人音版三年级上册音乐教案专题

教学目标：1、正确认读9个生字，会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。2、正确、流利、有感情地朗诵课文，绘声绘色的讲一讲这个童话故事。过程与方法1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感......

教学目标：1.自主阅读，在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊，懂得“千金易得，直音难求”的含义。2.认识课文中的几个生字。教学重难点：理解“千金易得，直音难求”的含义。教学时间：一课时教学流程：一、谈话，导入新课1.人们常说......

教学目的：1．认读“鹦”“鹉”“惶”“怔”4个生字，2．朗读课文，理解课文内容3．联系有关语句说说谁是鸟的知音，体会作者劝告人们真心爱护鸟儿的情感重点难点：为什么说少年才是鸟的知音教具收集故事教学过程一．激趣导入1．简介“高......

教学目标一、通过听《糖果仙人舞曲》、《小天鹅舞曲》，唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲，感受体验乐曲轻快活泼的情绪。二、结合口风琴键盘认识d、r、m，能按正确的姿势、按字母谱准确吹奏口风琴。......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的湘教版七年级音乐教案，希望能够帮助到大家。七年级音乐......

一、教学目标：1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声调，认识声调符号，读准确。3、在四线格里正确书写a、o、e。二、教学时数：2课时三、教学过程师：首先，今天金老师要交大家唱一首儿歌，“汉语拼音用处大，学......

教学目标：知识与能力：1.认读9个字。2.分角色朗读课文，能读出自己的理解和感受。3.能够结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化。过程与方法：联系上下文理解词句，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。态度情感价值......

教学目标一、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。三、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活......

【教材分析】《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”，作为文章的总起。第二、三、四自然段均以总分的......

一、教学目标：1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声调，认识声调符号，读准确。3、在四线格里正确书写a、o、e。二、教学时数：2课时三、教学过程师：首先，今天金老师要交大家唱一首儿歌，“汉语拼音用处大，学......

教学目标：知识技能1、正确认读9个生字，会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。2、正确、流利、有感情地朗诵课文，绘声绘色的讲一讲这个童话故事。过程与方法1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课......

教学目标：1、正确认读9个生字，会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。2、正确、流利、有感情地朗诵课文，绘声绘色的讲一讲这个童话故事。过程与方法1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感......

知己知彼，方能百战百胜。对于一年级上册的汉语拼音，我们先具体的分析和研究透了，才能更好的把知识传授给学生们。人教版一年级上册汉语拼音教学建议1.把握教学要求。(1)汉语拼音的教学要求。汉语拼音要求的历史变化：历年......

当前时期，艺术教育教学的实践得到了广大家长与学生大力认同和社会的提倡。下面是小编整理的三年级上册音乐教学计划，欢迎大家阅读!【三年级上册音乐教学计划1】一、教材使用：今年使用的是义务教育课程标准实验教科书一、......

第三单元民族的节日第一课时教学内容：学唱歌曲《快乐的泼水节》。教学目标：1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。3、学会几个傣族的......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。2.认识13个生字，写字8个。3.理解“绝望”“马上”“纷纷”“抢救”“奇迹”“欣......

同学们学习《听听，秋的声音》这篇课文，要一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。下面是小编分享的三年级上册人教版《听听，秋的声音》教案，欢迎大家阅读！教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,粗知诗的......

一、教材分析五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的......

一、教材分析五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的......

无论是在学习还是在工作中，大家都知道随笔吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。常见的随笔有哪些形式的呢？以下是小编整理的冀教版二年级上册音乐教学随笔，希望能够帮助到大家。冀教版二年级......

为了能更好地完成教学任务，达到教学大纲的目的，培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力。接下来小编搜集了人教版四年级上册音乐课件，欢迎查看，希望帮助到大家。第一单元丰收欢乐而归第一课时教学内容：歌曲《赶海的......

一上《aoe》同步练习一、哪些字母你认识了?圈出来读一读。aoeiuvbpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw二、读一读。三、写一写。四、填一填。转盘中该填什么字母?五、做一做。一上《iuü》同步练习一、比一比，读一读。i--uu---......

当前时期，艺术教育教学的实践得到了广大家长与学生大力认同和社会的提倡。下面是小编整理的三年级上册音乐教学计划，欢迎大家阅读!【三年级上册音乐教学计划1】一、教材使用：今年使用的是义务教育课程标准实验教科书一、......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学重、难点：一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好教学准备：录音带（适合做......

人教版九年级下册音乐《我相信》优质教案教学目标知识与技能通过《我相信》了解励志类型的歌曲，并且从中体会到其中所传达出的正能量。问题解决与思考了解歌曲的节奏、旋律、音调。情感态度与价值观培养热爱励志歌曲的......