五年级上册采访作文专题

一次难忘的采访五年级作文在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的一次难......

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级采访作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三年级采访作文篇1从我一......

阳光明媚，白云朵朵，我的心情也格外舒畅开心。因为，我们要去新农村采访啦！我们背着包，上了公交车，一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语，大家快乐的交谈着，有说不完的话。到达目的地，我们一拥而下，大口大口的呼吸着空气，在......

说句实话，我是什么样的人，是否受欢迎，我也不知道，但我又想了解自己，只好进行个“临时采访”问：我是什么样的人?同学：敢于说实话。问：何以见得?同学：在语文课上，你经常给同学们纠正错误。就说那次吧，轮到我读作文了，由于我是新来的......

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的采访六年级作文，欢迎阅读与收藏。采访六年级作文1这个星期，葛老师给我......

时间：XX年9月25日地点：客厅被采访人：妈妈采访人：自己问题：你每天做家务累不累？回答：很累！问：那你为什么还要去做呢？答：跟你要上学一样呀，必须去做。问：或许你可以找一个轻松点的方法呢？答：要不你帮我想想呗。问：你让爸爸帮你搞吧！答：是......

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级采访作文5篇，希望能够帮助到大家。三年......

XX年9月25日，晚上被采访人：奶奶我：“奶奶，听说爷爷吹呼很响啊！”奶奶：“是的！”我：“那你不嫌吵啊？”奶奶：“都习惯了，睡上一段时间就习惯了，听不到可能就睡不着了！”我：“那有什么小故事吗？”奶奶：“有一次，你爷爷去桂林玩，这几天啊，我......

从我一年级开始，学校门口就有几位和蔼可亲的保安叔叔。我一直都很想知道他们每天都在做些什么，也想了解一下他们的生活。这学期我正好报名参加了小记者，有机会和三位同学去采访一下门口的保安叔叔。第一次采访，我们四个人......

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的三年级采访作文5......

教学目标：1、进一步学习采访方式，学会追问问题。2、能根据问题回答问题。3、进一步学习接待及采访的礼貌。教学设计：一、复习迁移，学会提问1、听说你的××学得很好，今天特来向你学习，想请你谈谈经验，好吗？2、特别是哪一点最......

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级采访作文5篇，仅供参考，......

悄悄地，悄悄地，采访的脚步近了！当我翻开今天的日历，我真是“飞机里跳舞——高兴得上了天”。因为今天是我们暑假采访的日子，我的心情十分激动，今天我是货真价实的小记者啦！一大早，我戴上小记者证高高兴地去了少年宫。到了集合......

今天是常州市江苏第17届省运会游泳比赛的第一天，在游泳馆内，省内游泳健儿们将全力以赴，争夺22块金牌。馆内观众席上人头攒动，欢呼声、鼓掌声此起彼伏，观众为游泳小将们加油叫好，气氛非常火爆。今晚我怀着激动的心情来到常州......

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编收集整理的第一......

我是一名校园小记者，星期四，我接到一个任务，就是因为最近某些学校出了一些学生的安全问题，所以龙水二小画了警戒线，不准家长入内接孩子，害怕发生安全问题，让我采访家长们的感受。我早早的列好提纲，准备放学去采访家长。终于放......

这个星期，葛老师给我们布置了一样特殊的作业，采访一位某方面很突出的人。我想了又想，决定采访我班的“作文大王”张秋涵。张秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一下课，我就蹦到张秋涵面前，我右手拿笔，左手拿着记录本，像一......

阳光明媚，白云朵朵，我的心情也格外舒畅开心。因为，我们要去新农村采访啦！我们背着包，上了公交车，一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语，大家快乐的交谈着，有说不完的话。到达目的地，我们一拥而下，大口大口的呼吸着空气，在......

风，吹得树叶沙沙地响，有点“风翻绿竹竹翻风”的味道。空气寒冷而潮湿，透出一丝丝的凉意，苍茫的夜幕下家家户户都亮起了灯。我迈着紧张的步子来到一家灯光辉煌的饭店。走进去，里面古色古香、客如潮流。一想到我来到这里的目......

教学目标：1、进一步学习采访方式，学会追问问题。2、能根据问题回答问题。3、进一步学习接待及采访的礼貌。教学设计：一、复习迁移，学会提问1、听说你的××学得很好，今天特来向你学习，想请你谈谈经验，好吗？2、特别是哪一点最......

我的人生中有无数个“第一次”，如第一次走路，第一次说话，第一次表演……只要有信心和勇气，任何难事都会变成成功的第一次。今天，我们五1班全体同学去“武进区青少年廉洁教育基地”参加活动，而我也有幸采访曹校长，一听到这个......

我在梦中见到了上帝。上帝微笑地对我说：“孩子，听说你想采访我，我就派梦神把你请来了。孩子，你有什么问题尽管问吧。”我看了看四周，这里确实是天堂。上周老师布置任务，让我们每人写一篇采访笔记。我突发奇想，要采访上帝。不......

篇一：采访20XX年我已是一名闻名世界的记者，我今天接受到一个任务，我将要做时空穿梭机去采访以前的孙悟空，真期待采访能成功。早上，我被机器人保姆叫醒，整理好衣装后，我来到时空穿梭机门口，进去后，我输入了关键词“孙悟空”一眨......

我在梦中见到了上帝。上帝微笑地对我说：“孩子，听说你想采访我，我就派梦神把你请来了。孩子，你有什么问题尽管问吧。”我看了看四周，这里确实是天堂。上周老师布置任务，让我们每人写一篇采访笔记。我突发奇想，要采访上帝。不......

教学目标：1.从儿子的采访中了解爸爸的三个愿望，从《我眼中的爸爸》中了解爸爸这个人。2.指导学生阅读课文，给课文分层，从不同层次中完成“知识和能力”目标的要求。安排学生采访自己的父母，了解父母对人生三愿的感悟。3.学......