描写春光明媚的经典句子
篇一：描写春光明媚的句子
1、春日就是如此，早晨起来看见外面天光大亮，就可以断定今日又是一个阳光明媚的日子。早晨的太阳，给人一种无力、娇小的感觉，走在稍微背阴的地方就会感到昨晚那有点冷的温度还没有走远。快要到中午的时候，这才找到太阳照在身上暖洋洋的感觉。
2、三月的鲜花最妩媚，春到三月，群芳斗艳，百媚千娇，婀娜多姿。千朵万朵压枝低，有名的没名的，争先恐后，你追我赶，汇成花朵的巨大海洋，到处涌动着一股馨香，醉了三月，醉了蜂蝶。再也没有比花儿更心胸宽广的了，她们一朵比一朵艳丽，一朵比一朵动人，一朵不说一朵的坏话，一朵不诋毁一朵，一朵不嘲笑一朵，俨然一个和和美美大家庭里的姐妹，相互包容相互支持相互赞美，在这大美时节尽情释放内心深处囤积的正能量，尽情享受和煦春光对她们的恩赐和馈赠。在三月的怀抱里，鲜花摇曳出一片诗情画意，绘制出一匹壮丽锦绣。
3、春光明媚！明媚春光！到处都是明媚的春天！
4、冬天终于还是过去了，春天已经来了。外面，阳光明媚。几棵柳树，在春天里吐出了第一片绿叶。花儿一夜之间似乎就开了，几只蝴蝶蜜蜂飞舞起来，鸟儿将巢安置在繁华嫩叶当中，高高兴兴的唱起了春之歌。
5、小河也在这时加快了步伐，唱着欢快无比的歌谣赶往遥远的地方，那四溅的浪花宛如一枚枚晶莹剔透的珠玉，在阳光的照耀下折射出一个个童话般瑰丽多彩的新世界。
6、拨开依稀还有几棵枯草的草丛，一冬不见的蚂蚁，正排列着整齐的队伍搬运食物。池水，暖和了，没有了刺骨的冰凉。风柔柔的，如母亲的手抚摸着你，真是“吹面不寒杨柳风”呀。那带有阴冷味道的铅灰色天空被清亮的，如一块空灵的蓝水晶的天空所代替。
7、春天是个魔术师, 她比谁都神奇，她比谁都美艳！她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光也给云朵镶上了金边；她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山立即睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，把自己装扮的花枝招展；她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧从被子底下往外钻，仰着一张张可爱的笑脸；她用魔杖敲敲小溪的琴弦，小溪立刻发出优美的潺潺。
8、春光明媚三月天，聆听着鸟儿原生态的歌唱，嗅着花朵散发出来的芳香，披着暖融融的阳光，我们还有什么过往的遗憾值得再去提及，还有什么理由不为生活喝彩，还有什么理由无所事事游手好闲。为了明天的甜蜜，为了秋天的收获，我们只愿欣喜而又惬意地在大地上默默耕作，默默书写幸福的七彩诗章。
9、早晨起来，坐在窗子边，明媚的阳光斜射进我的窗台，落在我的身上，不久太阳移动了位置，阳光落在了地上。我四十五度仰望，窗棂遮住了我的视线，但我仍然能看到，那个地方比其他的地方要明亮。
