不要嘲笑别人作文（精选12篇）

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的不要嘲笑别人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

不要嘲笑别人作文 篇1

这是我亲身体验的事，我现在把它分享给你，并告诉你一句话，不要嘲笑别人，不管什么时候。

我从上六年级开始，似乎左腿长右腿短，因此走路歪歪斜斜，我没有勇气告诉家人这件事，隐瞒了起来。从那时起，我走路很小心，总是拖着走，而且总是在最后，就是希望不被人发现。

可是不希望的事还是发生了，那天我最后一个走，我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。当我转过头时，她们说了一句话：“你走路真难看！”边说还边学我走路，我被气哭了。虽然我是男生，男儿有泪不轻弹，可是，那几句话已经刺痛了我的心。往后，她们天天嘲笑我，我也只能左耳听右耳冒，不敢吭声。因为她们说，如果我打她们，她们就将此事告发。

几天后，她们又开始笑话我，而且变本加厉，还羞辱我。此时的我再也忍不住了，我冲了上去，狠很的打她的脸。顿时，她的脸像红苹果一样红，当时她们就哭了。我非常害怕，就走了。

下午，老师把我叫到办公室，问我为什么打她们。因为她们俩是老师的红人，而我又是个差生，所以我就是满身是嘴也辩解不出来。老师让我给她们俩道歉，我不肯，老师变让我写2000字的.检查。当天夜里，我即不情愿的写完了检查，躺在床上，还在生着闷气，可又能怎么办呢？

所以，我希望所有看过这篇文章的人都不要去嘲笑别人。因为你想，如果被嘲笑的人是你，你会怎么办呢？

不要嘲笑别人作文 篇2

一天作文课，我们都在做题，就差最后一题了，只听哗的`一声，怎末回事呐，我扭头一看，原来是我们班的大胖子把板凳坐坏了，教室里有一次发生了好玩事，大家哄堂大笑，大胖子满脸通红，最后哭了起来，老师走过来安慰他，同学们也不笑了，过来和他道歉。

他摔开我们，冲出教室，躲到卫生间里继续哭，剩下的男同学也走到厕所里，纷纷安慰起他来。不要嘲笑别人，先管好自己。

不要嘲笑别人作文 篇3

冬天来了，树叶一片一片地飘落下来，没几天，一棵棵枝繁叶茂的大树就变成了光秃秃的几根树枝。紧接着，北风“呼呼”地刮了起来，人们纷纷穿起了厚厚的棉衣，来抵御严寒。

下午，我吸溜着鼻涕来到舞蹈教室，环顾四周，发现同学们一个个穿着厚厚的衣服趴在地上，感觉她们瞬间膨胀了好多。我赶紧换好衣服加入到练舞的队伍。

“下面四个人一组，开始撕腿！”老师的话音刚落，同学们就异口同声的“啊”了一声，因为撕完腿后我们就会失去知觉，疼痛感基本上要持续一个星期，太可怕了。但这是任务，不撕是不行的。我们只好调整好心态，硬着头皮去面对现实。

我是我们小组中第一个开始撕腿的`，开始后我就一个接一个地深呼吸，一分钟、二分钟...五分钟后，终于完成了任务，我忍着疼痛站起来，感觉双腿已经不是自己的了。

我坐在原地缓了一会儿后，开始帮后面的同学撕腿。我坐在一个同学的腿上，另一个腿给她搬起来，然后朝她的肩膀方向使劲儿地压，几十秒钟过去后，忽然听到“咔嚓”一声，不好，那个同学的裤子裂了条缝，正好让我给看见了，我赶快拿了件衣服给她遮住。

旁边的同学看到后，故意提高声音说道：“咋了，怎么把衣服盖住了呢？是不是裤子裂了呀！”然后她又给旁边的人说了，大家听到后都笑了起来，惹得正在撕腿的那个同学脸红了起来，很不好意思。

老师走了过来，严肃地对她们说：“你们不要再笑了，不管遇到什么事，都要有礼貌地去对待别人，不能嘲笑他人，这是对别人的不尊重，希望大家学会换位思考，做事情时先考虑考虑别人的感受，这是每个人的基本素质。”

