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![一年级上册《明天要远足》教案大纲]()
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。设计说明《明天要远足》文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。......
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![《明天要远足》精品教学设计及反思]()
设计说明《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、......
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![走,去远足作文]()
星期天的的早上，阳光明媚，鸟儿在枝头欢叫着，我们踏着阳光的节拍，在微风中迈步出发。这次我们去哪里呢？你猜猜！告诉你吧，我们要一起徒步走向戚城公园。对，没错！就是徒步走向戚城公园，妈妈悄悄的告诉我说，有七公里那么远呢！排在整齐......
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![一年级语文《明天要远足》教案设计]()
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。下面是小编分享的一年级语文《明天要远足》教案设计，欢迎大家参考!教学目标：1.会认11个生字，认识1个偏旁“目”。会写“才、明、同、学”4个生字。2.正确、流利、有感......
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![人教版语文一年级上册《明天要远足》第一课时教案]()
导语：根据教学设计的程序性特点，教学设计中应体现出其程序的规定性及联系性，确保教学设计的科学性。下面就由小编为大家带来人教版语文一年级上册《明天要远足》第一课时教案，欢迎大家参考借鉴！设计说明：《明天要远足》是一......
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![我要去远足]()
到无一所挂的树下触摸伤感与彷徨，我要去远足轻拍西南土地上干旱与贫脊的龟裂，我要去远足带上几片泰诺，印着太阳花、名叫‘忘忧草’的纸手帕用流淌着豆大汗珠的手，遮挡不可向迩的刺眼的阳光有罅隙，也有深渊百合般干净的笑颜......
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![一年级语文《明天要远足》教案设计大纲]()
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。下面是小编分享的一年级语文《明天要远足》教案设计，欢迎大家参考!教学目标：1.会认11个生字，认识1个偏旁“目”。会写“才、明、同、学”4个生字。2.正确、流利、有感......
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![一年级《明天要远足》教学设计]()
很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，下面小编为大家带来了一年级《明天要远足》教学设计，欢迎大家参考。教学目标：1.会认11个生字，认识1个偏旁“目”。会写“才、明、同、学”4个生字。2.正确、流利、有......
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![《明天要远足》教案设计大纲]()
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教......
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![《明天要远足》教学设计（人教版语文第一册）]()
[教学目标]知识与技能1.会认11个生字，会写4个生字。2.会认“目”1个偏旁。3.准确、流利地朗读课文，读准字音。4.有感情地朗读课文，注意语气的跌宕起伏。情感态度与价值观培养学生对大自然的向往和热爱之情，让学生渴望了解......
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![《明天要远足》教学设计]()
同学们，明天老师要带大家外出游玩一天。明天就能去郊游了，你们的心情怎样?今天我们就来学习一首表达这种兴奋、激动心情的.小诗《明天要远足》。教学目标：1、会认11个生字，认识1个偏旁“目”。会写“才、明、同、学”4个......
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![《明天要远足》教学反思精选5篇]()
《明天要远足》教学反思【1】：本节课的教学由释题引入新课，让学生从自己的生活，体验激发学习兴趣。识字教学仍是本节课的教学重点，自主识字，培养学生自学的能力;小组合作识字，培养学生小组合作学习能力和精神，促进相互学习，相......
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![我要去远足大纲]()
到无一所挂的树下触摸伤感与彷徨，我要去远足轻拍西南土地上干旱与贫脊的`龟裂，我要去远足带上几片泰诺，印着太阳花、名叫‘忘忧草’的纸手帕用流淌着豆大汗珠的手，遮挡不可向迩的刺眼的阳光有罅隙，也有深渊百合般干净的笑......
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![《明天要远足》教案设计]()
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教......
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![部编版2017一年级上册《明天要远足》教案]()
导语：课文《明天要远足》文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公的喜悦心情。下面是《明天要远足》教案，欢迎参考！设计说明《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小......
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![新课标一上《明天要远足》教学设计]()
教学目标：1.会认11个生字，认识1个偏旁“目”。会写“才、明、同、学”4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，充分发挥学生的想象力。教学重点：会认、会写生字。第一课时一、释题导入新课1.师：同学们，明天老师要带大家外......
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![一年级上册《明天要远足》教案]()
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。设计说明《明天要远足》文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。......
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![《明天要远足》第一课时教案及反思]()
设计说明：《明天要远足》是一首凝练、传神、充满艺术张力的诗。远足的吸引力对任何小朋友来说都是巨大的。但这个吸引究竟是怎么个大法呢?大到……大到……睡不着觉呢!全诗短短三节，三节中作者都用同一个感叹词“唉”，三......
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![明天要远足语文教学反思]()
《明天要远足》这篇课文写的是一个第二天即将参加远足孩子兴奋、激动至失眠孩子对远足的无穷想象，诗歌内容简单易懂，而且小作者的心情几乎每个孩子都有过类似的体验。所以，一开始，我就问问同学们对“远足”的理解，并说说你......
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![部编版一年级语文上册《明天要远足》教案设计]()
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。下面是小编为大家带来的部编版一年级语文上册明天要远足教......
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![《明天要远足》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-10-0815:09:37文件大小：1.27MB课件格式：ppt翻过来……唉！睡不着，那地方的海，真的像老师说的那么多种颜色吗？......
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![明天我们去远行]()
回首以往的日日夜夜，电影镜头一般在我的脑海中闪现，记下了我的悲与欢，成与败。在那平坦的操场上，留下了我们的足迹；在那狭窄的宿舍里，洒下了我们的泪水；在那宽敞明亮的教室里，飘荡着我们的欢声笑语。3年前，曾经在那个金叶欲飞......
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![《明天要远足》公开课优秀教案]()
设计说明《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、......
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![新人教版一年级上《明天要远足》课文]()
明天要远足翻过来……唉!睡不着。那地方的海，真的像老师说的那么多种颜色吗?翻过去……唉!睡不着。那地方的云，真的像同学说的那么洁白柔软吗?翻过来……翻过去……唉......
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![人教版语文一上《明天要远足》教学设计]()
教学设计能够帮助教学工作更好的进行，下面小编为大家带来了人教版语文一上《明天要远足》教学设计，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。教学目标：1.会认11个生字，认识1个偏旁“目”。会写“才、明、同、学”4个生字。2.正确......