10、三月的春光最明媚，万里河山到处活力四射激情澎湃。山坡上的“草色”再也不是韩愈眼里的“遥看近却无”，放眼望去，一大片一大片满是的，青翠欲滴惹人喜爱，连高远的天空也被这青青的草色涂染得洗过一般，碧绿而透亮。沉寂了整整一个冬季的树木，也在三月的天空下律动起勃勃生机，将绿色的诗意挂向枝头，将绿色的梦想举在枝头。沟渠边的野菜也在明丽的阳光下迎风舞蹈，尽情挥动起嫩绿的手臂，扭动着纤细的腰肢，好像纷纷说着温柔的情话，说着对三月的赞美。
11、春日就是如此，早晨起来看见外面天光大亮，就可以断定今日又是一个阳光明媚的日子。早晨的太阳，给人一种无力、娇小的感觉，走在稍微背阴的地方就会感到昨晚那有点冷的温度还没有走远。快要到中午的时候，这才找到太阳照在身上暖洋洋的感觉。
12、一直很感动于这首浅显而深情的诗歌，却没有想到诗人曾经在这里留过笔墨。郊外
的春还孕育在田野，城内已是春色满园。一路踏春，一路踏歌，这如锦般美景，自在人心中。
13、二月的春风仿佛刚刚还腼腆地在大地上抚弄着鹅黄的草芽、溪边的垂柳，眨眼的工夫，三月就急匆匆闯进世界，与忙碌着耕种的人们撞个满怀。三月的大地美轮美奂，三月的大地美不胜收。
14、我坐在窗前，看着窗外来来往往的人们，有的在健身，有的步履匆忙。路边石阶上的迎春花早已开放，黄色的小花在这春日的早晨显得那么的明亮。它们没有成群成片的开放，东一朵西一朵稀稀落落的，而这种距离又恰到好处，就像一浅绿色的幕布上稀稀落落的点缀些黄色的小花，不浓、不淡、不艳、不俗，这种恰到好处就像本该如此一样。每次路过都忍不住想走近点看一看，触摸一下。
15、春似乎实在一夜间催生了温馨的渴望，小城的空气憋不住了欣喜，“扑哧”笑出了声，把一城的阴霾逼给了黑暗，洒下漫天的春光，迎来一个明媚的早晨。
16、山里花很多，粉紫金黄，有在路边草丛中含羞微笑的，有从头顶成拱的藤萝架上探下身子来的，还有大大方方开成一树繁花的，令人目不暇接。有幽幽的花香随风飘来，循着花香来处寻去，却只见满目深绿浅绿，哪里找得到花的痕迹？沿溪而上，大约一公里山坡的石缝里生长着1026株野生桂花，是国内首次发现的野生桂花群，据说有可能是世界桂花的发源地。可惜现在是春天，无缘目睹桂花齐放，香飘云外的美景了。
17、或许是经常踏青出游的缘故，有些人便归纳出了踏青的若干好处，如穿林过涧呼吸新鲜空气，可以清肺健脾；攀峰越岭，可以舒筋活络，以防关节老化；疾步快走，可以促进血液循环，以防动脉硬化；举目远眺，可以开阔视野，以推迟视力的退化。
18、从生理和医学上来看，踏青最有利于人体的健康。因为春天阳气上升，树林中、田野里、河边、湖畔，空气清新，饱含负氧离子，经常呼吸，可以使人心肺受益，精神大振，有消除疲劳、防止春困、调节神经等作用。当然通过踏青，还能饱览祖国的湖光山色，陶冶情志，增强体质，不仅呼吸了新鲜空气，又达到了运动耗脂的效果，可使人延
年益寿，真是何乐而不为呢？
19、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
20、是啊，繁花似锦的春天已经来临了，一个强烈的声音在心底里呼唤着我，再不去，只怕会错过花期了。于是我赶紧放下笔，脚步轻轻地迈出，天空与大地，山脉与河流，将会给自己一抹最原生的青绿。我想，在这个充满醉意的春天里，葱茏的群山和遍野的烂漫，将会让自己享受着温馨，感受着快乐，同时还会找到一片盎然的生机??