听了老师的话，那几个同学收起了笑容，开始沉思起来。

不要嘲笑别人作文 篇4

有梦想的人是值得被别人尊重的，脚踏实地，永不放弃的执着更让人尊重。所以，朋友，请不要嘲笑有梦想的人。

梦想，是一个美好的真谛。因为有了梦想，云儿才能在自己面对电闪雷鸣中依旧展现出属于自己的光彩；因为有了梦想，小河才能每天奔流不息的跑着，不怕碰壁，即使遇到巨大的岩石，也能够勇敢的战胜这个挫折；因为有了梦想，小草们才能茁壮成长，增添大地一份绿的生机；因为有了梦想，苍天大树纵使经过狂风暴雨也依旧不改初衷，始终屹立在那里，不随风儿的摇曳而放弃自己的梦想。

它们从不怕被别人嘲笑，始终坚持着自己的梦想！断了翅膀的小鸟不顾大鹰的嘲笑，始终翱翔于蓝天中。

当你满怀期待将自己的梦想告知别人时，是不是有人对你说过如果有人对你说过“嘿，别做梦了。”你敢不敢大声回一句：“梦，才是最真的现实。”你的梦想，是否也曾被人讥讽、嘲弄？可那又怎样？被别人嘲笑的梦想更有实现的意义！所以，不要怕别人对你的嘲笑，走出自己的自卑，坚持自己的梦想，做出一片让别人出乎意料的天地。

不要去嘲笑有梦想的人，我们都不可能做到最好，但我们没有资格去嘲笑别人的梦想。或许一个平凡，简单，文静的人甚至被别人当成“隐形人”的人，他们在内心深处越有自己的梦想，这是支撑他们走下去的支柱，是他们力量的源泉。所以，请不要嘲笑有梦想的人。

著名魔法师刘谦曾经在上课时，不小心把硬币滚落到了讲台，老师没收了他全部的硬币。他羞红着脸说了句：“老师，我要成为一个魔术师！”这话遭到了全班同学的哄堂大笑。如今他是国际著名魔术师，被誉为华人界的骄傲。

他的成功在于他有梦想，即使被别人嘲笑也永不放弃，继续完成他的梦想，依旧不放弃，不言败。

身高只有1.83米的'艾弗森，第一次走进篮球职场，有些人告诉他：你最终的目标是每场得10分和5次助攻，因为你太矮了，永远不可能主宰这里。现在，这个小个子是NBA历史上最矮的“状元秀”。

朋友，我想告诉你，如果你曾经被别人嘲笑过自己的梦想，别怕。不要让他人的嘲笑淹没了你的梦想，你要让他飞翔起来；不要让他人消极的思想影响你向前向上向好，不要让它毁掉你心中最美好的最智慧的希望。要永远记得，他人怎么说在于你怎么听和怎么看。坚持自己的梦想永不放弃，才是反驳他人最好的理由。

也许你处在众目睽睽高高在上，也许你处在社会最底层，你也不要嘲笑别人的梦想。因为那是可耻的行为，毁掉别人内心的渴望，获得的那种窃喜，你真的心安吗？

有梦想的人是值得尊重的，而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬，看着这些名人的经历，我想到了自，意识到自己是该重拾梦想的时候了。

我想告诉每一个人：“永远不要嘲笑有梦想的人，他们是值得被别人尊重的！”

不要嘲笑别人作文 篇5

我特别反感爱抱怨的人。倒不是因为读过威尔·鲍温那本《不抱怨的世界》，才有这种强烈心理。我就是觉得，人在抱怨的时候，表情特别难看，很容易不讲理。

很遗憾，这个世界处处都有抱怨的声音。我听过最多的，就是抱怨单位有多不公平，领导做人做事有多烂。在市场类单位，就抱怨加班很苦，福利太差；在体制内单位，就抱怨人际复杂，环境压抑。

不是说那些抱怨都没道理，也不是说有情绪不可以渲泄。问题是，抱怨真的有用吗？除了令人生厌，多是于事无补。所以，我认为，一个人不满情绪占居心灵，就必须警醒了，要么自己去改变心态，要么就是改变单位。

