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![城里老鼠和乡下老鼠]()
从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精......
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![《高老鼠和矮老鼠》幼儿园大班语言教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《高老鼠和矮老鼠》幼儿园大班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《高......
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![高老鼠和矮老鼠范例]()
高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。一天，他俩在小路上碰见了，高老鼠说：“你好，矮老鼠!”“你好，高老鼠!”矮老鼠也向他打招呼。于是，两个朋友在一起散步。天气有点闷热，小鸟停在树上叫着，小狗趴在树下休息。高老鼠说：“你好，小鸟!”......
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![高老鼠和矮老鼠幼儿园教学教案]()
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的高老鼠和矮老鼠幼儿园教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设计思路：《高老鼠和矮老......
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![高老鼠和矮老鼠幼儿园大班语言活动教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的高老鼠和矮老鼠幼儿园大班语言活动教案，希望对大家有所帮助。高老鼠和矮老鼠幼儿园......
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![幼儿园大班语言活动《高老鼠和矮老鼠》]()
活动目标：１、认知目标：结合图画画面了解故事内容，知道变换位置观察出的事物不一样。２、能力目标：能够根据图画提示讲述故事。（语言表达能力弱的幼儿能够说出"你好啊！xx"）３、情感目标：知道见到人要打招呼并使用礼貌用语。活动重......
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![鼠老大和鼠老二]()
鼠老大和鼠老二，一起去野外采蘑菇，他们一起采回了一只大蘑菇。鼠老大说：“这蘑菇像把伞，下雨的时候可以顶着它。”鼠老二说：“这蘑菇多鲜，把它煮了，喝蘑菇汤，味道一定很不错。”鼠老大说：“好端端的一把蘑菇伞，怎么能煮汤喝？”鼠......
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![鼠老大和鼠老二大纲]()
鼠老大和鼠老二，一起去野外采蘑菇，他们一起采回了一只大蘑菇。鼠老大说：“这蘑菇像把伞，下雨的时候可以顶着它。”鼠老二说：“这蘑菇多鲜，把它煮了，喝蘑菇汤，味道一定很不错。”鼠老大说：“好端端的一把蘑菇伞，怎么能煮汤喝？”鼠......
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![高老鼠和矮老鼠幼儿园大班语言活动教案2篇]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的高老鼠和矮老鼠幼儿园大班语言活动教案，希望对大家有所帮助。高老鼠和矮老鼠幼儿园......
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![幼儿园大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》]()
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》，供大家参考借鉴，希望可以......
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![鼠老大和鼠老二范例]()
鼠老大和鼠老二，一起去野外采蘑菇，他们一起采回了一只大蘑菇。鼠老大说：“这蘑菇像把伞，下雨的时候可以顶着它。”鼠老二说：“这蘑菇多鲜，把它煮了，喝蘑菇汤，味道一定很不错。”鼠老大说：“好端端的一把蘑菇伞，怎么能煮汤喝？”鼠......
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![幼儿园中班高老鼠和矮老鼠教案大纲]()
活动目标1、通过倾听故事，使幼儿知道打招呼的常用语。2、积极参与故事表演、分角色表演，从中去体验，探索和发现。3、理解故事内容，发现规律，学会变换角度观察事物。4、发挥想象力，大胆地在集体面前表现。5、鼓励幼儿大胆的......
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![幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠]()
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠，欢迎阅读与收藏。幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠1活动目标：1、理解故......
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![高老鼠和矮老鼠大纲]()
高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。一天，他俩在小路上碰见了，高老鼠说：“你好，矮老鼠!”“你好，高老鼠!”矮老鼠也向他打招呼。于是，两个朋友在一起散步。天气有点闷热，小鸟停在树上叫着，小狗趴在树下休息。高老鼠说：“你好，小鸟!”......
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![《高老鼠和矮老鼠》教学设计]()
教学反思：高老鼠和矮老鼠情境描述：通过让“高人走，矮人走”的热身运动，引来“高老鼠”“矮老鼠”两位客人，它们之间会发生什么故事？教师有表情的讲述故事，提问：“高老鼠”和“矮老鼠”看到的东西是不是一样的？为什么？孩子们积极......
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![老鼠和松鼠]()
冬天来了，老鼠米米像往年一样开始储备粮食，不同的是今年老鼠米米要多储备一些粮食，因为老鼠米米家多了一位新客人，这位新客人就是松鼠。松鼠在摘松子的时候不小心从树上摔了下来，老鼠米米经过看到了受伤的松鼠，热心的帮助松......
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![老鼠和黄鼠狼]()
这篇文章讲述的是关于老鼠与黄鼠狼的故事和渔夫与猴子的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)从前一个农民家里的房后,住着一只老鼠和一只黄鼠狼,成了邻居.一次农民的孩子病了,农......
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![幼儿园中班高老鼠和矮老鼠教案]()
活动目标1、通过倾听故事，使幼儿知道打招呼的常用语。2、积极参与故事表演、分角色表演，从中去体验，探索和发现。3、理解故事内容，发现规律，学会变换角度观察事物。4、发挥想象力，大胆地在集体面前表现。5、鼓励幼儿大胆的......
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![灰老鼠和黑老鼠]()
老鼠，那不是人见人喊打的恶棍吗？管它是什么老鼠，都该打！但在很久以前，并不是这样的。以前，森林里住着一批黑老鼠，它们很善良，并受到动物们的爱戴，在森林里和动物们过着平静而又舒适的生活。但好景不长，突然有一天，一只渔船从森林......
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![高老鼠和矮老鼠]()
高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。一天，他俩在小路上碰见了，高老鼠说：“你好，矮老鼠!”“你好，高老鼠!”矮老鼠也向他打招呼。于是，两个朋友在一起散步。天气有点闷热，小鸟停在树上叫着，小狗趴在树下休息。高老鼠说：“你好，小鸟!”......
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![《猫和老鼠》教案设计]()
《猫捉老鼠》这一课利用多媒体课件创设情境入手，调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验，在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律，教给识字的方法，促进自主识字。在具体的语言环境中识字，力求实用结合。教学......
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![灰老鼠和黑老鼠大纲]()
老鼠，那不是人见人喊打的恶棍吗？管它是什么老鼠，都该打！但在很久以前，并不是这样的。以前，森林里住着一批黑老鼠，它们很善良，并受到动物们的爱戴，在森林里和动物们过着平静而又舒适的生活。但好景不长，突然有一天，一只渔船从森林......
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![鼠老大和鼠老二示例]()
鼠老大和鼠老二，一起去野外采蘑菇，他们一起采回了一只大蘑菇。鼠老大说：“这蘑菇像把伞，下雨的时候可以顶着它。”鼠老二说：“这蘑菇多鲜，把它煮了，喝蘑菇汤，味道一定很不错。”鼠老大说：“好端端的一把蘑菇伞，怎么能煮汤喝？”鼠......
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![老虎和老鼠]()
本来是一对冤家，一见面就吵吵闹闹，搞得森林里的小动物们不得安宁。可是，最近两件事让它们成了一对患难共济的好朋友。一天，老虎正在睡得美滋滋的时候，忽然被一声救命！老虎急匆匆地走了出去。一看，原来是一只微不足道的老鼠掉......
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![《高老鼠和矮老鼠》教学设计大纲]()
教学反思：高老鼠和矮老鼠情境描述：通过让“高人走，矮人走”的热身运动，引来“高老鼠”“矮老鼠”两位客人，它们之间会发生什么故事？教师有表情的讲述故事，提问：“高老鼠”和“矮老鼠”看到的东西是不是一样的？为什么？孩子们积极......
