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![我是一只小鸟案例]()
，我是一只活泼可爱的小鸟，我也是人类的好朋友。我还是人类的天气预报员，人类看见我低飞就知道要下雨了。我是一只快乐的小鸟，我想给远方的小朋友写信。告诉他们请不要随意伤害我，爱护自然、保护环境，是大家的职责，只有得到人......
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![想当一只小小鸟]()
想当一只没人在乎的小小鸟，森林是我家，月亮是我妈，太阳是我爸。我是一只无人知道的小小鸟。想当一只小小鸟，想当一只自由自在的小小鸟。在冬天和春天之间飞行，在大地和天空之间翱翔。没人约束，没人管制。我是一只快乐的小小......
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![一只小鸟大纲]()
我是一只快乐的小鸟，生活在开封的一棵大树上。我有许多朋友：活泼的小猴子、茂密的梧桐、白杨。那一只只蝴蝶和蝴蝶花在草坪上翩翩起舞……树下经常会来一群群活泼可爱的“红领巾”，造林护树，为我们做尽了好事。有一天，我出......
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![假如我是一只小鸟案例]()
假如我是一只小鸟，我会在天空中自由自在的飞翔，在世界各地遨游，再每个角落寻找食物，让每个角落都有我的身影，足迹，但你们别以为我这一种生活无忧无滤，其实我是生活担惊受怕的日子里我担心随时被猎人打了一枪，把我做成一顿美味......
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![三年级语文《一只小鸟》教案]()
教学目标：1、有感情朗读课文，学习课文，让学生在字里行间感受小鸟的快乐与不幸，懂得鸟是人类的朋友，应该爱护它们，爱护小动物，同时也感受亲情的伟大。2、读写结合，以读促写，培养学生想象能力。教学过程:一、复习旧知，导入新课1、......
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![一只小鸟提纲]()
在我家门的大树下，有一只小鸟，蓬松嫩黄的羽毛，红得像火的小爪，每天站在枝头上，放声歌唱。嘿！一只小鸟，你在唱什么？是不是在欢喜春天的来到？你看那小树披上绿衣，地上露出嫩苗。哦！一只小鸟，你活蹦乱跳，你歌声嘹亮，让我们树下的孩子仰......
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![一只小鸟（续写）]()
血从树隙里一滴一滴落到地上来，像一把匕首刺伤了小孩子们的心。他们被吓呆了，站在树下喃喃地说：“这不是他们希望的，我们只是想把你带回家，能天天听到你清脆、柔美的歌声。”巢里，小鸟软弱无力地静静地躺者，身子不停地发抖。......
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![一只小鸟参考]()
今天上午，我正在做作业，妈妈在楼下叫我，说有一只小鸟。我跑下楼，果真一只小鸟在地上站着，看到我也没飞走，这好像是一只没学会飞翔的小鸟。我把它小心地托在手掌上仔细地观赏：这只小鸟长的真可爱！它全身毛茸茸的，长着黑白相间的......
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![小学三年级语文《一只小鸟》教案]()
教学目的：1、激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类。2、有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力。3、认读本课生字新词。教学重点、难点：1、充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说......
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![一只小鸟]()
它，像箭一般冲来，在天空中划下完美的弧线。突然，它撞在墙上，随着一声惊叫，它飞速地掉了下来。一个捕猎者在那里，不知所措地站着。它，本来是一只自由自在的小鸟。它十分漂亮，它有一身五彩缤纷的羽毛，闪闪发光的白色的毛发，还有一......
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![我是一只小小鸟]()
"我是一只小小鸟,怎么也飞不出妈妈的视线......."这个歌词想必你们也都听过吧!哎!我就像.......在别人眼前我过得很快乐,可谁有明白我的心呢?大人们常说:"可怜天下父母心."可谁有明白小孩子的心呢?俗话说:不经历......