篇二：3 妈妈的手
3 妈妈的手
第一部分 课文解读
内容解读
琦君是台湾散文作家，所写的都是她生活周遭的人、事、物。她的文笔温柔典雅，作品中透露出真诚、朴实与对世事万物的尊重及热爱。
作者写作本文时，已身为人母，深深体会一个母亲持家的辛劳，所以当自己的手为了家事而变得又瘦又老时，自然想起了母亲，于是以“妈妈的手”为题，歌颂了中国传统妇女坚忍耐劳、充满爱心的美德，也表达了自己对母亲无限的怀念。作者先写“我”与孩子相处的情景，感叹自己的孩子捶捶背就要报酬的心态，接着展开自己对母亲的种种回忆，如母亲的辛劳、母亲的劝勉等，后悔自己年轻时不懂得孝顺母亲，最后写身为母亲的快乐来自于家人的满足与体贴，并且追忆母亲那一双慈爱且温暖的手。
文章写出了孩子对母亲的心态，孩子总是觉得父母亲的付出都是理所当然的；而 “我”长大后才后悔幼时不懂孝顺母亲，为母亲分忧解劳，说明“行孝要及时”；从母亲劝 “我”快去读书，不要浪费时间，我们可以体会到“母亲的期望与关心”；文末说万能的电脑也炒不出一盘色香味俱全的菜，正显示出“母亲的无可替代”。这篇文章写出了“我”与孩子、“我”与母亲之间浓厚的感情。
结构思路
第一部分（第1 ～ 8 自然段）：由儿子忽略自己的感受引出主题，表示“我”从前也未曾对母亲尽孝。
第二部分（第9 ～ 11 自然段）：回忆母亲为了操持家务以致双手满布裂痕，表现母亲勤劳坚忍、朴素节俭及关心体贴丈夫、儿女的美德。
第三部分（第12 自然段）：回到现实，自己跟母亲比照，突出母亲温婉的性格，说明母爱的伟大。
第四部分（第13 ～ 15 自然段）：由现实中“我”一双多筋的手带出为人母亲的辛劳，但想到所付出的获得家人欣赏，纵然双手粗糙也感安慰。
第五部分（第16、17 自然段）：“我”纵然双手粗糙也感安慰，从而想到母亲却没有她这样幸福。再次把自己跟母亲比较，表现母亲勤劳坚忍的形象，表达对母亲的深切怀念之情。
第六部分（第18、19 自然段）：点明主题，歌颂伟大的母爱。
写作特色
一、层次分明，脉络清晰
1. 本文的叙述虽然时空交错，作者却能有条不紊地表达。作者先从现在写起，由儿子与“我”的叙述过渡至对母亲的片段回忆；接着，由过去的回忆带回现实，写自己一双多筋的手带出为人母亲的辛劳，但想到所付出的获得家人欣赏，纵然双手粗糙也感安慰。其后又由现实转入回忆，想到自己的母亲却没有自己这样幸福，跟母亲作比较，显示出母亲的伟大，从而点明主题。
2. 本文以“妈妈的手”为题，作者亦以此贯串全文。文章开头写作者为家务而忙碌感到手膀阵阵酸痛；其后写自己的母亲为操持家务，以致双手满布裂痕；中间把两代的手作比较；结尾亦表示只有“妈妈的手”，才能炒出一盘色和味俱佳的菜。文章处处呼应标题，脉络十分明晰。
二、运用插叙手法
主线：写“我”经常做家务，双手日渐粗糙难看，但想到所付出的获得家人欣赏，纵然
双手粗糙也感安慰，可见母亲的伟大。
插叙：母亲操持家务以致双手满布裂痕的情形，以及母亲当时未得家人的欣赏及关心的情况。
插叙的作用：表现中国传统妇女坚忍耐劳、充满爱心的美德，表达母亲比自己更加伟大，流露了对母亲的怀念之情。
第二部分 教案示例
（自主学习式）
教学目标
一、梳理课文思路。
二、学会选取生活中的典型事例表现人物美德。
三、体味母爱的伟大和人生的艰辛，学会感恩。
教学重点
理清课文思路，体味母爱的伟大和人生的艰辛。
教学难点
学会选取生活中的典型事例表现人物美德。
教学时数
本课所需教学时数为1课时。
教学过程
一、导入新课
可由作者简介导入（参见“相关资料”）。
二、自主学习
（一）基础知识积累
1. 注音
报酬（chóu） 粗糙（cāo） 撅（juē）嘴 消遣（qiǎn）
包扎（zā） 津（jīn）津有味
2. 释词
（1）鞠躬如也：恭敬谨慎的样子。如也，古汉语形容词词尾，表示状态。
（2）杖履追随：即“杖履相从”，指追随左右。语出苏轼《和〈贫士〉》之七：“门生与儿子，杖履聊相从。”
（二）自主探究
1. 教师出示学习任务
（1）本文的线索是什么？文题是“妈妈的手”，“妈妈的手”是单指作者母亲的手，还是包括作者自己的手？为什么？
（2）找出作者在文中描写的场景，试分析这些场景所表达的情感。
（3）试分析文章结构。
2. 学生探究
（1）学生自读，完成学习任务（学生要做好记录，以便小组交流）。
（2）小组交流，互相补充。
（3）小组代表发言，教师补充点拨。
3. 总结
（1）线索是“妈妈的手”。本文以“妈妈的手”为题，以此贯串全文。文章开头写作者为家务而忙碌感到手膀阵阵酸痛；其后写自己的母亲为操持家务，以致双手满布裂痕；中段把两代的手作比较；结尾亦表示只有“妈妈的手”，才能炒出一盘色和味俱佳的菜。文章
处处呼应标题，脉络明晰。
“妈妈的手”不单指“我”母亲的手，还包括“我”自己的手。
