-
![我终于看到了海]()
海,在每个人的心目中都是无边无际,浩瀚,而又充满憧憬的一个印象.并且每个人都想去“会见”一下海，我也不例外。自从学了王家新作者的《在山的那边》，海在我的心目中还有一个和作者一样的意义，那就是成功，信念和理想!这个......
-
![当友情到了终点站]()
毫无征兆地，三年前的一个小小誓言，瞬间灰飞烟灭。有许多人都说或许我们可以改变结局，可偏偏此时彼此都已筋疲力尽。你说，气球该破了的时候我们不可能阻止。我说，当友情到了终点站你不想下也得下。三年了，带着好友们的祝福我......
-
![幼儿园教案《谁先落下来》]()
活动目标：1、培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣，比比看谁先落下来（科学）。2、通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样。活动准备：1、老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块；2、幼儿人手一个胶袋，泡沫......
-
![游戏——看谁先爆大纲]()
“加油！加油！”“捏紧！不要放！”“用力吹！”咦？是谁在闹啊？原来是我们这帮调皮的小鬼在玩吹气球呢！游戏开始了，老师选了三名代表比赛。代表我们大组的文梁宇自信满满地走上了讲台，一副志在必得的样子；二大组的苏治尧昂着头，得意洋......
-
![对爸爸妈妈说的话 直到那看不见的终点]()
1、妈妈，我只想对您说声放心吧！因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。2、妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心......
-
![终点：起点到来大纲]()
曾经多少次失败；曾经多少次挫折；曾经多少次失望，曾经多少次卷土重来；曾经多少次勇往直前；曾经多少次克服难关。曾经的我酸甜苦辣尽尝，再次崛起，我仍坚持！终点到来，起点开始，继续奋斗，不变的'哲理！一人走过，我仍坚持！终点到来，起点开......
-
![看谁先爆大纲]()
“加油！加油！”“捏紧！不要放！”“用力吹！”咦？是谁在闹啊？原来是我们这帮调皮的小鬼在玩吹气球呢！游戏开始了，老师选了三名代表比赛。代表我们大组的文梁宇自信满满地走上了讲台，一副志在必得的样子；二大组的苏治尧昂着头，得意洋......
-
![我终于看到大海]()
我终于见到了大海，几年的梦想，我终于乘坐汽车，来到海滨旅游。这是我第一次见到大海，此时，我的心情激动无不。在我心目中的大海，我平静的，宽阔的，但今天我看到的庐山真面目却是一望无际，天海相接。此时我感到海那心胸开阔的品格......
-
![谁有《我看到了一条河》的阅读答案？]()
1.下列对文章内容和写法的理解，错误的一项是()A、文章主要通过“我”学游泳的时，表现了“我”的父亲注重培养孩子的独立精神，使“我”从小就乐于寻找挑战。B、第一自然段中的叙事，为下文写“我”敢于在湍急的河流中学游泳......
-
![看谁笑到最后]()
下一节是化学课。小贝发现把化学笔记本忘在了家里，回家拿是不可能的，于是小贝准备借一本抄下重点。坐在小贝身后的郭蕾刚好写完了笔记，她“啪”的一声把刚跟穆冉借的笔记本甩到了小贝的课桌上。小贝惊疑的回头，看到的是郭......
-
![谁看到我的角了范例]()
（一）小马鹿有个习惯。睡觉醒来后，要做的第一件事便是到小河边把河水当镜子照一照自己的角。自从长出角以后，小马鹿觉得自己是世界上最帅的小马鹿了。试想，在一个毛茸茸的脑袋上，长出了一对珊瑚状的美丽的角，谁会不自豪呢！所以......
-
![看谁笑到最后大纲]()
下一节是化学课。小贝发现把化学笔记本忘在了家里，回家拿是不可能的，于是小贝准备借一本抄下重点。坐在小贝身后的郭蕾刚好写完了笔记，她“啪”的一声把刚跟穆冉借的笔记本甩到了小贝的课桌上。小贝惊疑的回头，看到的是郭......
-
![看幸福终点站观后感]()
导语：看幸福终点站，故事发生在上个世纪80年代末，维克多·纳沃斯基是一个东欧人，为了实现父亲的愿望，他决定前往美国，带着简单的行李买了飞往美国的机票。当他在终点站纽约的肯尼迪机场下机准备出机场时，却被拦了下来。原来他......
