成长日记（优选）

一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的成长日记5篇，希望能够帮助到大家。

成长日记 篇1

快乐的寒假过后，开学已有三个多月了。这段时间，在老师的耐心培养教育下，在妈妈的关心辅导下，我幸福快乐的成长，有了许多进步。

开学上课后，我决心做到“头正身直脚放平；两臂展开肩放松，握笔一寸手心空，一拳一尺记心中。”这种正确的上课、写字“秘诀”，对我取得好的学习成绩，帮助非常大。

妈妈带我去看《喜洋洋与灰太狼》之—牛气冲天的电影。喜洋洋在危难的时候，让它的同伴先跑掉，把危险留给自己。喜洋洋凭它的聪明、活泼和勇气，一次次的战胜了灰太狼。喜洋洋的`表现，激励着我好好学习，天天向上。

春天来了，小草发芽，大地变绿。白玉兰、紫玉兰花开茂盛。迎春、连翘黄色的花开满枝条。可是，上学路上的柳絮、杨絮满天飞，让人实在不太舒服。记得老师告诉过我，柳絮、杨絮飞到潮湿的地方，就会生根，发芽，漫漫长成参天大树。想想自己，也会像杨柳发芽一样，很快长大成人。

我的每一天，都很快乐，很幸福。

成长日记 篇2

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的.少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长日记 篇3

9月23日 星期三 阴

今天语文老师给我们布置了一项作业：种植、观察并记录一种植物的成长。我打算种豆芽。

种植豆芽需要绿豆、盆子，纸巾。把材料准备好了，我先把纸巾平铺盆子底部，接着把绿豆均匀地撒在纸巾上面，我把不好的绿豆挑出来，留下精神饱满的豆宝宝。你看，它们就像一颗颗绿珍珠，在灯光下明晃晃的。挑好后，我往盆子里轻轻地倒上水，注意啦！水量必须没过绿豆。最后我把满是绿豆的水盆小心翼翼端到阳台，静待它们“开花结果”。

9月24日 星期四 雨

沐浴了一晚的豆宝宝，在第二天的早上就发生了变化。它们比昨晚胖了两圈，一颗颗饱涨得裂开了，在裂开处长出芝麻大的白新芽。我闻了下，一股很浓的味道，像芥末一样刺鼻。到了晚上那小尾巴竟然长到了1厘米长，像极了春天养的蚕宝宝。

9月25日 星期五 阴

今天是豆芽成长的第三天，情况有些不妙，嫩芽长得太快，已经有2—3厘米，挨挨挤挤的，有些都被挤坏掉了，显然给它们准备的“床”太小了，只能果断给它们“分房”。

9月26日 星期六 阴

“分房”后的豆芽，在各自舒服的小床里快速成长，参差不齐。盆底也可看到根须，而且有三四棵已经长出了两片小叶子，又嫩又绿，讨人喜爱。随着叶子长出，有些绿豆已经脱去了它的绿衣裳，像一个个亭亭玉立的少女，这时仔细量一下，它们已经有4—5厘米了，让我不禁感慨，豆芽才四天就可以长这么多，我一年都没长这么多吧？

9月27日 星期日 阴

今天是豆芽成长的第五天，豆芽看起来像是谁惹了它们似的，怒气冲冲，长得特别猛。中午，几个同学到我家，看到我盆里的豆芽都大吃一惊，不约而同地赞叹道：“哇塞，你这豆芽是吃了灵丹妙药，一天的.功夫，就长了好几厘米，现在有十来厘米了吧，你们瞧瞧，这些小家伙，还真有个性，绿衣裳都脱掉了。”我一看，还真的，盆底已经掉了好多绿豆壳，而且，叶子几乎都已经长出来，像一把把剪刀，“咔嚓咔嚓”，有趣极了。

9月28日 星期一 阴

在豆芽成长的第六天，一棵棵豆芽像被施了魔法，长成了一片郁郁葱葱的小树林，又像一排排整齐的士兵，大家努力向上一起成长。芽尖上的两片翠绿翠绿的叶子笑裂了嘴，朝我比了个大大的“V”，让我也忍不住和它比个“V”拍照留恋。

成长日记 篇4

我不是每天都检查和过问小子学习的，主要是觉得白天在学校已经满脑子都是学习了，回家还是跟他讲点学校以外的新闻比较好。昨天晚上跟他经过10分钟运动后，趁他喝水之际，我就随手拿起了他的数学同步，不看不知道一看很上火，错了的题竟然没有改到错题本上，我之所以知道是因为老师要求家长监督并随时签字，前几天我签过字的错题里根本就缺了不少。

