师恩难忘教案第一课时专题

人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我......

一、教学目标（一）学会本课12个生字和由生字组成的词。（二）初读课文，了解课文主要内容。（三）通过看图培养学生的观察能力，能够抓住人物的穿着，表情及动作体会人物的心情，了解课文的内容。二、教学重点、难点（一）掌握本课生字的音形......

教学目标：1.通读课文，整体感知大意。2.理清课文脉络，学生讨论分段，概括段意。教学过程：一、导入。1.导入方法一：谈谈自己喜欢的老师，为什么喜欢?导入方法二：(1)老师想给大家讲一个小故事，愿意听吗?(2)老师讲自己的小学老师&mda......

导语：下面小编为大家带来北师大版语文四年级上册《师恩难忘》第二课时教案，让学生感悟作者对教师的难忘之情。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情......

开学的第一节课，老师让我们把排球买好准备学打排球。盼望着，盼望着，学打排球的日子终于来到了，大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开，把球轻巧地往上一抛，然后双手合掌交叉，待到球落下时......

教学目的要求：1.仔细观察图画，理解课文内容，体会师生之间的深厚情谊，受到尊敬师长的教育。2.学习按一定顺序有重点地观察图画，并能进行合理想象。结合句子理解词语，联系上下文理解句子，培养理解能力。3.学会本课生字新词，理解......

一、激情导入，揭示课题1、同学们，在你的生活中哪一天最令人难忘?这一天为什么最令人难忘?请你用简练的语言说一说。2、根据同学们发言情况教师小结。3、今天我们学习的课文就是《难忘的一天》。教师板书课题，请同学们读......

《难忘的一课》这篇课文字词简单，感情色彩很浓郁，学生抓住爱国情感的主线并不困难，但是如何通过“我爱中国人，我爱中国”这一句话具体感受台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意，下面是《难忘的一课》第2课时教案，欢迎参......

与老师朝夕相处深深地感受到老师们的宽厚、仁爱以及老师为我们付出的心血这些都让我觉得师恩难忘。就拿教我们数学的陈老师来说吧有些同学在课堂上总是很吵闹可她依然如春风般温暖。记得她怀孕的时候每天挺着个大肚子......

导语：下面小编为大家带来北师大版语文四年级上册《师恩难忘》第二课时教案，让学生感悟作者对教师的难忘之情。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情......

一、教材简析：这是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文。作者通过对小学一年级时的田老师的回忆，抒发了对老师的感激和怀念之情。课文通过典型事例反映老师的教学有方，字里行间流露出对老师的敬爱之情。本文语言浅显易懂，因此......

刘绍棠(1936--1997)13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家。下面是相关的课文原文，希望对你有帮助。师恩难忘那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。......

徐文渊老师是小学五年级时才教我的。他那时大约五十多岁，岁月沧桑，已是满头白发，但容光焕发，他对学生既要求严格，又慈爱温和。但我印象最深的还是他的公平公正，他发给我人生的第一张奖状。在小学的前面四年里,每次考试我总......

教学目标：1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。会用娓娓动听和身临其境两个词语造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述我开学第一课的情景。3、理解课文内容，体会作者对......

那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。开学头一天，我们排队进入教室。田老......

教学目的一、背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。二、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。三、学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。四、了......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-06-1714:40:32文件大小：212.00KB课件格式：ppt那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓......

导语：下面小编为大家带来北师大版语文四年级上册《师恩难忘》第三课时教案，培养学生尊师、爱师、亲师的感情。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。2、能......

导语：下面小编为大家带来北师大版语文四年级上册《师恩难忘》第三课时教案，培养学生尊师、爱师、亲师的感情。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。2、能......

在教师节来临之际，和孩子们一起学习第一课《师恩难忘》，显得特别有意义。以下是小编给大家整理的《师恩难忘》课文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。《师恩难忘》课文教学反思1《师恩难忘》一课文质兼美、情感至深。记叙......

老师，您是辛劳的园丁，浇灌着每一朵花、每一棵草；您又是梯子，让我们往高处爬。“随风潜入夜，润物细无声。”在这几年中，您对我们细心关注，每当我们交上作业，您都会一丝不苟地批改，哪怕不是您布置的作业。您总是在我们的作业上用......

课时目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。3.学习作者选择典型事例凸显中心的写作方法。教学过程：一、回顾导入，走近人物1.上节课，我们已经初读了《师恩......

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蜀道难，是乐府旧题，作者李白。诗中内容多以山川之险言蜀道之难。诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。【复习提问】以第一段为例，说说诗人展开了那些艺术想象，奇在何处?明确：在第一段中，诗人展开的艺术想象......

忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，在即忘不了您那课堂清晰洪亮的声音，忘不了您在我失利时鼓励的目光，忘不了您在我犯错时严厉的面容，忘不了——时间如流水，岁月不饶人，三载时光匆匆流过，转眼间，毕业在即，对您却仍旧依依不舍，对您那......