这是因为“我”的母亲是“妈妈”，而“我”本身也是“妈妈”。文章中以母亲的手为主要描写对象，但是“我”对自己的手也不乏描写。文章最后一段“万能的计算机，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？”照应了第15 自然段“我”炒菜的事，明确表示“妈妈的手”包括了“我”自己的手。
（2）文章主要选取了儿子捶背、母亲操劳、母亲劝勉、家人的满足与体贴、母亲的隐痛、电视广告（虚拟）等场景，以“妈妈的手”贯穿这些场景。
文章写出了孩子对母亲的心态，孩子总是觉得父母亲的付出都是理所当然的，而自己做一些小事就得要报酬；而“我”长大后才后悔在当时不懂孝顺母亲，为母亲分忧解劳，说明“行孝要即时”；从母亲劝“我”快去读书，不要浪费时间，我们可以体会“母亲的期望与关心”；文末说万能的电脑也炒不出一盘色香味俱全的菜，正显示出“母亲的无可替代”。这篇文章写出了“我”与孩子、“我”与母亲浓浓的感情。
（3）这篇文章先写“我”与孩子相处的情景，感叹孩子捶捶背就要报酬的心态；接着展开“我”对母亲的种种回忆，如母亲的辛劳、母亲的劝勉等，后悔自己年轻时不懂得孝顺母亲；最后写身为母亲的快乐来自于家人的满足与体贴，并且追忆母亲那一双慈爱且温暖的手。（层次划分参见“课文解读”。）
三、深入探究，感悟真情（以学生自主学习为主，教师适时点拨）
（一）任务提示
1. 作者一开始如何引入文章的主题？
2. 母亲和“我”同样为家人劳累，两人的遭遇有什么不同？
3. 在“我”的记忆中母亲的手是怎样的？
4. 母亲有怎样的性格？试从课文中找出具体事例进行说明。
5. 归纳课文主旨。
（二）学生讨论探究。
（三）学生发言。
（四）教师点拨
1. 文章的开头写“我”让儿子捶肩膀，儿子要求酬劳，又随随便便地捶，引起作者反省自己当年未曾尽做儿女的孝心，从而想起妈妈一双粗糙多骨的手。
2.“我”为家人劳累，得到家人的欣赏和支持。一次，“我”切肉不小心割破了手，丈夫和儿子连忙为“我”敷药膏包扎，还为“我”轮流洗盘碗。“我”虽然辛苦，内心却感到欣慰。而“我”的母亲却得不到家人的支持，一切只有她一个人忙，割破手指，以致流血，她也不会喊出来。手上刀痕累累，也没有人注意她，所以她心中有难言的隐痛。
两人的遭遇比较，“我”比母亲幸福得多。
3. 母亲的手给“我”留下如下记忆：
（1）母亲的手粗糙多骨。
（2）母亲的手满是裂痕，天气冷了，裂痕张开，露出里面的嫩肉，甚至渗出血丝。
（3）因为要用强烈的碱水洗刷，手经常疼得令母亲皱眉。
（4）母亲只用热水泡浸双手，然后抹上鸡油来护养。
（5）母亲常常为了打理家务，给刀子割破手，流很多血，手上留下了累累的刀痕。
（6）作者生病时，母亲抚慰她，使她感到母亲的手粗糙而温柔。
（7）母亲的手能炒出色、香、味俱佳的菜，胜过机器，胜过计算机。
4. 母亲的性格特征如下：
（1）吃苦耐劳。除了为家人预备一日三餐和长工的点心外，还要洗衣、洗刷厨房、喂
（2）为人节俭。用鸡油做润肤膏，不肯点洋油灯。
（3）温柔体贴。把一切最好的享受让给丈夫，自己在背后忙碌却毫无怨言；女儿啼哭，她抱起女儿安慰。
（4）忍受委屈。割破了手也不喊出来；心中有隐痛也只有暗自垂泪。
（5）凡事亲力亲为。作者猜想她不肯用洗衣机，而喜欢亲自做家务。
5. 主旨：作者写作本文时，已身为人母，深深体会到一个母亲持家的辛劳，所以当自己的手为了家事而变得又瘦又老时，自然想起了母亲，于是以“妈妈的手”为题，歌颂了中国传统妇女坚忍耐劳、充满爱心的美德，也表达了自己对母亲无限的怀念。
四、各抒己见，交流辩论
讨论围绕“生活中的‘我’”和“怎样孝敬父母”展开。学生可以分成两组，一为正方，一为反方，辩题：“给长辈做事，是否可以要报酬？”
教师评判：教师对学生的辩论可做适时的引导，不至于使其偏离主题。要围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”展开。
教师小结：母爱是博大的，无论时代如何转变都是不会改变的。为人子女者更应该学会体谅父母，多为父母分忧解难。
五、反馈总结
本文层次分明，脉络清晰，描写细腻，主旨鲜明，很值得品味学习。
六、布置作业
（一）再次阅读课文，完成以下各题
1.“于是他双拳在我肩上像擂鼓似的，嘴里数着‘一、二、三、四、五??’像放联珠炮??”“像擂鼓似的”表现了儿子对母亲怎样的态度？
2.“我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？
3. 文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？
4. 文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。