有人会说，在单位组织面前，特别是强大体制面前，自己力量太濒小了，根本无力改变。这有一定道理。但是，我想强调的是，一个掉到水里的人，首先想到是如何上岸，绝对没有人连一点挣扎的动作都没有，要是选择那样死法，不只是太吊诡，也太可悲了。

最近，朋友圈还在流传诸如“你所谓的稳定，不过是在浪费生命”“保持能随时离开体制的能力”之类的文章。鸡汤文能成为最有传播性的文体，有其深刻的道理。这类文章很有煸动性，能撩拨或者刺激人的心灵。读这类文章，你会发现，很多在市场上打拼出一番天地的人，在一脸鄙夷地嘲讽那些在体制内忧伤的人们是寄生虫；很多享受着体制内稳定优渥待遇的人，又在自以为是地对那些在市场风雨中奔突的人们表达着廉价的同情。

在那一刻，这两类人都暗自庆幸，觉得他们在这个充满不确定的时代，已经成功上岸了。对此，我想说的，此岸和彼岸，其实都有各自美好的风景。任何一个人，都不要在上岸之后嘲笑那些还在水中的人。

我一直都不认同那种所谓的“体制内外”划分是客观理性的。大学毕业后，我被分到体制内单位，干了七年，然后到纯粹的市场类公司又干了七年，这两年重新回到体制内单位。经验告诉我，无论走到哪里，只要你拥有一颗热烈的心，每天都坚持不懈努力，始终专注于专业和能力，都一样能够获得价值认同。我还认为，即便是市场类公司，遇上一个权欲很重心机很深的领导，那个环境可能比衙门更糟糕；现在一些所谓的体制内单位，其开放程度和专业追求值得致敬，体制内也有阳光明媚的春光。

必须清醒了，有时一个人就是一种体制，一个小环境也是一种体制。改变一个人，改变一种小环境，都需要从自己做起，当越来越多的人们放下抱怨，选择改变，最后改变的.可能就是所谓的强大体制。要具备这种改变能力，就要让自己具备独立人格，具备自我实现的能力。这样，才能保持随时离开体制的能力，也能拥有留在体制内的能力。

“人的每一种身份都是自我绑架，唯失去是通往自由之途。”在今天，不管你是否能够走出体制内外的身份错觉，如果你真的觉得自己已经上岸，那么就不要嘲笑还在水里的人。鼓励和帮助他们爬上自己认定的彼岸，才是美德。

不要嘲笑别人作文 篇6

在学校，在我们班，我们都会看到一种很普遍又不好的现象，那就是嘲笑别人。

平时，我班某些同学回答问题错误时，我们班的同学都会嘲笑他，这对他们的心里会造成很大的伤害，他们以后可能就不敢回答问题了。所以，我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们，应该去鼓励他们，这样才能使全班同学发言积极。我们班有些成绩较差的同学，他们没考好，有些成绩好的学生就嘲笑他们，这样就使他们感到很自卑，还会失去上进心，学习成绩就会继续下降。可见，嘲笑别人会给别人带来多大的问害呀！所以，我希望成绩好的学生不要嘲笑学习成绩差的学生，应该帮助成绩差的学生，这样他们的成绩会有很大的进步。在学校不要嘲笑别人，在社会上也不能嘲笑别人。在社会上，人们一般嘲笑残疾人。有一次，我在街头看到一个残疾人，他带着一个小孩在讨饭。可是走过去的人都不看他，有的'人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手画脚，却一分钱都没给他。我非常看不惯这些人的做法：残疾人有什么可笑的呢？这些人的良心都被狗吃了！不对，应该被猪吃了。我最看不惯嘲笑残疾人，我希望大家不要像他学习，见到残疾人应该同情他们，还应该为产疾人做一些力所能及的事。

嘲笑别人是我最看不惯的现象。不管在学校，还是在社会上，我们都不能嘲笑别人，这样才能使社会变得更美好。

不要嘲笑别人作文 篇7

从前，有一只小猪，它叫成成。还有一只小狗，它叫闹闹。它们是非常要好的朋友。小猪成成是个特别爱帮助别人的小猪。小狗闹闹却是一个特别爱朝笑别人的小狗。

有一次，在去森林超市的路上，它们碰见了公鸡伯伯。公鸡伯伯刚从森林超市里回来。“咚”的`一声，公鸡伯伯手里拿着刚买回来的苹果，掉了一地。小猪成成赶快跑到公鸡伯伯的身旁，帮它捡苹果。

