家，哎没想到是回老家呀，害我们白高兴一场，爸爸又说：“我们怎么骗你们了？回老家又不代表不让你们发现生机勃勃的`春天，老家也有生机勃勃的春天啊！”

来到奶奶家，在奶奶家的门前有几棵柳树，正当我想剪下来柳树枝条的时候，突然看见柳树的柳枝上不再那么光秃秃的，而是多了几个嫩芽，啊！生机勃勃的春天就在这柳树的柳枝上啊！在奶奶的门前有一条小河，河上的冰已经融化了，小鱼在河里活蹦乱跳的，啊！河里也有生机勃勃的春天呀！。

生机勃勃的春天是一个美丽季节，生机勃勃的春天又无处不在。这次的寻找生机勃勃的春天使我受到启发，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这个温暖的季节里我一定要珍惜时间，像生机勃勃的春天的小幼苗一样茁壮成长。

描写春天的四年级日记 篇40

立春了。北方的积雪已开始融化，春天的脚步就这样悄悄地来到我们身边，让一切发生着奇妙的变化。

走在田野里，麦苗已破土而出：“我该伸个懒腰了!”远远望去绿油油的一片，像床绿色的.毛毯盖在大地妈妈身上一样。风一吹，麦田里还涌起一层层波浪，十分好看!你再看，路边光秃秃的白杨树上已长出了一簇簇绿芽，充满了勃勃生机。黄色的迎春花在笑着，粉色的桃花长满了花蕊，白得像雪的梨花挂满了枝头……它们都在竞相开放，把春天妆扮得五彩缤纷。真是“春到人间草木知”啊!

立春后的太阳，晒得人暖洋洋的。一阵风迎面吹来，夹杂着昨夜春雨的湿润和淡淡泥土的芬芳。冬眠的虫子又活跃在田间，争先恐后地鸣叫，树枝上的鸟儿也在欢快地唱……大家都在迎接春天的到来。

立春后，小朋友们在花丛中用网捕捉蝴蝶，在小溪边捞蝌蚪，在野外放风筝……躺在草地上，一边晒太阳，一边数着南飞回来的燕子。满天的风筝、蝴蝶、燕子飞来飞去，看得人眼花瞭乱。时不时还会听到小朋友的歌声，他们在唱：“春天在那里呀?春天在那里……”

春天真好!我爱春天!

描写春天的四年级日记 篇41

“生机勃勃的春天在哪里呀，生机勃勃的春天在哪里，生机勃勃的春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲，我去寻找生机勃勃的春天。

我来到田野里，看到很多树已经长出了嫩绿的叶子，草地上的小草也钻出了新的嫩芽，一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际，微风吹来，像是绿色的海洋汹涌澎湃着，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来。不远处，有三五个小朋友在放风筝，快乐地跑着跳着。

我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找生机勃勃的春天。首先看到一些黄色的小花，非常的漂亮。我问爸爸是什么花，爸爸说是迎春花，因为它是生机勃勃的春天开得最早的花，它是第一个来迎接生机勃勃的春天的。我很喜欢这些美丽的小花。粉红色的桃花、大红色的`杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖边，我看见湖里已经没有冰了，几只小鸭子在欢快地游着。游乐场里，人们已经换上了春装，正在锻炼身体，一边交谈着，快乐的笑声荡漾在空气里。

生机勃勃的春天多么美好，我喜欢生机勃勃的春天。我爱生机勃勃的春天美丽的景色，更爱生机勃勃的春天快乐的人们。

描写春天的四年级日记 篇42

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着活泼轻盈的脚步来到了人间。春景迷人，就像一幅栩栩如生的风景画。春天的阳光格外明媚，春姑娘便飘然而至，来到人间。太阳，红红的光束射过来，像妈妈温柔的手轻轻的'抚摸着你。

春天来了，在这个温暖的季节里，许多树木都暴出了绿芽儿。到处都开满了鲜艳的花朵。它们各不相让，红的、黄的、白的、紫的……各色各样的鲜花聚在一起，像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同的飞来采蜜，在空中飞来飞去。

春天来了，许多小鸟都从窝里探出了头，张开翅膀自由自在地飞翔着。百灵鸟唱出了清脆悦耳的曲子。燕子从北方飞回来了。黄鹂在树枝上跳起了欢快的舞蹈。麻雀们还在空中追逐嬉戏。和煦的春光吹拂着小河，河水突然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群调皮可爱的小孩正在用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心中的幸福和快乐！

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝上、竹叶上跳动、滚动着。那雨时而直线滑落，时而随风漂洒，留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是在琴弦上跳动的音符，演奏出优美的旋律。

啊！春天真美，让我们用心去感受春天的美景吧！