六年级上册语文第23课《最后一头战象》几个问题

形容声势很大(威风凛凛)(排山倒海)
形容哭泣的样子(泣不成声)(唏嘘)
形容声音高亢(震耳欲聋)(激越)
造句:大潮来临之时,那声音惊天动地,震耳欲聋.
(焦躁)(安静)

　　最后一头战象

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究(竟 竞)。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，───发出( )的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛( )，吼声激越悲(壮 状)，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

1、按原文填空

2、从括号中选择正确的字打钩

3、读画线句子，回答问题

①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢?

②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?

③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么?

4、读了这段文字，你有什么感受?

　　【参考答案】

1、竟，壮

2、震耳欲聋，炯炯有神

3、(1)它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。

(2)“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。

(3)“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……

4、这样的悲壮，这样的深情，这不仅仅是一头战象。这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄!

　　1嘎羧见到象鞍后 当时为什么泪光闪闪?

因为这个象鞍就像他的战友一样,和他一起走过了许多日子,经历了许多风风雨雨.嘎羧还带着象鞍打过仗,这个象鞍对他来说很重要,现在在一次看见,会泪光闪闪很正常.

　　2第一句：“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的'把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上.”让人体会到?

让人体会到老天鹅的决心

　　3第二句：它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速扩大着.湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声,旧像那激动的劳动号子：‘兄弟们那,加油!齐心干那,加油!’让人体会到?

鹅群的团结

　　4人们为什么要给嘎唆送行?

因为人们很舍不得嘎唆

　　5嘎唆为什么要绕着寨子走三圈?

因为他在用特殊方式告别与他度过26年的朋友

　　6人们是怎么给嘎唆送行的?(文章里找)

给他戴上白布条，脚上套上黑布条。老人孩子给他送来水果食物和水。

　　7嘎唆为什么要到打洛江畔?

回忆往事，凭吊战场.