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![长春版一年级上册《动脑筋照相》教案]()
教学目标1、认识6个生字，会写“正”“好”"相“3个生字，并能组词。2、培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的含义......
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![会动脑筋的小猴大纲]()
小猴是百货商店的售货员，他很聪明，会动脑筋。一天，店里来了五个顾客，每人手里拿一张纸片，每张纸片上画着一个0。咦，这个圆圈是什么意思呢?小猴摸摸脑袋想办法：有了，我要问清楚这个0的用处。小猴问小鸭：你买这个圆圈去干什么呀?......
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![不动脑筋的小猫大纲]()
小猫非常爱画画，但却不爱动脑筋，因此闹了不少笑话。一天，小猫画了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。松鼠看见了，说：“小猫，你看我这尾巴多美丽，像个降落伞一样，快给它画上尾巴吧!”说完，小松鼠跳走了。小猫......
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![不爱动脑筋的我]()
我不知怎么的了，一遇到难题就不爱动脑筋。在家时我去问妈妈，可在考场时我去问谁呢？记得有一次创世外语学院期末考试，有一道题是填动词的过去式。我被一个单词给难住了。我心中第一个闪过去的想法，就是问坐在我后面的妈妈。......
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![我爱动脑筋]()
我是一个爱动脑筋的小男孩，我不光学习爱动脑筋，玩的时候也很爱动脑筋呢！记得有一次我和爸爸下了三盘象棋，我三局两胜，赢得了冠军！比赛开始了，我是绿棋，爸爸是红旗，妈妈是裁判。比赛刚一开始，爸爸就毫不客气地把马向前挪了一步，我......
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![一年级语文动脑筋照相教案设计]()
教学目标1、认识6个生字，会写“正”“好”相“3个生字，并能组词。2、培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的含义......
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![动脑筋二年级作文]()
篇一、动脑筋二年级作文今天，老师叫我们做谜语卡。回到家我就开始做，想了想我决定做西红柿形的谜语卡。因为西红柿是圆形的，所以我找来了一个大碗，把大碗口做模子印在红色的纸上画了一个大圆圈。用剪刀剪出来。然后再拿一......
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![会动脑筋的小猴范例]()
小猴是百货商店的售货员，他很聪明，会动脑筋。一天，店里来了五个顾客，每人手里拿一张纸片，每张纸片上画着一个0。咦，这个圆圈是什么意思呢?小猴摸摸脑袋想办法：有了，我要问清楚这个0的用处。小猴问小鸭：你买这个圆圈去干什么呀?......
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![爱动脑筋的孩子小学作文]()
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的爱动脑筋的孩子小学作文，欢迎大家分享。爱动脑筋的孩子小学作文1早上，小明被奶奶喊......
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![不动脑筋的小猫范例]()
小猫非常爱画画，但却不爱动脑筋，因此闹了不少笑话。一天，小猫画了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。松鼠看见了，说：“小猫，你看我这尾巴多美丽，像个降落伞一样，快给它画上尾巴吧！”说完，小松鼠跳走了。小猫想......
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![小学三年级语文《动脑筋解决问题》教案]()
一、激发兴趣，创设情境1．创设情境。教师讲一个小故事：王亮家新装修好了房子，几个月后，他发现自己家的电灯开关附近雪白的墙面上，有几个手指印，仔细观察发现，几乎家里所有的开关边上都有这种难看的印痕，而且他在同学家也发现了......
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![我爱动脑筋大纲]()
我是一个爱动脑筋的小男孩，我不光学习爱动脑筋，玩的时候也很爱动脑筋呢！记得有一次我和爸爸下了三盘象棋，我三局两胜，赢得了冠军！比赛开始了，我是绿棋，爸爸是红旗，妈妈是裁判。比赛刚一开始，爸爸就毫不客气地把马向前挪了一步，我......