-
![看看谁能笑到最后日记]()
20xx年1月10日今天的天阴沉沉的。与睡神斗争了一天，已经是6年级的我终于结束了一天的考试，拖着疲惫的身躯和快要爆炸的大脑回到了家。想到放假了能天天宅在家里看电视电脑，吃零食玩手机，我不由得舒心一笑。可是，当我沉静在......
-
![终点：起点到来]()
曾经多少次失败；曾经多少次挫折；曾经多少次失望，曾经多少次卷土重来；曾经多少次勇往直前；曾经多少次克服难关。曾经的我酸甜苦辣尽尝，再次崛起，我仍坚持！终点到来，起点开始，继续奋斗，不变的哲理！一人走过，我仍坚持！终点到来，起点开始......
-
![谁看到我的角了]()
（一）小马鹿有个习惯。睡觉醒来后，要做的第一件事便是到小河边把河水当镜子照一照自己的角。自从长出角以后，小马鹿觉得自己是世界上最帅的小马鹿了。试想，在一个毛茸茸的脑袋上，长出了一对珊瑚状的美丽的角，谁会不自豪呢！所以......
-
![回到原点，却不会有终点大纲]()
流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉似乎该到了说告别的时刻了，可是心总是在纠结，在踌躇。写提笔写下往日的回忆，可是为什么竟无语凝噎。想要用更多的语言勾勒出以往的故事，可是手却始终写不下去。有太多太多的'不舍，有太多太......
-
![看谁先爆]()
“加油！加油！”“捏紧！不要放！”“用力吹！”咦？是谁在闹啊？原来是我们这帮调皮的小鬼在玩吹气球呢！游戏开始了，老师选了三名代表比赛。代表我们大组的文梁宇自信满满地走上了讲台，一副志在必得的样子；二大组的苏治尧昂着头，得意洋......
-
![谁也看不到的我散文]()
我变得越来越慵懒，习惯在周末的时候把自己塞到床上，什么都不听什么都不想，任由时间在耳边慢慢流过去。最让人恐惧的，莫过于记忆里有大片的空白。最近又翻出了很多老歌放在手机里，然后在每天临睡前反反复复地听。我总是喜欢......
-
![《到山下去看树》教案]()
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中含义深刻的句子。2.理解课文内容，感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活、默默奉献的崇高品质。教学重点体会课文中含义深刻的句子;理解课文内容，感受常年驻......
-
![我的孤独有谁看得到]()
有时，都幻想着自己一人走在林荫道上，享受那明媚的阳光，品尝属于自己的那份清静……你以为我不喜欢热闹吗？你以为我不喜欢与你们共同分享我的忧与乐吗？真的不认为吗？我不敢定义你的思想，但你的行为已经证明了啊。不知什么时候......
-
![我终于看到了大海]()
看到了，终于看到了，我心中向往已久的大海！看着深蓝色的大海，吮吸着大海特有的气息，兴奋喜悦之余，我不禁回首，不禁想起一路来的艰辛：山是那样陡，有多少次跌在山底，那些都是诲人的教训，也将成为我成功的一份力量！吸取失败而得到的教......
-
![游戏——看谁先爆]()
“加油！加油！”“捏紧！不要放！”“用力吹！”咦？是谁在闹啊？原来是我们这帮调皮的小鬼在玩吹气球呢！游戏开始了，老师选了三名代表比赛。代表我们大组的文梁宇自信满满地走上了讲台，一副志在必得的样子；二大组的苏治尧昂着头，得意洋......
-
![回到原点，却不会有终点]()
流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉似乎该到了说告别的时刻了，可是心总是在纠结，在踌躇。写提笔写下往日的回忆，可是为什么竟无语凝噎。想要用更多的语言勾勒出以往的故事，可是手却始终写不下去。有太多太多的不舍，有太多太多......
-
![谁看到我的角了大纲]()
（一）小马鹿有个习惯。睡觉醒来后，要做的第一件事便是到小河边把河水当镜子照一照自己的角。自从长出角以后，小马鹿觉得自己是世界上最帅的小马鹿了。试想，在一个毛茸茸的脑袋上，长出了一对珊瑚状的美丽的角，谁会不自豪呢！所以......