小狗闹闹没有向小猪成成一样，帮助公鸡伯伯捡苹果，而是在一旁哈哈大笑。

小猪成成终于把掉在地上的苹果全部捡起来了。可是，小狗闹闹还是看见小猪成成还在那里一动不动。好像在想什么事情。就去问它:“小猪成成，你在想什么?”“我在想苹果为什么会掉一地?”小猪成成说。小猪成成捡起装苹果的袋子。一看，原来是袋子破了一个洞。小猪成成拿着洞的角，系上了。成成把苹果装在袋子里，给了公鸡伯伯。

公鸡伯伯夸小猪成成“真能干!”就走了。小狗闹闹看见了，它说:“原来不能嘲笑别人，要帮助别人呀!”

不要嘲笑别人作文 篇8

“嘲笑是自大者的名牌。”这句话给了我很大的启示，并一直告诫着我，因此，它成了我的座右铭。

记得上三年级时，在期中考试的时候，我考了98分，看到同桌试卷上一个又一个叉号，分数也只是87分，他当时要哭出来了，我就火上浇油，满不在乎的说：“你怎么才考了87分呀？”说罢，我就大声嚷嚷了起来，声音招来了许多同学，同桌就趴在桌子上大哭了起来，从哭声中我听出来了他的哭声是那样悲惨，我们都停止了议论。但是放学后，我还是忍不住与我顺路的同学议论了起来，不料却被他听见了，他刚刚好起来的心情，又被我的一句话拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，挤了我一下，走到了我们的前面。我心里很不服气：是你自己考不好，又有什么理由牛气？小样！“

或许是受到了我的讽刺，也或许是别的'原因，在不久后的一次小考试中我只得了89分，他却得了91分，我不敢想他会怎样嘲笑我，更不敢想他嘲笑我时，会招来同学们的那些看法。但是，他不仅没有嘲笑我，而是来安慰我，我不知道当时该怎样感谢他。不料，放学后，同学们竞三五成群地议论起来看着他们当时那样，我真想走上前去狠狠地揍他们一顿，看他们以后还敢议论我。正当我准备走上前去找他们算账时，突然想起上一次我议论同桌的场面来，啊！我呆住了，当时同桌肯定也是这样难受，我不仅惭愧起来。

从此以后，我再也没有嘲笑过别人，因为别人也是有尊严的，当我们自己不想要或不想干的时候，也不要强加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么别人会想做么？这句名言将永远告诫着我、提醒着我，要永远不要嘲笑别人。

不要嘲笑别人作文 篇9

今天老师给我们出了一道很难的题，把我们全班都难倒了。

上午的第一、二节课是语文课，语文老师教了我们两首古诗——《游山西村》和《题西林壁》。语文老师教到课文的时候，指着《游山西村》这首古诗神秘地问大家：“你们仔细想想看，这首诗为什么上半部分写事，下半部分写景呢？是不是出了什么毛病？我给大家五分钟和同桌交流一下，五分钟后大家请把答案告诉我！”

我和同桌黄荣涛开始讨论了。我们两个一开始都觉得这诗句有问题，上面的句子写事，下面又是写景的，怎么连贯得起来呢？有人告诉我们，读一读课文也许就可以得到答案。于是，我们两个轮流读。我俩读呀读，读到最后都快会背了还是没有答案。这时，老师暗示我们：“你们仔细想一下，有可能就知道了哟！”我改变了想法：人家是诗人，诗怎么会写错？绝对没错！可黄荣涛还是坚持自己的看法：诗人也有出错的时候！我（可不轻易放弃，又）说：“人家的诗是通过很严格的筛选才能印成书的，要是诗出了错，管理人员会适当修改的。”

“要是修改疏忽，没及时把错的地方纠正呢？”

“才不会，假如这样的`话，老师也会告诉我们纠正课文的。”

“老师忘了呢？”

“课都上了一大半了，老师怎么会忘了呢！”

“我说诗错了就错了，等老师来给咱评评理！”

“评就评，谁怕谁！”

