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求语文说明文中加点词的表达作用

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  加点词的作用:

求语文说明文中加点词的表达作用

  一、 研究一个词的表达作用的基本思路

(1)要研究它的本义。 中国汉字从它产生的那天起,就扮演着记录信息、传递信息的作用,因此一个词的表达作用,首先指这个词一般情况下传递什么信息,即它代表着什么意思。

(2)要研究它的作用。不同的词性,有着截然不同的作用。名次代表着事物的名称,有命名作用。动词描述一种动作。形容词描摹事物的状态和某种特征给人的内心感受。副词有限制程度、范围、频率,表示估计猜测,表示否定等多个作用。在本题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,主要起描摹作用,让语言生动形象;副词主要只考核表示限制、或表示猜测和估计作用两种形式。

(3)要研究它在句子中的语境义。一个词离开语境,在字典里有多种含义,放到语境里,到底是其中的哪一项,就确定下来了。再者,一个词表述的含义可能是对一类事物的多个方面的表述,在具体语境中,一类事物就会因为语境而转化为一个具体的事物,表述的方面也会由多个不确定的方面,转化为具体 的方面。如“金碧辉煌”的本义是:形容建筑物的外观或内饰建筑和装饰得十分奢华。如果把它放到具体的句子中:故宫太和殿的穹拱上苗龙画风,全用金箔装饰,四面的窗户也刷着金粉,站在大店中央,放眼一望,金碧辉煌。“建筑物”就变成了“故宫太和殿”,“外观和内饰”就变成了“内饰”,这个词的语境义就变成“形容故宫太和殿的内饰十分奢华”。第三,对于副词而言,往往只起某种作用,没有具体的含义,只有它融进了具体语境,才能把含义说出来。例如:房屋的檐头几乎贴在了围墙上。这里的“几乎”,在语境中无法表达自身的含义,要结合其他词的含义才能具体解释:檐头差一点就贴在墙上,但没有真正贴在一起。

(4)要研究这个词的表义倾向——即这个词的存在强调或突出了什么。任何一个副词或一个形容词,都有其自身的表义倾向。如上面的“几乎”强调的就是檐头和墙的距离非常近。再如“他大约15岁”中,“大约”本义是“上下”、“左右”、“大概”,语境义是:年龄比15岁略高或略低一点,它强调的是这个年龄是主观猜测的结果,不是档案调查的结果。

(5)要看这个词体现了说明文语言表达的哪个特点。形容词,体现的自然是语言表达的生动形象性,副词自然体现的是说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

  二、特殊类型短语的表达作用研究

特殊类型——加点的是一个短语,它通常和因资料这种说明方法结合在一起,准确标注资料的来源,体现说明文语言表达的科学、严谨、准确性。例如,据第二次南极科学考察测算,南极的冰川按照现在的融化速度,只需100年就全部消失了。“据第二次南极科学考察测算”

点明了引用材料来自科学考察,强调这个数据是有科学依据的,是切实可信的,体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。这种题型不用答它的本义和语境义,只答后三个方面:这个短语的作用、表义倾向、体现了什么。

  三、各种类型答题方法演示

1.一张普通课桌的重量大约有30斤。(表估计、猜测的副词)

标准答案:“大约”原指大概;表估计、猜测;这里指普通的课桌个体重量在30斤上下,强调了“30斤”这个数量是估计的结果,不是实际称量出来的;体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

2.水常常表现为液态。(起限制作用的副词)

标准答案:“常常”原指通常情况下;起限制作用;这里指水在普通条件下,大多数时间表现为液态,特殊情况例外;强调了液态是水的常态;体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

3.在张择端的'笔下,《清明上河图》中每一个市井人物神情各异,惟妙惟肖。(形容词)

标准答案:“惟妙惟肖”原指雕刻、绘画、文字表达呈现的效果十分生动、逼真;起描摹作用;这里指《清明上河图》中的人物栩栩如生;突出了张择端画艺之精湛;体现了说明文语言表达的生动性。

4.据传说,吴广是他手下的叛变车夫所杀。(特殊类型——短语加点)

标准答案:“据传说”,点明了引用材料来自传说;强调这个材料是不能作为科学依据的;体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

必须阐明的一点是:说明文语言表达的——准确性,不是数量本身是否精确,而是语言表达的含义与事实完全一致——猜测出来的,就是猜测出来的;测算出来的,就是测算出来的,绝对尊重客观事实——我们就说它是准确的。有同学问老师:他大约十五岁,年龄都是估算出来的,怎么能准确呢?他的问题就说明他误解了“准确性”的内涵。作者客观上不知道他年龄多大,这个“十五岁”是作者估计出来的,所以作者在表达上就明确用“大约”告诉读者自己是估算出来的,与客观事实完全一致,所以我们说这体现了说明文语言的准确性。

加点词的作用:通常是考它使说明更准确(如:加点词是“几乎”则是限定说明事物范围,不排除特殊情况)

问:求回答说明文“句子中的加点词语能否去掉,为什么?”之类的问题的答题模式

答:1、先肯定的回答:不能.

2、再说说原词语在文中的意思或表达作用.(比如:“大约”表示估计、揣测.“大部分”表示范围,不排除个别现象等.)并结合说明对象简要阐述(这个词语说明的是怎样一种情况,换了另一个词会变成怎样一种情况.)

3.、最后一句话关门:体现了说明文语言的准确性.