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胸有成竹可以怎样造句

推荐人: 来源: 时间: 2019-12-23 阅读: 3.02W 次

胸有成竹是指原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。以下是小编整理的关于胸有成竹可以怎样造句,欢迎阅读。

胸有成竹可以怎样造句

1、今天是期末大考,我胸有成竹的走进考场。

2、我胸有成竹的告诉老师,这道题我会做。

3、人要刻苦学习,只有胸有成竹,才能到达目的。

4、今天要语文考试,昨天我复习过了,因此我胸有成竹的走进考场。

5、比赛时,当你胸有成竹的进入赛场时,你一定会取的好成绩。

6、小玲胸有成竹的说;这个问题我来回答。

7、我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹的回答我们。

8、作为一名老兵,完成这项任务他胸有成竹。

9、他写初稿时已胸有成竹,所以只须涂改几个词就行了。

10、老师让小明去画画,小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。

11、考试前小明应为做了充分的准备,所以胸有成竹的进了考场。

12、他胸有成竹的对他妈妈说:“这次考试我一定会考个第一!”

13、我对期末考试已经复习完毕,非常胸有成竹,万无一失。

14、他学习很刻苦,所以每次考试前都显得胸有成竹。

【扩展阅读:如何学好造句】

一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分,只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识,才能恰当的使用,通过造句,将词语融入句子之中,从而为写作积累素材。要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。

二、造句的能力,也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师,无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时,如何着力培养学生用词造句的能力,使学生敢于用词,善于造句,这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思,懂得成语所处的语境的情况下进行运用,才能有所成效。

三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺,更重要的是能打开学生的思路,拓展学生的思维,让学生将句子写得既生动又有新意,逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。

四、在语文教学中,教师可以加入重点词语的造句练习,而且对所造句子的质量有一定的要求,比如:无语病,语意完整,生动形象丰满,表情达意到位等,如此周而复始的练习,对习作的良性作用必然日益显现。

五、在使用关联词造句时,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、在教学中,造句训练的方式有很多种,只要教师们做个有心人,时时关注学生个人的独特感受与心灵,不断探索、研究,不断实践、总结,并使之融会贯通,及时巧妙有效的给学生以启发和指导,形成一种氛围,活跃学生的思维,一定能使他们妙语连珠,造出更多“活生生”的句子!让学生们通过造句真正有所收获。

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