海上日出的教案专题

目的要求1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶同学爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内容，练习用扩大、分辨造句。4、朗读......

一、教学目的：1.学会本课3个生字，能正确写范围一刹那等词语。2.有感情地朗读课文。3.初步理解课文，感受海上日出壮观景象。二、教学重点，难点：初步理解课文，感受海上日出的壮观景象。三、教学过程(一)启发谈话，解题释意，范读......

【5年级《海上日出》公开课教案】一、教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。2、掌握本课生字新词，能辨析"光彩"、"光芒"，会用"目不转睛"、"果然"、"终于"、"不仅……连……也……"等词语造句......

海上的日出有多美呢？我们一起来了解一下吧！一、教学理念紧紧把握多元智能的分解目标。突出学生主体学习特征，以多种教学方法和教学手段调动学生眼、耳、手、脑、体的参与。科学的发挥主导作用，适时、恰当地实行启发点拨、......

感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用灿烂目不转睛造句。朗读课文。背诵课文。教学重点培养观察能力；图文对照，理解......

教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学习本课生字新词；练习用”灿烂”“目不转睛”造句。4、朗读课文。背诵课文。教学......

教学目标1．学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文3．理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。教材分析《海上日出》这篇课文......

教学重点培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。教学手段借助图片、投影、电脑等辅助教学。教学时间两课时。第一课时一、导入新课，板书课题。在大自然的景象中，既有清新明丽的又有十分壮观的。今天，我们学习第......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的四年级语文《海上日出》的教案，欢迎大家分享。第一课时教学目......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级语文《海上日出》的教案，希望对大家有所帮助。小学四年级语文《海上日出》的......

【五年级上册《海上日出》教案】教学目标：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛”造......

新学期的第一篇课文，全新的开始就从这篇《海上日出》开始，今天呢，小编就为大家推荐小学五年级上册《海上日出》教案，希望能帮到大家哦~教学目标：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2......

目的要求1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内容，练习用扩大、分辨造句。4、朗读......

“Getup，getup！快点儿起床看日出啦！”我以最快的速度洗漱，奔向沙滩。太阳随着彩色的云朵，缓缓升起。先是露出一点儿脑袋，然后露出半张脸，最后一张脸全露出来了，可以清晰地见到太阳公公的眼睛，鼻子，嘴巴。阳光照射在水面上，水面变......

经过泰安，爬完了泰山，观看过了泰山的日出，我们又想去观看海边的日出。所以，我们又来到美丽的“岛城”青岛观看海边日出。为了方便看海边日出，我们在海边的沙滩上搭了帐篷，当晚我和爸爸妈妈就住在帐篷里，躺在睡袋里，听着阵阵海......

寒假里，爸爸答应带我去看一次海上日出，我翘首以盼。大年初一，爸爸妈妈不忍心叫醒熟睡的我，两人偷偷去了，我只看到拍回来的照片，心里十分懊恼。初二，我们五点半准时起床，以最快的速度刷牙洗脸，连早饭都来不及吃，就冲向了海滩，可是......

教学目标：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛”造句。4、朗读课文。背诵课文。教......

第一篇：海涛映日水也红_海上日出清晨，被妈妈叫醒去阳台看日出，天空中还有几颗小小的星星，我认为妈妈叫我叫早了，靠在床边上又睡了。真快，天转眼间就亮了好多，于是我站在阳台上等候。天水相接的地方像是用红笔画出了界线，应该......

导语：教学设计：包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的创设、教具的应用等，所有的与教学设计有关的内容都是。下面就由小编为大家带来鄂教版五年级下册《海上日出》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目标：知识技能1、学会“纵”......

深圳，这个沿海城市，不管少了什么，都不能少了海！——题记一代枭雄曹操曾写过：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”而这海上日出，我终于真真正正的见识了一回。凌晨六点多，我毫无预兆的醒来，爬出帐篷，正是黎明，太阳并没有露脸......

教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。2、理解课文内容，感受日出时的壮观景象。培养学生热爱大自然的情趣。3、学习作者按照一定顺序观察事物的方法教学重点理解课文内容，体会日出过程变化.教学难点学习作......

感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用灿烂目不转睛造句。朗读课文。背诵课文。教学重点培养观察能力；图文对照，理解......

教学重点培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。教学手段借助图片、投影、电脑等辅助教学。教学时间两课时。第一课时一、导入新课，板书课题。在大自然的景象中，既有清新明丽的又有十分壮观的。今天，我们学习第......

《海上日出》是巴金先生一篇优美的散文，课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。下面，小编为大家分享海上日出教学反思，希望对大家有所帮助！海上日出教学反思1海上日出》是一......

《海上日出》这篇课文结构很清晰，第1自然段开门见山点出"为看日出，我常常早起"，第2至第5自然段写海上日出过程及景象的不同。下面由小编为您整理出的《海上日出》教学反思，一起来看看吧。《海上日出》教学反思1由于这是一......