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![大浪和小浪]()
这一活动是根据新纲要中对艺术领域的要求而设计的，活动的设计是为了体现教师寓教于乐、幼儿寓学于乐，各领域有机结合在一起，促进幼儿主动发展的教育理念。在整个活动中体现了师幼互动，幼幼互动的原则，使活动气氛轻松自由又......
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![和我去流浪]()
走出深锁的庭院，走出颓废的迷茫，年少不该懂得什么叫受伤。在落寞失意的时候，推开心中寂寞的窗，那天幕上的点点星辰，是我，在一闪一闪将你遥望。如银的月光，是把我的心事扑在你的心上……风吹着，把我墨迹未干的心情吹到你那里，对......
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![读《小水珠和大浪》有感]()
今天，我读了一篇文章，名为小水珠和大浪，深有感触，这篇文章主要讲了，小水珠和大浪打赌，小水珠把石头滴穿，而大浪把石头打个洞，九百九十九天后看结果。小水珠每天都努力的滴着，而大浪却不以为然，高兴的时候冲一下，不高兴的时候就懒......
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![流浪狗和流浪猫读后感]()
流浪狗和流浪猫读后感1今天我看了一本《中国童书王》杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书让我知道了什么是真正的友情，什么是真正的爱情，读后使我受益匪浅。这本书讲的是：一个风景美丽的稻香村，后来却被巨星甜甜小姐改成......
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![《流浪狗和流浪猫》读后感大纲]()
这本书写的非常感人，书中主要介绍了稻香村的两个“人物”，一个是黄大侠——流浪狗，另一个是黑骑士——流浪猫，他们是一对形影不离的好伙伴，为了流浪狗，流浪猫不惜牺牲了自己的生命。从中我体会到了在学校里，同学之间要互相帮......
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![大浪和小水珠（续写版）大纲]()
大浪经过上次的教训，得到了道理。于是，他又去找小水珠比赛。大浪找到了小水珠，大浪对小水珠说：“小水珠，还敢不敢跟我在比一场？”经过上次的比赛，小水珠变得非常骄傲：“哎呀，大浪呀，大浪，别出来丢人显眼吧。上次输了给我还不服气......
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![我和流浪猫大纲]()
这群流浪猫，可不是指别的流浪猫哦。这群流浪猫是指我们小区的“野猫”哦。它们在我们小区，白天睡觉，晚上小区就成了它们的乐园。对于它们来说，它们的生活是无拘无束，自由自在。它们在很多时候都是干净的，因为它们自己总是拿......
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![浪花和礁石五年级语文教案大纲]()
教学目标1、理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。2、读背《浪花和礁石》，学会体会文章思想感情，有声有色地读。3、写好钢笔字，注意整体布局。4、练习口语交际，学当健康小顾问。教学时间三课时第一课时课时目标理......
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![幼儿园中班教案《踏浪追浪》]()
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园中班教案《踏浪追浪》，仅供参考，大家一起来看......
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![续写《小水珠和大浪》]()
第一次比赛过后大浪输给了小水珠，为自己的家族丢脸，决定再赛小水珠。这件事在各种森林报上发行，大浪还亲自证明：如果这次在输给小水珠就改名换姓为：大水珠。而小水珠现在也出了名，成了广告代言人，如：吃了XX药丸，长出赛过大浪的......
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![续写《小水珠和大浪》大纲]()
第一次比赛过后大浪输给了小水珠，为自己的家族丢脸，决定再赛小水珠。这件事在各种森林报上发行，大浪还亲自证明：如果这次在输给小水珠就改名换姓为：大水珠。而小水珠现在也出了名，成了广告代言人，如：吃了XX药丸，长出赛过大浪的......
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![和我去流浪大纲]()
走出深锁的庭院，走出颓废的迷茫，年少不该懂得什么叫受伤。在落寞失意的时候，推开心中寂寞的窗，那天幕上的点点星辰，是我，在一闪一闪将你遥望。如银的月光，是把我的心事扑在你的心上……风吹着，把我墨迹未干的心情吹到你那里，对......