5. 本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。
（二）写作练习
朱自清写“父爱”，从“背影”落笔；本文作者写“母爱”，从“手”入笔。结合自己 实际，围绕父母最触动你的某一方面写一段话。
（三）课外讨论思考
试分析以下三段文字，说说作者传达了什么信息。
1. 作为20 世纪70 年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得着，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
2. 今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的
容忍，终日和颜悦色对待家人了。
3. 如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”、 “妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢！”
【参考答案】
1. 这里指儿子只是为了应付而机械胡乱地给“我”捶背，对母亲的要求有些不耐烦。
2.“粗糙”是母亲艰辛劳作的见证，“温柔”是“我”所感受到的母爱，两词并用表现了“我”对母爱的独特体会。
3. 围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容”回答即可。
4. 围绕“比喻形象”、“细节描写”、“用词生动”等角度回答即可。
示例①：运用比喻的'修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。
示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
5. 照应的句子：四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用：承上启下。
（二）（略）
（三）
作者所传达的信息：
1. 晚辈很难体谅长辈，代代如此。
2. 现代女性没有上一辈的女性那么能够容忍。
3. 现代女性比上一辈女性幸福。
第三部分 教学建议
这是一篇回忆性散文，可以抓住标题“妈妈的手”作为切入点，采用问题导入法，启发学生思考作者围绕“妈妈的手”写了哪些生活场景，表达了作者怎样的情感，指导学生理出文章的整体思路和局部思路。
本文可以让学生了解到母亲对子女无穷无尽的爱，无论时代如何转变，这份爱都是不会改变的。父母之心如此，为人子女者更应该及时尽孝。
教师要指导学生在阅读的基础上联系自己的生活经验来解读课文，并通过同学与家长的对话与交流，加深对课文主旨的理解和思考。
第四部分 练习参考答案
感 悟
文章主要选取了儿子捶背、母亲操劳、自身成长、电视广告（虚拟）等场景，以“妈妈的手”贯穿这些场景，表达了作者对母亲无限的怀念，赞颂了中国传统女性的坚忍耐劳、知足宽容及母爱的伟大。
品 读
1. 这是过渡段，起强调的作用。上文作者感慨儿子不懂得孝顺母亲，此处联想到自己当年也未必孝顺母亲，引出下文“妈妈的手”，反映母亲的操劳，彰显母爱的伟大。
2.“我”当年还是孩子，所以未能理解母亲的操劳，不知多向母亲奉献爱心。等到“我”为人妻、为人母，才理解母亲的艰辛。这句话饱含对母亲的理解和不能尽孝的遗憾，所谓“子欲养而亲不待”。
3. 课文中多次写到“妈妈的手”，例如，“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”，“一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？”，“我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊！”等。作者这样写，是为了反复强调“妈妈的手”这个意象。“妈妈的手”象征了中国传统劳动妇
篇三：描写阳光温暖的句子
描写阳光温暖的句子
1.对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
2.金色的阳光如同美酒。树叶的颜色越发深沉了。在那漏进我的空旷地来的下午的温暖阳光中，山毛榉和菩提矗立在那儿，又是黄色的，又是褐色的，倒象有个看不见的画家，在我熟睡的当儿把它们变成了一个个火炬，在纹丝儿不动的阳光里纹丝儿不动地矗立着。没有一片树叶在飘拂。
3.冬天的早上，阳光明媚，给大地披上一层光辉，它是美丽的;忙碌的人们在早上尽情享受那温暖的阳光，在冬天里感受到阳光对人类有多么大用途，在冬天里它是人类的"温暖符"，你们赶快去享受冬日的阳光吧!
