• 《夸父逐日》教学课件 下面是小编为大家整理的《夸父逐日》教学课件,希望能为大家提供帮助!点击下载文件:夸父逐日《夸父逐日》教学设计与反思一、教学目标:1、知识目标:(1)掌握基本的文言字词,学会翻译课文,尽量能当堂成诵。(2)了解《山海经》有关知......

  • 夸父逐日

    2015-08-27

    夸父逐日 很久很久以前,太阳厌倦了他的生活,决定不再为人们服务了,去别的地方转转,顿时人世间人心惶惶,大家都去向太阳求情,让它留下来继续为人类服务,可太阳去意已决,那肯听,照样头也不回地走了,于是巨人夸父便决定去追太阳。夸父追呀追......

  • 夸父逐日读后感 夸父逐日读后感1《夸父逐日》是中国最早的著名神话之一。我很早就读过,但在学完这篇课文后,我又有了更深刻的体会。夸父逐日讲的是巨人夸父追赶太阳,热得焦渴难耐,就去黄河、渭河喝水。但黄河、渭河的水不够他喝,他就又想......

  • 夸父逐日扩写 很久很久以前,太阳厌倦了他的生活,决定不再为人们服务了,去别的地方转转,顿时人世间人心惶惶,大家都去向太阳求情,让它留下来继续为人类服务,可太阳去意已决,那肯听,照样头也不回地走了,于是巨人夸父便决定去追太阳。夸父追呀追......

  • 七年级语文夸父逐日教案大纲 [创意说明]这是一篇短小的文言文神话故事,易理解,除朗读背诵,积累一些文言词语外,重点培养学生的想象力。本文按照了解神话----品读神话-------编写神话的过程来学习。[教学过程]一、导入1、神话是我们文学天地中灿烂夺目......

  • 夸父逐日之一 在黄帝时期,北方大荒中,有一座大山,拔地而起,高与天齐,故曰“成都载天”。那山削岩绝壁间云雾缭绕,松柏挺立,一派雄伟壮丽的景色。在这仙境般的大山上,居住着大神后土传下来的子孙,叫夸父族。他们个个身材高,力气大,专门喜好替人......

  • 夸父逐日范例 很久很久以前,广袤的大地上就出现了人类的足迹。在不断的探索和研究中,人们学会该怎样生存,并有了村落。人们日耕而作,日落而息,过着幸福的生活。然而有一天,一件对人们来说非常恐怖的事发生了。这件事打破了人们生活的宁静......

  • 夸父逐日大纲 从前有一个人,叫夸父。有一天,夸父望着天上的太阳,觉得太阳为什么要天天的回家呢?他一回家世界就黑乎乎的了啊!他想休息就在天上就可以了啊!还要每天的回家去。大不了我给他做一张床让他在天上休息。那样就不会有黑夜了。今......

  • 七年级语文《夸父逐日》教案大纲 【教学目标】1.节奏分明地朗读并背诵课文;2.了解我们的祖先很早就有执著的探索精神;3.学习积累重点词语。【教学设想】兴趣是最好的老师,要想让同学们对语文感兴趣,我认为办法之一就是不断地换换上课的花样(尤其是文言......

  • 夸父逐日教学设计 【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入2......

  • 《夸父逐日》ppt课件 分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-05-1715:20:38文件大小:1.59MB课件格式:ppt夸父与日逐走②,入日③。渴,欲得饮④,饮于河、渭(wèi)⑤;河、渭不足,北饮大泽⑥。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓(dèng)林⑦。......

  • 夸父逐日的教学设计 【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入在......

  • 夸父逐日扩写450 夸父逐日扩写4501在世界的一角,生活着巨人一族。他们走起来感天动地,山崩地裂,一座山,对于他们来说就一块小小的积木而已。太阳神很喜欢他,认为他们是降落在凡间的神族后裔。可是,就在那一天。他们无时无刻充满着阳光,阳光从......

  • 七年级语文《夸父逐日》教案 【教学目标】1.节奏分明地朗读并背诵课文;2.了解我们的祖先很早就有执著的探索精神;3.学习积累重点词语。【教学设想】兴趣是最好的老师,要想让同学们对语文感兴趣,我认为办法之一就是不断地换换上课的花样(尤其是文言......

  • 《夸父逐日》教案 一、导语:教师:上学期我们学过一篇神话故事是《女娲造人》。现在我们复习一下有关神话知识。投影:神话是在科学水平不发达的远古时代产生的,那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释。但是,人类又想要探求这方面......

  • 三年级语文教案《夸父逐日》 一、揭示课题1、同学们,你们一定很喜欢听故事吧?今天老师和大家一起去学一个神话故事,故事的主人公叫——夸父(师板书)2、指名读,正音。3、你对夸父有什么了解呢?你是怎么知道的?4、揭题:夸父追日。指名读---同......

  • 读夸父逐日有感 夸父,一个大家熟悉的神话人物,对夸父追日,大家也有不同的感慨.有人说,夸父是一个志向宏大,勇于追求的人,也有人说,夸父是个自不量力的人.其实对任何一件事物不同的人也会给出不同的评价,而各类说法也有它不同的道理。......

  • 《夸父逐日》读后感 《夸父逐日》读后感1看了《中外神话故事》这本书,让我最感动的是《夸父逐日》这个神话故事,大概的情节是这样的:北方的冬天,寒冷而又漫长,无情的风像皮鞭一样抽打着饥寒交迫的人们,这里有一个英雄巨人,叫夸父。在一个冰天雪......

  • 《夸父逐日》扩写 整个村落横尸遍野,空气像一张被太阳烤焦的遗书。火烈的阳光馈赠给人们的是死亡。夸父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去。身为部落的首领,他却无力挽救这些人们。当他看见一个将要死去的人靠在枯树边时,当他看见......

  • 【夸父逐日】 夸父逐日的意思 成语名字:夸父逐日成语发音:kuāfùzhúrì感情色彩:贬义产生年代:古代近义词:夸父追日、自不量力成语故事:夸父逐日的成语典故故事、成语出处:战国郑列御寇《列子汤问》:“夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲得饮,赴饮河......

  • 七年级语文夸父逐日教案 [创意说明]这是一篇短小的文言文神话故事,易理解,除朗读背诵,积累一些文言词语外,重点培养学生的想象力。本文按照了解神话----品读神话-------编写神话的过程来学习。[教学过程]一、导入1、神话是我们文学天地中灿烂夺目......

  • 六年级语文下册《夸父逐日》教案 第一课时教学目标1.会认会写“渭、邓”两个字,读准、读通课文。2.借助注释和工具书,理解课文内容,说出文中句子的意思。教学准备1.生字新词卡片。2.查阅工具书,理解文中的词句。教学过程一、谈话导入,揭示课题1.教师导言:大......

  • 夸父逐日示例 从前有一个人,叫夸父。有一天,夸父望着天上的太阳,觉得太阳为什么要天天的回家呢?他一回家世界就黑乎乎的了啊!他想休息就在天上就可以了啊!还要每天的回家去。大不了我给他做一张床让他在天上休息。那样就不会有黑夜了。今......

  • 《夸父逐日》古诗 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。《夸父逐日》译文及注释译文夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水......

  • 《夸父逐日》课件 分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-03-0217:08:04文件大小:2.56MB课件格式:PPT夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。......