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![我也喜欢动脑筋]()
我是一个不爱动脑筋的小女孩，每次遇到难题就空着，等爸妈或老师来教，但通过一件事让我爱上了动脑筋。；那是星期五的上午，老师微笑地走进了教室，同学们立刻安静下来，老师说：“我来给你们出个题目吧！”同学们高兴极了，齐声高呼“好......
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![会动脑筋的小猴]()
小猴是百货商店的售货员，他很聪明，会动脑筋。一天，店里来了五个顾客，每人手里拿一张纸片，每张纸片上画着一个0。咦，这个圆圈是什么意思呢?小猴摸摸脑袋想办法：有了，我要问清楚这个0的用处。小猴问小鸭：你买这个圆圈去干什么呀?......
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![多动脑筋，遇事不慌]()
今天我读了《365夜故事》，故事里面的《大拇指》给我的印象最深刻。故事里主要写了一个只有拇指大的孩子，大家都叫他“大拇指”。大拇指非常聪明，什么事都做得很棒。一天，他把自己卖给了商人，给爸爸妈妈挣了一大笔钱，后来想......
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![长春版第一册《动脑筋照相》教案]()
教学目标1、认识6个生字，会写“正”“好”"相“3个生字，并能组词。2、培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的含义......
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![小学生五年级语文教案：动脑筋照相]()
教学目标1、认识6个生字，会写正好相3个生字，并能组词。2、培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的含义。教学准备......
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![不动脑筋的小猫示例]()
小猫非常爱画画，但却不爱动脑筋，因此闹了不少笑话。一天，小猫画了一只小白兔，大大的耳朵，小小的'鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。松鼠看见了，说：“小猫，你看我这尾巴多美丽，像个降落伞一样，快给它画上尾巴吧!”说完，小松鼠跳走了。小......
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![动脑筋的乐趣]()
有人问我最甜的甜头是什么？我会毫不犹豫地回答：“当然是动脑筋！”以前我不爱动脑筋，每次遇到问题就叫救星——妈妈，而每次妈妈慢慢向我讲解直到告诉我答案时，我又觉得太简单了。从此我就养成了不爱动脑筋的坏习惯。但这次我......
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![不动脑筋的小猫]()
小猫非常爱画画，但却不爱动脑筋，因此闹了不少笑话。一天，小猫画了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。松鼠看见了，说：“小猫，你看我这尾巴多美丽，像个降落伞一样，快给它画上尾巴吧!”说完，小松鼠跳走了。小猫......
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![不动脑筋的故事]()
有一天开故事晚会，赵家林讲了一个怪没意思的故事。是这样开头的：“有那么一个人，上课不用心听讲。做起功课来，自己懒得动脑筋，净想依赖别人……”孩子们哄地笑起来。“可不兴讽刺人！”有一个圆头圆脑的胖孩子大声说，满脸通红......
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![我爱动脑筋作文]()
请记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵!”你爱动脑筋吗？你会怎么写动脑筋呢？本文是小编为大家收集整理的我爱动脑筋作文，欢迎参考借鉴。我爱动脑筋作文一生活中有许多的不如意，可是它总是有破解的方法，我就遇到过这样的......
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![小学三年级语文《动脑筋解决问题》教案大纲]()
一、激发兴趣，创设情境1．创设情境。教师讲一个小故事：王亮家新装修好了房子，几个月后，他发现自己家的电灯开关附近雪白的墙面上，有几个手指印，仔细观察发现，几乎家里所有的开关边上都有这种难看的印痕，而且他在同学家也发现了......
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![少儿动物故事：爱动脑筋的小胖猪]()
春天的时候，猪妈妈带着小胖猪噜噜，在山坡下种了一大片西瓜。到了夏天，西瓜地里结满了又圆又大的西瓜。有一天，太阳光火辣辣地照着大地，天啊，可热了。猪妈妈对小胖猪说：“噜噜，你到咱们的地里摘个大西瓜回来解解渴吧!”小胖猪......
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![小学生五年级语文教案：动脑筋照相大纲]()
教学目标1、认识6个生字，会写正好相3个生字，并能组词。2、培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的'含义。教学准......
