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![语文《卖白菜》教学设计大纲]()
《卖白菜》教案一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。二、阅读文章，整体感知（一）温故......
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![卖白菜阅读训练题目]()
1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上......
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![初一语文上第6课卖白菜的教案设计大纲]()
第二课时【学习目标】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。2．理解关键词句的含义和作用。3．探究作者复杂的思想感情，从中获得有益的感悟和启示。【学习重难点】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性......
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![苏教版七年级上册《卖白菜》教案]()
【教学目标】1.通过朗读感受文章的哲理深意;2.把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感;3.领悟“好雪片片，不落别处”的深意;4.学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执著地为他人送去一片温暖的......
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![语文《卖白菜》教学设计]()
《卖白菜》教案一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。二、阅读文章，整体感知（一）温故......
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![七年级语文上册《卖白菜》ppt]()
ppt简介：《卖白菜》这篇小说是莫言忆旧系列作品中的一篇。文章从我与母亲对卖白菜的不同心态写起，然后写到母亲和我对买白菜的老太太的不同态度，最后写到母亲因我的过错而流下伤心地泪水。文章刻画了一个坚强、自尊、朴......
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![幼儿园卖蔬菜教案大纲]()
活动目标：1、熟悉常见的蔬菜，学习儿歌。2、通过买卖活动，尝试改编儿歌。活动准备：蔬菜若干活动组织：一、引出活动教师手拿一袋蔬菜进入教室。师：今天菜场大开门，小白兔要卖蔬菜了，老师忙着帮忙摆摊呢！教师摆放蔬菜，并一一询问幼......
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![幼儿园中班《白菜》教案]()
活动目标：1.观察大白菜的基本结构特征，并把看到的想到的大白菜画下来2.能用各种线描装饰并幼儿大胆创想各式大白菜的造型3.感受线条构成图画的乐趣，喜欢写意活动4.根据色彩进行大胆合理的想象5.培养幼儿的欣赏能力活动准......
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![卖白菜的陈老抠作文]()
我家楼下的菜市场中，有个摆白菜摊的陈大爷字。说到这陈大爷，大家都叫他“陈老抠”。“哎哎哎，就少五毛而已。不知你怎么这样抠？就当是做个顺水人情吧！”“那可不成，我可丑话说前头，我不做赔本生意。要就买，分文不少！不要咱可拉......
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![莫言《卖白菜》读后感大纲]()
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的莫言《卖白菜》读后感，欢迎大家分享。莫言《卖白菜》读后感1品读散文《卖白菜》，......
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![莫言卖白菜读后感（精编）]()
导语：1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。莫言的作品《卖白菜》一文为我们讲述了一个......
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![《卖白菜》的读后感大纲]()
我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的我哽咽着说。这段令人心酸的文字是感恩阅读系列《感恩生活》书中一篇莫言书写的名为《卖白菜》的文章中的.一段小节。一......
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![卖白菜读后感500字3篇]()
卖白菜读后感500字一：当我读到《中国最好的散文》中的《卖白菜》时，我被感动了。这是我第一次读莫言爷爷的散文，感觉朴实感人，还十分贴近生活。这篇散文讲了作者陪母亲去集市卖白菜的故事。故事发生在“20XX年的冬天”，当......
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![莫言《卖白菜》读后感]()
莫言《卖白菜》读后感读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的莫言《卖白菜》读后感，欢迎大家分享。莫言《卖白菜》读后感......
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![卖菜]()
暑假回老家，看到了很多有新奇的事情，也做了许多有意义的事，其中令我难忘的一件事，那就是和奶奶一块上街卖菜。奶奶在农田里种了很多的菜，有玉米、蕃茄、毛豆和茄子，我和姐姐、奶奶早早地起来，把菜整理好装上三轮车，我们就出发......
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![苏教版《卖白菜》教案设计大纲]()
《卖白菜》是苏教版七年级上册语文新收入的课文，这篇课文写的是作者12岁的故事，表达的是诚信主题。下面是小编整理的《卖白菜》教案设计，欢迎大家参考！【学习目标】1.了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情......
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![卖白菜阅读练习题]()
1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上......
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![《卖白菜》的读后感]()
我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的我哽咽着说。这段令人心酸的文字是感恩阅读系列《感恩生活》书中一篇莫言书写的名为《卖白菜》的文章中的一段小节。一棵......
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![卖白菜读后感（通用5篇）]()
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的卖白菜读后感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。卖白菜读后感1品读散文《卖白菜》，我读出了幸福的......
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![《卖白菜》教案设计（原创）]()
一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是黑暗、恐怖和饥饿，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。二、阅读文章，整体感知(一)温故知新：1.......
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![苏教版初一上册《卖白菜》练习题]()
一、选择题1、下列词语中，注音正确的一组是:()A.溃(kuì)烂冻疮(chāng)挎(kuà)包粗糙(zào)B.印戳(chuō)清冽(liè)侍弄(lòng)牛犊(dú)C.打蔫(niān)嗅(xiù)味黑黢黢......
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![苏教版《卖白菜》教案设计]()
《卖白菜》是苏教版七年级上册语文新收入的课文，这篇课文写的是作者12岁的故事，表达的是诚信主题。下面是小编整理的《卖白菜》教案设计，欢迎大家参考！【学习目标】1.了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情......
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![幼儿园卖蔬菜教案]()
活动目标：1、熟悉常见的蔬菜，学习儿歌。2、通过买卖活动，尝试改编儿歌。活动准备：蔬菜若干活动组织：一、引出活动教师手拿一袋蔬菜进入教室。师：今天菜场大开门，小白兔要卖蔬菜了，老师忙着帮忙摆摊呢！教师摆放蔬菜，并一一询问幼......
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![初一语文上第6课卖白菜的教案设计]()
第二课时【学习目标】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。2．理解关键词句的含义和作用。3．探究作者复杂的思想感情，从中获得有益的感悟和启示。【学习重难点】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性......
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![莫言《卖白菜》课文全文]()
【课文全文】1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼......
