《画山绣水》教学设计大纲
2019-10-28教学目标:1、指导学生诵读课文,体会文中所包含的思想感情2、在反复吟诵中提升语言的感悟能力,体会文章的诗意美3、理解作品所表达主题,能说出自己的独特感受和独到的认识教学重点:在反复吟诵中品味文章的诗意美。教学难点:......
画山绣水七年级语文教学设计
2012-05-25预习提示:(一)给下列加横线字注音:攒聚()圩子()褒贬()贮藏()崭新()怠慢()精髓()恍惚()(二)文学常识:本文作者,现代散文家。原名,山东蓬莱人。青年时期曾在哈尔滨学习外国文学和从事翻译工作,同时研究中国古典文学。著作大都收入。(三)解释下列词语......
九年级上册语文《画山绣水》教案大纲
2019-08-15[教学目的]1、学习本文语言清晰、绚丽、凝练。2、学习精巧的艺术结构。[重点、难点]1、重点:在赏景中受教育。2、难点:散文中创造的诗的意境。[教学时数]二教时第一课时一、导入作者简介:杨朔(1913~1968),我国现代著名作家,......
九年级语文上《画山绣水》教案设计
2016-11-21《画山绣水》是苏教版九年级语文上册第一单元“吟哦讽诵而后得之”中的一篇写景散文。下面是小编为大家整理的九年级语文上《画山绣水》教案设计,欢迎参考~【《画山绣水》教案设计】教学目标:1.能用精炼的语言概括桂林......
九年级语文上册《画山绣水》教案设计
2012-07-20《画山绣水》是苏教版九年级语文上册第一单元“吟哦讽诵而后得之”中的一篇写景散文。下面是小编整理的九年级语文上册《画山绣水》教案设计,欢迎大家阅读参考!【《画山绣水》教案设计】教学目标:1.能用精炼的语言概括......
九年级上册语文画山绣水教案
2017-02-20[教学目的]1、学习本文语言清晰、绚丽、凝练。2、学习精巧的艺术结构。[重点、难点]1、重点:在赏景中受教育。2、难点:散文中创造的诗的意境。[教学时数]二教时第一课时一、导入作者简介:杨朔(1913~1968),我国现代著名作家,......
《画山绣水》导学案「苏教版九上」
2020-03-26【教材分析】这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发,去发掘由于奋斗而取得美好生活的内涵,表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。文章巧于选材,面对桂林景区的众多美景,作者仅仅写了从桂林到阳朔漓江上所见的景色和听到的......
杨朔《画山绣水》优秀教案
2021-06-06教学目标:1.能用精炼的语言概括桂林山水的特点。2.能说出传说故事与桂林山水的关系。3.能说出作者在文中抒发的情感。教学重点:1.领略并鉴赏桂林山水的美,提升学生对自然风景的审美能力。2.明确作者写此文的用意。教学难......
《画山绣水》教学设计
2015-08-12《画山绣水》教学设计教学目标:1、指导学生诵读课文,体会文中所包含的思想感情2、在反复吟诵中提升语言的感悟能力,体会文章的诗意美3、理解作品所表达主题,能说出自己的独特感受和独到的认识教学重点:在反复吟诵中品味文......
画山绣水,品味生活——《画山乡水》赏析大纲
2020-02-07“画山绣水”这个标题首先吸引了我的眼球,这个充满着诗意与美感的标题仿佛给我们呈现了一幅山水画。文章开篇着重描写从桂林到阳朔路途中之景。其中有一个比喻十分的妙。“瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看......
初三语文《画山绣水》教学设计
2014-02-22引导语:《画山绣水》细腻地描画了桂林山水的美,表现了作者珍惜现在,创造未来的人生理想。以下是小编整理的初三语文《画山绣水》教学设计,欢迎参考阅读!教学目标:1、指导学生诵读课文,体会文中所包含的思想感情2、在反复吟......
语文《画山绣水》教学设计大纲
2019-09-26教学目标:1、领略欣赏桂林山水的美妙风光,提升学生的审美能力。2、理解作品中所运用的表现手法以及其表达的主题,并能有自己合乎理性的评析。3、品析文章语言的诗意美。4、学习和尝试运用间接材料来丰富作品内容,表现事物......
