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![拼图开头]()
星期六的.中午妈妈再睡午觉，为了不让妹妹打搅妈妈午休。我就让妹妹拿拼图来玩，妹妹拿来许多颜色的拼图有金黄色、绿色、白色、粉红色、蓝色和红色。于是我们就开始拼了起来，我们拼了许多图形，有“太阳”、“机器人”、“......
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![背影优秀课件]()
背影一文中从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。下面是小编想跟大家分享的背影优秀课件，欢迎大家浏览。背影优秀课件【1】[教学目标及重点]1、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。2、朴实的语言风格。3......
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![背影说课课件资料]()
背影说课课件一、说教材1、教材简析：《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，......
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![《桥梁远景图》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1715:23:38文件大小：1.04MB课件格式：ppt少年朋友们，你们都该听过牛郎织女的神话吧。牛郎和织女原是天上的两颗星，据说他俩都是神仙，每年在“天河”上的鹊桥相会一次。这“鹊桥”就是......
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![背影说课稿课件大纲]()
《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。背影说课稿课件1教学目标☆知识与能力学习用截取法，构建文章，体......
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![初中语文《桥梁远景图》PPT课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1916:28:20文件大小：2.08MB课件格式：ppt少年朋友们，你们都该听过牛郎织女的神话吧。牛郎和织女原是天上的两颗星，据说他俩都是神仙，每年在“天河”上的鹊桥相会一次。这“鹊桥”就是......
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![背影说课课件大纲]()
一、说教材1、教材分析：《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。本文就是通过特定环境下，一个父亲为儿子买橘子的特写镜头，来表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。学习抓住人物形象......
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![背影说课课件资料大纲]()
背影说课课件一、说教材1、教材简析：《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，......
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![求小学语文课件背景图库！]()
百度图库啊，昵图也挺不错的！......
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![背影说课课件]()
一、说教材1、教材分析：《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。本文就是通过特定环境下，一个父亲为儿子买橘子的特写镜头，来表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。学习抓住人物形象......
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![《背影》的课件大纲]()
《背影》的课件1（一）教学目标：知识与能力目标：①体会本文抓住人物形象特征，选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。②感悟这篇文质兼美的散文，学习不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。过程与方法目标：通过朗读、体验、......
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![图书馆开头]()
今天，我和爸爸去了江西省图书馆，装修后的少儿馆让我们眼前一亮。一进门，我就看见一排排整齐的书架，书架前面还有许多新桌椅，每个小朋友桌上都放着他们精心挑选的书，他们看得津津有味，好象着了迷。我也急忙跑向书架，在书架上有......
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![背影课文课件]()
背影课文课件教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点1.有感情地朗读......
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![背影开头]()
高二作文：背影常言道：“儿行千里母担忧。”诚然，母爱伟大，可我们却常常忽略了父爱，其实“父之忧”也绝不会少。那是一个赤日炎炎的中午，天空似在下火，太阳无情地炙烤着大地。树木花草也无精打采地耷拉着脑袋。教室里，虽然有电......
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![《背影》ppt课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1614:19:37文件大小：703.00KB课件格式：ppt我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着......
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![背景开头]()
南方古镇。古朴凝重的古城城郭，每一块砖都仿若石历史的沉淀，用手触摸它那亘古以来的沧桑，岁月也磨不去的凹凸质感。唔，我们，都在老去。城角之下，一位老者抚摸着城砖。他并不佝偻，眉宇件透着坚毅，看得出他是一位矍铄的老人。西......
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![景开头]()
怀着对“秋天带着一身黄”“满山枫叶红的香山”的渴望，我在十月黄金周飞到了北京。然而北京的初秋，和广州一样，依然是葱绿的。远远看去，香山到处都是绿油油的。难道香山的初秋是绿色的吗？我满怀着疑虑。走进香山大门，迎面就......
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![背影第二课时课件]()
“背影”是全文的写作线索，又是文章题旨得以集中反映的所在。教学重点：了解朴实的语言，平凡的细节的深刻内涵，体会父子之间的深厚感情。教学过程：一、指名朗读，勾通前三节内容。二、分析第二层（1）这一段是怎么写父亲对儿子的......
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![背景插图素材]()
在我们的日常生活中，人与人之间常常需要表达自己的想法给对方知道，或者要告诉别人，你心里头有什么心事。这时候除了用语言或用文字来表达之外，还有一个方法就是图画。纯粹的图画就是把自己的感情，用绘画的风格和技巧来表现......
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![《背影》课件模板]()
教学目标：1掌握生字词藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚等。2感受文章所表达的父子情。3学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲背影的细节，体味作者为之感动落泪的原因。教学器材：准备两张桌子......
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![背书开头]()
昨天上午我想去二爷家玩，就给爸爸商量。爸爸说；“去可以，但要把第十课的书背熟，我一听高兴极了，就拿着书连蹦带跳的来到了二爷家，我看了一会儿电视就开始读书了。但是今天好看的节目太多了，我忍不住就又打开了电视，一直看了一......
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![背叛开头]()
我的朋友：动笔之前我感到很不安。我们是同学，也是最好的朋友，就因为这样，我注定回被你背叛吗？我们曾经在学校里，与说有笑，可说是无话不谈，你还经常帮助我。记得有一次，天下起了一场倾盆大雨，你知道我的雨伞坏了，所以你走与学校相......
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![《背影》的课件]()
《背影》的课件1（一）教学目标：知识与能力目标：①体会本文抓住人物形象特征，选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。②感悟这篇文质兼美的散文，学习不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。过程与方法目标：通过朗读、体验、......
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![背影说课稿课件]()
《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。背影说课稿课件1教学目标☆知识与能力学习用截取法，构建文章，体......
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![背影课文课件大纲]()
教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点1.有感情地朗读课文，体味洋溢......