4.让我们抛开思维，远离喧嚣。在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静。
5.爱情不是用眼睛看的，而是用心体会的，所以丘比特的眼睛总是蒙着的。
6.阳光给人们的一种感觉是温暖的，冬日的阳光也不例外，它给人们的第一种感觉是温暖，在寒冷的冬天里，早晨太阳升了起来，把金色的光辉洒在大地上，大地妈妈苏醒了，不再那么寒冷。
7.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。真想摘一朵春天的阳光，制成书签，那么，每一天的阳光都可以夹在书缝里，都有灿烂在打开书本之时，可以有温暖入怀。
8.在严寒的冬日里，我最爱那冬日早上的一抹阳光。早晨，推开窗子，尽管寒气逼人，但是在东方却露出了那一丝丝暖暖的阳光。看，阳光洒在小草上，为小草披上了一件金色的外衣，阳光洒在湖面上，湖上泛起点点金光，为这冬日的湖增添了几分妩媚。描写阳光温暖的句子描写阳光温暖的句子。阳光洒在我心里，让我感觉暖洋洋的，不再惧怕冬日的寒气。
9.冬日的阳光是让人感到温暖的。
10.所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落後的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书
11.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
12.爱情里最忌讳的是：两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去。
13.哦!冬日的阳光是温柔的，是无私的，是欢快的，是妖媚的，是变化多端的。
14.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
15.青春的颜色滋润着大地，没有爱的树却结下了没有情的果，在那匆匆的瞬间，美丽丑恶都聚于一方，仿佛是天，仿佛是地，又似花又似树，让谁都看得见，让谁都领略得到那一切巳不是一种奇迹，那一切巳很长很旧很苦恼
16.温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影
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17.所有的爱都是甜蜜的，无论是给予还是回报。爱就象阳光一样无所不在，它那熟悉的嗓音永远不会消沉。
18.爱上一个人，不是靠选择，而在于机会。维系一份爱，不是靠机会，而是靠灌溉。失去一份爱，不是靠机会，而是靠选择
19.时间不是冲淡了伤痛，而是尘封了记忆。描写阳光温暖的句子文章描写阳光温暖的句子出自，此链接！。当以往的一段段细小的片段被一个个不经意的事物偶然唤起，那快乐或者伤感，但是总觉得甜蜜的回忆，却总是让我有锥心的疼痛，泪水就无法抑制的流了出来
20.漫步在园中小道上，一缕明亮的阳光从树丛中映照在我的脸庞。接着迎面拂来几丝微风，我展开双臂，享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感到冬日里的阳光的美丽慈祥。
21.冬日阳光不再那么灼人，刺眼，而是变得温和起来。阳光映在脸上，像母亲的手轻柔地抚摸你的面颊;阳光洒在身上，如慰藉万物的温床;阳光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波;阳光照在树叶上，如同输送养料的辛勤园丁......
22.总是没有风，阳光变着角度切在玻璃窗上，在眼里凿开一个刺目的小孔。路上没什么人，能在太阳下做各种姿势，看影子搞怪。有时经过一杆钢制旗杆，瞥到自己的脸在圆柱上变形--长圆状的女生。刘海湿透露出额头。一黑一白，却并不对比。而此刻，天空青蓝湿润，哪里有云，哪里都没有。
23.向阳而开的花开起来就像阳光般灿烂颜色，向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。
24.冬天泡一杯淡茶，坐在院子里细细品味。温暖的阳光轻轻地射在大地上，坐一会儿真是人生的一大快事!
