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  • 《钱塘湖春行》 钱塘湖春行朝代:唐代作者:白居易原文:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。译文从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白......

  • 钱塘湖春行教案设计 [教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗,也是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。全诗以“行”字为线索,从孤山寺起,至白沙堤终。一路上,诗人在那湖清山绿、水涨云舒的西子湖畔,饱览......

  • 钱塘湖春行教案设计大纲 [教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗,也是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。全诗以“行”字为线索,从孤山寺起,至白沙堤终。一路上,诗人在那湖清山绿、水涨云舒的西子湖畔,饱览......

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  • 钱塘湖春行优秀教学设计 教学目标:1、反复朗读,能够理解诗意。2、能够抓住关键词语,品析诗歌内容,体会诗人用词的精妙,掌握一些鉴赏诗歌的方法。3、体会诗人对早春西湖之景的喜爱之情,陶冶自己的情操。教学重点:反复朗读,能够理解诗意。教学难点:1、能......

  • 钱塘湖春行教案 目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。4、引导学生了解自然,热爱自然,尊重自然。教学过程一、导入。白居易(772~846)字乐天,号香山居士、醉吟先生。......

  • 《钱塘湖春行》教案精选两篇大纲 《钱塘湖春行》教案第一篇教学目标:1、有感情地朗读并背诵《钱塘湖春行》。2、理解诗歌内容,抓住本诗所描写的西湖早春的景色特征,感受西湖的美。3、体会诗人对西湖的热爱之情。教学重点:1、有感情地朗读并背诵诗歌。2、......

  • 读《钱塘湖春行》有感 白居易,字乐天,晚年又称香山居士,唐代大诗人。他有很多着名的诗词,例如:《赋得古原草送别》、《忆江南》、《暮江吟》、《长恨歌》等,其中描写景物的《钱塘湖春行》,给人以清新明快、平易近人的感觉,更令人耳目一新。孤山寺北......

  • 钱塘湖春行教学设计 教学目标:1.了解本诗内容,有感情地朗读、背诵诗歌。2.品味诗歌中具有艺术张力的词句。3.了解诗歌的意境,体会作者的情感。教学重、难点:品味诗歌中具有艺术张力的词句;体会作者的情感。课时设计:一课时教学方法:朗读法、合作探......

  • 《钱塘湖春行》练习题及答案 导语:下面是小编整理的《钱塘湖春行》练习题及答案,欢迎同学们的练习,希望可以对大家学好语文知识,提高语文水平有所帮助。1.本诗选自__________,作者_______是___代大诗人,字______,晚年又叫__________。2.《钱塘湖春行》以......

  • 钱塘湖春行教学设计大纲 教学目标:1.了解本诗内容,有感情地朗读、背诵诗歌。2.品味诗歌中具有艺术张力的词句。3.了解诗歌的意境,体会作者的情感。教学重、难点:品味诗歌中具有艺术张力的词句;体会作者的情感。课时设计:一课时教学方法:朗读法、合作探......

  • 白居易《钱塘湖春行》 《钱塘湖春行》白居易是在公元822年(长庆二年)的七月被任命为杭州剌史的时候创作的。下面给大家搜集整理了白居易《钱塘湖春行》,欢迎参考学习!白居易《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家......

  • 白居易《钱塘湖春行》表格式教案 原文:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。译文:从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成......

  • 初二上册语文钱塘湖春行教案 语文教案的编写工作直接影响着整个语文教学活动的进展和效果!既然教案来得如此重要,下面小编就和大家介绍人教版初二上册语文钱塘湖春行教案,希望对大家有帮助!【教学目标】一、有感情的朗读诵读全诗。二、品味语言,体会......

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  • 钱塘湖春行 赏析 作者:白居易原文:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。译文从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波......

  • 《钱塘湖春行》教案【表格式】 《钱塘湖春行》教案【表格式】......

  • 九年级语文《钱塘湖春行》教案 《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句,细致地描绘了西......

  • 《钱塘湖春行》教学设计(精品) 《钱塘湖春行》原创教学设计教学目标:1、有感情地朗读并背诵《钱塘湖春行》。2、理解诗歌内容,抓住本诗所描写的西湖早春的景色特征,感受西湖的美。3、体会诗人对西湖的热爱之情。教学重点:1、有感情地朗读并背诵诗歌。2......

  • 《钱塘湖春行》教学实录摘编 师:(指导谁家新燕啄春泥。句末虽然是句号,但要读出疑问的语气。这位同学读的很好。师:再自由读诗,读完后结合注释翻译古诗生:译诗师:(5分钟过后)有不理解的字词吗?学生没有说话师:问乱花什么意思?生:五颜六色的花师:也可以理解......