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![浪和沙大纲]()
浪是个淘气的.家伙，沙是一个温顺的孩子。它们是一对好朋友。浪总喜欢跑到沙滩上来，总要把沙子冲到满身湿透他才开心。有人跑来冲浪，浪生气了，加快速度猛地冲向海边，又把沙子冲得湿淋淋的。不过每次的到来，浪都会带来出生不......
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![《流浪狗和流浪猫》读后感]()
这本书写的非常感人，书中主要介绍了稻香村的两个“人物”，一个是黄大侠——流浪狗，另一个是黑骑士——流浪猫，他们是一对形影不离的好伙伴，为了流浪狗，流浪猫不惜牺牲了自己的生命。从中我体会到了在学校里，同学之间要互相帮......
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![浪花和礁石五年级语文教案]()
教学目标1、理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。2、读背《浪花和礁石》，学会体会文章思想感情，有声有色地读。3、写好钢笔字，注意整体布局。4、练习口语交际，学当健康小顾问。教学时间三课时第一课时课时目标理......
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![幼儿园小班《海浪》教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班《海浪》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、学会观察海浪的......
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![大浪和小水珠（续写版）]()
大浪经过上次的教训，得到了道理。于是，他又去找小水珠比赛。大浪找到了小水珠，大浪对小水珠说：“小水珠，还敢不敢跟我在比一场？”经过上次的比赛，小水珠变得非常骄傲：“哎呀，大浪呀，大浪，别出来丢人显眼吧。上次输了给我还不服气......
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![小水珠和大浪作文]()
有一颗小水珠在滴水，它决心想把一块大岩石滴穿，这件事让大浪知道了，它哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，自不量力，就说：“你就别开玩笑了，如果你能滴穿那么厚的岩石，我就能把身边的这座大山移平”。小水珠对大浪说：“那我俩就比比，九......
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![幼儿园小班《浪花和脚丫》教案]()
活动目标：1.尝试跟随音乐分角色游戏。2.能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏。3.体验和同伴一起游戏的快乐。4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。5.体验明显的季节特征。活动准备：◎幼儿有到大海边游......
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![《小水珠和大浪》的读后感]()
今天我完成语文练习册的时候，里面有一篇《小水珠和大浪》短文，让我想了很多。故事讲的是小水珠下定决心要把石头滴穿，海里的大浪知道了，便哈哈大笑，说：“就凭你那点力量，能把石头滴穿？”小水珠说：“不信，咱们比比。你把河边那块......
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![浪和沙]()
浪是个淘气的家伙，沙是一个温顺的孩子。它们是一对好朋友。浪总喜欢跑到沙滩上来，总要把沙子冲到满身湿透他才开心。有人跑来冲浪，浪生气了，加快速度猛地冲向海边，又把沙子冲得湿淋淋的。不过每次的到来，浪都会带来出生不久......
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![小雨滴和大浪大纲]()
今天，我看到一个故事，叫《小雨滴和大浪》，这个故事介绍了小雨滴和大浪比赛，看九百九十天后，谁能把石头打出一个洞，谁就赢，大浪答应了。从此以后，小雨滴不分昼夜的'打着，一刻也不停，而大浪呢？他高兴时就向石头冲一下，不高兴时就懒......
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![小雨滴和大浪]()
今天，我看到一个故事，叫《小雨滴和大浪》，这个故事介绍了小雨滴和大浪比赛，看九百九十天后，谁能把石头打出一个洞，谁就赢，大浪答应了。从此以后，小雨滴不分昼夜的打着，一刻也不停，而大浪呢？他高兴时就向石头冲一下，不高兴时就懒洋......
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![幼儿园教案：踏浪、追浪]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教案：踏浪、追浪，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案：踏浪......
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![幼儿园小班《浪花和脚丫》教案大纲]()
活动目标：1.尝试跟随音乐分角色游戏。2.能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏。3.体验和同伴一起游戏的快乐。4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。5.体验明显的季节特征。活动准备：◎幼儿有到大海边游......