25.连续几日的春雨让空气变得清凉稀薄。在成都，阳光是吝啬的。即使是在春日，也少见那透亮的阳光，通常只留下铅灰色的背影或者雨纷纷。但今年，阳光一日紧似一日。那些温暖的气息就这么撞碎了在梅花三弄的愁怅里熬出的清瘦诗句。
26.阳光暖暖地铺下来，心情忽而放晴，享受着阳光的时候，我却不爱说话了，只在心中默默祈祷，愿仁慈的主，赐我们一个快乐的生活。描写阳光温暖的句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。
27.温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。
28.你们知道吗?阳光是金灿灿的，而冬日的又是什么样的呢?早晨，太阳升起了第一丝阳光，让人们倍感温暖，冬天虽然是寒冷的，但这阳光给大地披上了一件金色的衣裳，同学们上学的时候，这冬日的阳光在同学们眼里是一个可爱的精灵，它能随时随地带给人们是冬天而不像冬天的气息......
29.醉知酒浓，醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。是谁在你的墓前，葬下了一生的诺言?红尘画卷，画得谁的生死之恋?最后只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。看樱花满天，悲伤流转，却掩不住斑驳流年。燃尽的风华，为谁化作了彼岸花
30.大自然的每一个角落都是亦真亦幻的诗，冬日里的阳光就是那最美的诗篇。
31.冬日的阳光洒在身上，温暖、舒服，没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我，温暖充满我的全身。
篇四：描写春风的好句子
描写春风的好句子
1、她是那样柔和， 就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水， 吹醒了小草， 吹绿了柳芽， 吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下， 那蓝锦缎似的河面上， 起伏着一层微微的涟漪， 像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子??
2、春风吹呀， 吹呀， 她吹绿了大江南北。她的身影无处不在， 她的踪迹无处不有。
3、春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净。
5、冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。
6、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
7、忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的
被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。
8、春风是那样的平凡， 又是那样的重要， 春天不会失去她的， 因为她是梦的编者， 没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节， 我把我的高兴、忧愁， 附在蓝天的彩云里， 托春风悄悄捎给您——老师。
9、春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。
10、春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
11、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
12、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。
13、春风像神奇的画笔游走大江南北，走过山川、掠过都市，为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
14、春天的风，像棉絮一样温柔，吹过我家门前的小河。
15、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
16、春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其? 春风的忙碌。
17、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
18、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
19、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。
20、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
21、春风像慈蔼的母亲的手，柔柔地抚摩着我的脸；像顽皮的孩子的身影，倏忽间又消失得无影无踪。
22、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，
那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。
23、有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗是这么写的：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！
25、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
26、和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。
28、春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标??
29、假如没有春风的存在， 春天会失去她一半的妩媚。
30、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
31、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
描写春风的好段
1、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
2、春风虽然温柔，却也有发脾气的时候。一阵大风吹来，夹杂着尘土，把地上的枯叶，塑料袋都吹到了空中，整个大地变得灰蒙蒙的，灰尘在空中打转。
3、田野上，树林里，湖面上，春风吹过，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
4、春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧??也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
5、春天悄悄地来了，又将匆匆地离去。剪下一缕阳光，裁下一缎春风，在春雨淅沥中一枕忧伤，在桃红李白中细数时光??我只是期待，在这样美好的季节里，总会有那么一份感动，一种温馨，或一丝忧郁，一种期待能停泊在我那颗日益疲惫而苍白的心上，陪着我一起慢慢老去??
篇五：30个描写春天的优美句子
30个描写春天的优美句子
1、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神
《描写春天的优美句子》正文开始>> 1、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
3、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
4、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?
5、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……;
6、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱，春天到啦!大地真呀真美丽……”;
7、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜;
8、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露;
9、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福;
10、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗;
11、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗;
12、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱，娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚;
13、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上;
14、春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸;
15、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜;
16、碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的;
17、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈;
18、到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光;
19、冬雪的冰封已经融化，春天是如此的温暖，樱花缤纷的青草地上，是等待四季美景的心情……;
20、水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲;
21、一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁;
22、脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机;
23、这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了;
24、一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街;
25、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
26、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
27、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
28、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
29、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
30、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