最后老师说：“这首诗没错。大家想想，诗人写的诗是一字一句琢磨出来的哪能有错呢？不过最主要的原因是因为下半部分是为上半部分做铺垫，没下面这一句诗，上面那一句诗就显得莫名其妙了。”同桌看我平时成绩很好，在同学们心中是无所不能的，但老师出的题都不知道主要原因，于是他嘲笑我道：“平常成绩那么好，现在老师出的题连主要原因都不知道！”

喔，原来是这样。看来我懂得太少了，我以后一定要好好读书，可不能再丢脸了。

不要嘲笑别人作文 篇10

或许很多人都认为，被嘲笑了以后，大多数的都是气愤，但是，你们都错了，我曾经看到我们班的同学，被嘲笑了以后，她并没有很生气，当她的“朋友”走了以后，她却暗自的哭了。

没错，被别人嘲笑后的感觉，更多的是难过，那种难过包含着两种类型，一种是恨恨的难过，恨别人怎么能这样说自己，也恨自己，怎么能在那个时候掉链子，害的自己被别人那样嘲笑。

另一种就是那种非常伤心地难过，她并不是难过自己的屁股怎样疼，而是觉得自己的朋友有一点背叛了自己，自己摔倒了，他们不但不对自己慰问几句，还那样大声、放肆的嘲笑、大笑，实际上，他们不知道自己嘲笑别人的样子有多丑，有多难看。我相信，每一个人都有掉链子的时候，如果那个时候，别人那样丑的笑你，你会把你的`尴尬、难过转为气愤，但是，其实你不知道，你自己笑别人的样子更丑，更难看。

其实，如果我们能将心比心，那么，你就不会再嘲笑别人，别人也不会再嘲笑你，这样，你就不会再有那种难过和气愤，别人也不会有那种难过和气愤，大家就都会开开心心的玩，大家也可以看看谁欣赏别人的次数多，谁嘲笑别人的次数多，可以给出相应的礼物哦！

不要嘲笑别人作文 篇11

以前，我在午托班的时候，经常被别人嘲笑说我的皮肤很黑。尽管她们的笑声是那样刺耳，但我还是强忍地不去和她们计较。可是，事情并有我想象的那样很快地结束，反而越来越糟糕了。每当我来到午托班时，她们故意大声地说着一些嘲讽的`话语，然后，就故意在我面前开怀大笑。突然，在那一瞬间，我好像浑身上下都有一团火，我怀着满腔怒火，却对她们喋喋不休的嘲讽感到很无奈。我只好心平气和地让她们不要再说了，可她们却一个个来反驳我。她们，都是我曾经的好友，如今却这样对我，我感到十分难受。

在同学们看来很愉快的午托班，因此变成了我的噩梦。中午放学时，同学们都兴高采烈，而我却并不开心，我不想再受别人的嘲笑了。每个人都不是十全十美的，我不明白为什么她们要那样去嘲笑我。她们明明已经懂得了被人嘲笑的滋味，还要去嘲笑我。我的心在那时已经冰凉，再也不想去午托班了。

我从今天开始会不再嘲笑别人，即使被别人嘲笑了也不去嘲笑他或她。我想，也许这就是“己所不欲，勿施于人”的道理吧！

不要嘲笑别人作文 篇12

那年秋天，中秋节放假，很多人都已经打算回家，只有她没有动静，也从来都不在人前给家人开视频。别人问她，中秋节还回不回家。她也没有过多的情绪，摇摇头，说，不回了。

这个时候，别人当面没有说什么，在她看不见听不见的背后，开始说各种闲言碎语。在后面流传，不管事情是真是假，都漫无边际地去传播。其实的传播，对于他们个人而言，也是没有什么好处的。

但是他们的乐此不疲，只是为了伤害人家。

因为她实在是太突出了，在众人面前，从来都不轻易去开什么玩笑，所以很多人都以为她这样不苟言笑，只是因为不把大家放在眼里，她的心高气傲，都不屑于跟别人交朋友。也许她留给别人的印象是这样的。

可是他们从来都不知道，这个女孩的内心是自卑的，她的家庭条件不是多么好，她所有的.一切都是要经过自己的努力才能够争取，才能够得到。而那些衣来伸手饭来张口的孩子，又怎么能够明白其中的心酸苦痛。