“你给我过来。”我一嗓子把在瞅电视的他给吼过来了，好久没有跟他发火了，小子似乎也有点害怕了，“你自己看看吧，你在糊弄谁呀？”我毫不客气地说道。

“妈，我知道了，可能是我忘记了。”小子小心翼翼地说道。

“忘记了？这是什么理由？”我更加不满地说道。

“我一会查查看漏了哪些，尽快补上吧。”看出小子在忍耐着。那就给他一个台阶吧，“好，知错就改还是好样的，可别又说话不算话。”我的语调降低了一些但还是很严厉，一边说一边离开了他的房间。

来到书房，静静地坐在桌前，自己也在反思，是不是最近对小子要求地太松了，尽管他的学习自觉性还不错，但是毕竟还是个孩子，对自己还做不到非常严格的要求。看来还要按时给他上上发条，赏识和严厉这两套车还是要并驾齐驱的。想到此，心里的气也就消了。

小子为了补改错，学习到了10点多，我一看时间不早了，就说剩余的明天再补吧，（还是心软呀）小子一边收拾东西一边说自己错的基本就是漏括号什么的，“那就不叫错了？漏一个小数点就是一条人命没有了，你忘了前苏联的.那个宇航员啦，不要给自己找理由，只要是错了就及时改正，以后不要再犯就行了。”我语重心长地跟他说道。

儿子觉得自己今天做的不好，临睡前给了我一个大大的拥抱，保证以后严格要求自己，我拍拍小子的肩膀说道：“老妈相信你能做到。”看来偶尔来次河东狮吼还是很有必要的。

成长日记 篇5

为什么一定要比较呢？这是我一直以来的疑问。

从小到大，每当必须去比较时，便总是无法快乐。究其原因，大多是因为被比了下去而不甘心所致。但也偶尔有比过别人的情形发生，自然也会沾沾自喜。但这种感觉毫无重量，转瞬即逝，除了助长自恋，徒留一场虚空，没有意义。

或许这便是我一直反感比较的原因。可无奈我们的心，却偏偏总是在每时每刻的比较中度过。

或许，讨厌上学也是这个原因吧。学校除了提供有限的知识外，更无限开发了花朵们无止境的欲望与野心。每个人独一无二的价值都被成绩与名次草率地下了结论。最后所有的汗水和拼搏无非是为了超越更多人，又有几个是真的为学问而来？

于是，才有了这样一个家伙，他曾拒绝上学、拒绝考试……他害怕比较。所以，他最后终于离开了考场，如释重负。

我曾认为艺术是最完美的选择，因为只有艺术是不能用一个既定的标准来判定好与坏的。就像每个人一样，无可替代，又如何比较？所以面对任何一件艺术品，我们所能给予的评判也只能是喜欢或不喜欢的问题，谁也无权断定好与坏。

在支离破碎的中学生活中，我还进入过一所艺术学校，在这里我试图寻找新世界，非常喜欢一个人在午后的画室里安静地完成一张水粉画的自在，也喜欢在盛夏的夜里倚在窗口听琴房里传来断断续续的钢琴练习曲。可这些美好也只持续到自己创作的艺术品变成作业，然后再变成一个数字，被排列在另一堆数字里，原来艺术也逃不过比较。

后来我离开了那所学校，毕业证似乎还在那里被扣押着，或许已遗失别处，但那都已不重要了，因为我不需要那张纸，更不需要那张纸对我的能力的浅薄认定。

我依然对努力学习或努力工作的.人无动于衷，尽管这种行为不知从哪个朝代被歌颂成某种精神。但究其根本也无非是为了满足自己内心更大的需求，好在比较中超过更多人，从而更高人一筹罢了，终归都是人类争强好胜的本性在作祟。

当然我也努力过，为了达到某些目的，花费青春年少；当然我的争强好胜也曾被称颂。我看似顽强的拼搏进取也是无非在证明自己比别人更有恒心去完成某件事情。

为了写出更好的文章，我奋斗了许多年，经历了无数的跌跌撞撞才得到大家的认可。起初以为由此可以义无反顾地创作下去，但直到升入高中后才终于明白，原来写作也依然逃不过比较的命运。

于是我失落了好一阵，而当我的头脑中开始出现“该写什么样的文章才能让老师们称颂”的时候，我开始咒骂自己，我鄙视自己开始自甘堕落，变得肤浅世故了，并开始怀念那个曾经愤世嫉俗而又勇敢走在自己路上的那个少年。

可后来才明白，那个少年一直以来的特立独行，不正是在向那些循规蹈矩的人标榜他的与众不同、超凡脱俗吗？然而他真的以为自己逃离了比较的樊篱了吗？