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![关于《翠鸟》公开课教案]()
《翠鸟》公开课教案【1】教学过程一、遵路“趣读”1.情境激趣。课件出示:波光粼粼的江水，成群的小鱼在水中相互追逐，水边有一大片芦苇，在一根苍劲有力的苇杆上停着一只美丽的翠鸟。2.初读课文，激疑引思:你们喜欢翠鸟吗?为......
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![《翠鸟》课文教学反思大纲]()
上完《翠鸟》一课感受颇深，但归纳起来，大致可概括为“长文短教，主次分明；创设情景，内花表达；注重积累，多中求佳”具体表现在：１、注重词语的积累比较：刚开始上课，我就问学生：“刚才听老师讲课时，我发现同学们特别喜欢翠鸟，你最喜欢它......
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![二年级翠鸟课文]()
《翠鸟》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级下册第5课。这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。下面由小编为您整理出的二年级翠鸟课文，一起来看看吧。二年级翠鸟课文翠鸟喜欢停在水边的苇......
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![语文课文翠鸟教学反思]()
《翠鸟》通过对翠鸟外形特点、行动特点和栖息习性几方面的描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情，同时也蕴含着爱鸟护鸟的道理。课文的第一自然着重描写了翠鸟的外形特点。外形的第一个特点是翠鸟身上鲜艳的色彩。从它的名字......
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![翠鸟语文说课稿]()
一、说教材《翠鸟》一课是人教版小学语文教材第六册第四单元的一篇精读课文，是一篇从发展语言入手的好课例。（一）针对课文特点，在第一课时教学字、词和进行初步的阅读之后，我把本篇课文第二课时的教学目标确定为：1．知识目标：......
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![《翠鸟》说课稿]()
《翠鸟》说课稿作为一名人民教师，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的《翠鸟》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《翠鸟》说课稿1一、学习目标1、让学生......
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![《翠鸟》第二课时优秀教案]()
【教学内容】《翠鸟》是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。【教材分析】作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动......
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![《翠鸟》教案]()
教学要求：1、了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节的......
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![人教版翠鸟课文原文]()
导语：翠鸟这一篇课文不同教师的教学有什么区别呢？以下是小编为大家分享的翠鸟课文教学设计，欢迎借鉴！课文原文：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了......
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![翠鸟课文原文]()
《翠鸟》这一篇描写鸟的文章，抒发了热爱大自然、热爱家乡的情感。下面是小编整理的翠鸟课文原文，一起来看一下吧！翠鸟课文原文翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像......
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![课题：翠鸟]()
课题：翠鸟教学目标：1了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。2学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。3能联系......
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![翠鸟（推荐版教案）]()
教学目标：1、会认11个生字，会写13个生字，正确读写翠鸟、苇秆等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4......
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![2017人教版翠鸟ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2914:28:25文件大小：352.50KB课件格式：ppt学习目标：1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟......
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![下册课文：翠鸟优秀教案]()
一、教学要求(一)引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。(二)认识本课14个生字;理解疾风、注视、逃脱、锐利、荡漾等词语，并能逐步运用;初步理解准确运用动词......
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![翠鸟教案]()
教学要求：1.了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。2.认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节的主......
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![课文翠鸟的教学设计]()
一、创设情境，触发个性师：同学们，听──（多媒体课件播放百鸟争鸣声）你们听到了什么？生齐答：鸟的叫声。师：你们都喜欢鸟吗？都喜欢哪些鸟？为什么？生１：我喜欢鹦鹉，因为它可以模仿人类说话。我家就养了一只，早晨，我总是对妈妈说：我上学去了......
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![语文课文《翠鸟》教学反思]()
创新教育的今天，素质教育的今天，教育教学改革的洪流正向我们涌来，学生主体地位的强调，教师主导地位的重建，使不少的教师感到教育教学工作上的茫然无措。在阅读教学中，尤其明显，一则，仍然存在教师“预设框框”，让学生往里“钻”......
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![课文《翠鸟》三年级语文教案]()
教学目标1．学习本课生字新词，积累优美词句。2．有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。3．学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。4．感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。教学重点1学习边读边想象画面，了解翠鸟的美丽、可......
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![《翠鸟》课文原文]()
《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文，收录在人教版小学语文三年级下册教材中，录音由梓君朗读。以下是小编为大家带来的《翠鸟》课文原文，欢迎大家参考。原文翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色......
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![《翠鸟》课文教学反思]()
上完《翠鸟》一课感受颇深，但归纳起来，大致可概括为“长文短教，主次分明；创设情景，内花表达；注重积累，多中求佳”具体表现在：１、注重词语的积累比较：刚开始上课，我就问学生：“刚才听老师讲课时，我发现同学们特别喜欢翠鸟，你最喜欢它......
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![三年级语文下册《翠鸟》教案2课时]()
教学目标：1.学会本课14个生字。能正确读写“翠鸟”、苇秆、赤褐色、疾飞、锐利等。联系上下文理解“荡漾、陡峭、锐利”等词语的意思。2.了解翠鸟的外形和活动特点，进而理解这些特点与翠鸟捕鱼本领的关系。初步知道翠鸟......
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![小学语文《翠鸟》教案]()
《翠鸟》这篇课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。【教学目标】1.了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环......
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![课文《翠鸟》三年级语文教案大纲]()
教学目标1．学习本课生字新词，积累优美词句。2．有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。3．学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。4．感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。教学重点1学习边读边想象画面，了解翠鸟的美丽、可......
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![三年级翠鸟课文]()
这篇精读课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。下面由小编为您整理出的三年级翠鸟课文，一起来看看吧。三年级翠鸟课文翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜......
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![课文翠鸟的教学设计大纲]()
一、创设情境，触发个性师：同学们，听──（多媒体课件播放百鸟争鸣声）你们听到了什么？生齐答：鸟的叫声。师：你们都喜欢鸟吗？都喜欢哪些鸟？为什么？生１：我喜欢鹦鹉，因为它可以模仿人类说话。我家就养了一只，早晨，我总是对妈妈说：我上学去了......