苏教版九上《画山绣水》教案
2014-04-22《画山绣水》教案教学目标:1.能用精炼的语言概括桂林山水的特点。2.能说出传说故事与桂林山水的关系。3.能说出作者在文中抒发的情感。教学重点:1.领略并鉴赏桂林山水的美,提升学生对自然风景的审美能力。2.明确作者写此......
画山绣水,品味生活——《画山乡水》赏析
2015-12-21“画山绣水”这个标题首先吸引了我的眼球,这个充满着诗意与美感的标题仿佛给我们呈现了一幅山水画。文章开篇着重描写从桂林到阳朔路途中之景。其中有一个比喻十分的妙。“瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看......
苏教版九上《画山绣水》教案大纲
2019-10-25《画山绣水》教案教学目标:1.能用精炼的语言概括桂林山水的特点。2.能说出传说故事与桂林山水的关系。3.能说出作者在文中抒发的情感。教学重点:1.领略并鉴赏桂林山水的美,提升学生对自然风景的审美能力。2.明确作者写此......
九年级上册语文《画山绣水》教案
2016-12-06[教学目的]1、学习本文语言清晰、绚丽、凝练。2、学习精巧的艺术结构。[重点、难点]1、重点:在赏景中受教育。2、难点:散文中创造的诗的意境。[教学时数]二教时第一课时一、导入作者简介:杨朔(1913~1968),我国现代著名作家,......
《桂林山水》优秀教案
2019-10-12一、教学目标1.学习本课生字.理解重点句子.2.通过看图和理解课文,了解桂林山水的特点,受到热爱祖国壮丽河山的思想教育,陶冶爱美的情趣。3.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法、培养观察力和理解、表达能力。4.......
《画山绣水》课文阅读题
2020-04-111.文中哪一个词语概括了桂林山水的特点?2.品味课文第2段第2-4句,分析这3句话分别用了什么修辞方法?各有什么表达效果?3.课文第3段第2句中有点东西指的.是什么?4.联系全文,体会课文第3段在全文结构上起了什么样的作用?5、课文第5......
九年级语文上《画山绣水》教案设计大纲
2019-10-27《画山绣水》是苏教版九年级语文上册第一单元“吟哦讽诵而后得之”中的一篇写景散文。下面是小编为大家整理的九年级语文上《画山绣水》教案设计,欢迎参考~【《画山绣水》教案设计】教学目标:1.能用精炼的语言概括桂林......
《画山绣水》教案(九年级上册)
2021-06-10[教学目的]1、学习本文语言清晰、绚丽、凝练。2、学习精巧的艺术结构。[重点、难点]1、重点:在赏景中受教育。2、难点:散文中创造的诗的意境。[教学时数]二教时第一课时一、导入作者简介:杨朔(1913~1968),我国现代著名作......
九年级上册语文画山绣水教案大纲
2019-10-26[教学目的]1、学习本文语言清晰、绚丽、凝练。2、学习精巧的艺术结构。[重点、难点]1、重点:在赏景中受教育。2、难点:散文中创造的诗的意境。[教学时数]二教时第一课时一、导入作者简介:杨朔(1913~1968),我国现代著名作家,......
画山绣水读后感想
2013-11-27“画山绣水”这个标题首先吸引了我的眼球,这个充满着诗意与美感的标题仿佛给我们呈现了一幅山水画。文章开篇着重描写从桂林到阳朔路途中之景。其中有一个比喻十分的妙。“瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看......
苏教版九上《画山绣水》练习题(附答案)
2021-06-04导语:下面是《画山绣水》练习题,欢迎同学们过来做一做,希望可以帮助大家巩固所学知识,提高语文知识水平。【预习反馈】一.给下列加点的字注音。攒聚()积攒()恬静()迟钝()贮藏()圩田()瞭望()崭新()二.根据意思写出相应的词......
苏教版语文《画山绣水》优秀教学设计
2019-10-24教学目标:1、指导学生诵读课文,体会文中所包含的思想感情2、在反复吟诵中提升语言的感悟能力,体会文章的诗意美3、理解作品所表达主题,能说出自己的独特感受和独到的认识教学重点:在反复吟诵中品味文章的诗意美。教学难点:......
语文《画山绣水》教学设计
2018-08-08教学目标:1、领略欣赏桂林山水的美妙风光,提升学生的审美能力。2、理解作品中所运用的表现手法以及其表达的主题,并能有自己合乎理性的评析。3、品析文章语言的诗意美。4、学习和尝试运用间接材料来丰富作品内容,表现事物......