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![幼儿园小班教案《两只小鸟》]()
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园小班教案《两只小鸟》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![三年级语文上册《一只小鸟》教案]()
一、导入。同学们，前几天我们写了一篇描写声音的作文，有许多同学在作文中都描写了同一种声音，是什么声音呢？听！（播放：鸟的叫声）对了，是鸟的叫声。请你再闭上眼睛仔细听听，想象一下这是一幅什么样的画面呢？（生答）你说的真好，让我们大......
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![一只小鸟范例]()
一天，我慢慢地在草地上走着，突然，一阵虽然微弱却很尖的声音，传到我的耳朵里。是什么声音呢？我循着声音传来的方向，慢慢地走过去，没走几步，一丝很轻的声音从我的脚底下传出来。于是我连忙收起刚要踩下去的脚。原来是一只小鸟。......
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![最后一只小鸟]()
一晃三十年过去了，人们越发越破坏环境了。‘次次次’最后一只小鸟慌忙地从最后一片森林飞出。‘伐木工人又来了！’小鸟着急的飞到大树爷爷的怀抱里：‘‘大树爷爷，求求你让我躲躲吧，伐木工人来了！’可是大树爷爷说：‘我帮不了......
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![三年级语文《一只小鸟》教案大纲]()
教学目标：1、有感情朗读课文，学习课文，让学生在字里行间感受小鸟的快乐与不幸，懂得鸟是人类的朋友，应该爱护它们，爱护小动物，同时也感受亲情的伟大。2、读写结合，以读促写，培养学生想象能力。教学过程:一、复习旧知，导入新课1、......
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![一只小鸟示例]()
有一只小鸟，它曾飞过茂密的树林，飞过广阔的草原，飞过蔚蓝的大海……清晨它在你家的阳台上，放声歌唱着，你看！它那小巧玲珑的身子骨，它那婉转悦耳嗓音，特别是那充沛的活力，天真的样子，看着它，怎能不让人为之心动呢？奸诈的笑容从你的......
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![一只小鸟开头]()
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）汤超今天，我象往常一样在家里看电视。忽然，我听到楼梯那边有一种小鸟的叫声。我想怎么我家里有小鸟呢？这是绝对不可能的。接着，那里又传来几声清脆的小鸟的叫声。出于好奇，我就走过去观看。呀，......
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![小学三年级语文教案《一只小鸟》教学设计]()
教学目的：1、激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类。2、有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力。3、认读本课生字新词。教学重点、难点：1、充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说......
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![我是一只小小鸟案例]()
我是一只小鸟，来到这个地方，叫几声，算是打招呼。走时，回头望几眼，带点留念。有笑有泪，有喜有悲，我不要求别人挽留我，只是在你最不经意、最开心的时候，我站在树梢头上望着你，深情的唱：“回到过去，试着让……”你知道为什么吗？那是因......
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![小学三年级语文《一只小鸟》教案大纲]()
教学目的：1、激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类。2、有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力。3、认读本课生字新词。教学重点、难点：1、充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说......
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![幼儿园小班《两只小鸟》教案]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班《两只小鸟》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园......
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![幼儿园两只小鸟教案]()
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园两只小鸟教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园两只小鸟教案1活动目标：1、理解歌......
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![我是一只小鸟]()
，我在天空自由自在地飞翔着。早上，我从自己的家中飞出来，然后向蓝天进发。我飞过树林，看见了树林里小动物们都在聊天，我也和他们聊了起来。我们聊着聊着就到了阳光灿烂的中午，于是我便和他们告别去寻找午餐。这是我飞到了一......
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![一只小鸟案例]()
这天下午，我照常出门散步，随时准备看夕阳。“哗啦啦……”嗯？树林里有什么？我猫下腰躲到一堆枯树枝后面，想仔细地看看。“唰……”又一声响，我吓了一跳，以为有蛇。四下搜寻，那是一只鸟。这是一只灰色的，漂亮的鸟。身体大概二十......
