高中英语说课课件专题

下面是小编收集整理的高一地理《大规模的海水运动》说课课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!一、说教材1.教材分析：(1).教材的地位和作用本课选自高一地理必修一第三章第二节。本节是学生在学习了全球......

高二的英语课件应该怎么写？写课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。下面小编给大家带来高二的英语课件，欢迎大家阅读。高二的英语课件1学内容分析本单元的中心话题是“著名（杰出）女性”，话题涉及谈论著名及你......

导语：今天小编给大家带来了“高一课文师说课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。【教学设想】结合《劝学》总结文言文的基本学法：读通（搬字音、查字音），读懂（搬词义、问老师），耐心......

Unit1语言点：allwalksoflifetakeupvariousbemadeupoftryone’sbestgainknowledgebeinvolvedinattheendofimpactonallthroughone’slifeoperateonthedifferencebetweenlifeanddeathingoodorderworkouthavealargeaudienc......

lessonplan(joinin)unit2numbersteachingaims:1进一步学习1-6六个数字，并且能辨认小孩气球上的数字；2认识toby的五个朋友，并且能准确认读名字；3会打着节拍唱老师编的童谣；mainpoints:1认识五个人物rita/pat/pit/sandra/lis......

各位老师：大家晚上好！下面我将以《人教版》一篇高二英语阅读课文（选修7unit4sharing）的“泛读课”为例，从以下6个方面说一说我上这次泛读课的理论依据及其整体安排。Part1.Theanalysisoftheteachingmateiral（说教材）Part2.Th......

课件是根据教学内容制作而成的，以下是牛津高一英语课件，供大家参考。一、教学内容：牛津高中英语模块一Unit1（上）二、教学要求：1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。2．学会描述校园生活和学校设施。Highschoolisatime......

教材分析：本单元围绕“野生动物保护”这一中心话题进行听说读写的训练，其中阅读部分“HowDaisyLearnedtoHelpWildlife”描述了一个名叫Daisy的女孩以特殊的方式从濒危动物那里学到了野生动物保护的知识。Daisy的学习方......

教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体图片、文字来表述并构成的课堂要件。下面为大家整理了高二英语必修5unit2的课件，欢迎借鉴！教学目标1.TargetLanguage目标语言重点词汇sightseeing,avai......

导语：课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编精心为大家收集整理的关于高一英语的复习课件的相关内容。欢迎大家阅读。......

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编整理的高二英语说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高二英语说课稿1一、教材分析M......

化学是自然科学的一种，关于高二化学说课课件怎么写呢？下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。高二化学说课课件一一、教材分析1.教材内容地位及其作用本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4第四章《......

Learningaims1.Learnabouttheoriginanddevelopmentoflifeonearth.2.Masterthenewwordsandexpressionsinthereadingpassage.课前预习FindoutsomeknowledgeaboutastronomybeforeclassWarmingUpThinkaboutthesequestions......

冠词和数词2.1不定冠词的用法冠词本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词。不定冠词a（an）与数词one同源，是"一个"的意思。a用......

高二上学期英语课件【1】Unit1MakingadifferenceTeachingGoals:1.TalkaboutscienceandScientists2.LearnmoreabouttheInfinitive3.PractisedescribingpeopleanddebatingTeachingTime:6periodsTheFirstPeriodTeachingA......

教学准备教学目标1.KnowledgeobjectivesKnowthatthe-ingformcanbeusedasvariouskindsofadverbialsUnderstandthedifferencesamong“doing”,“havingdone”,“beingdone”and“havingbeendone”2.AbilityobjectivesMa......

【本课学习目标】：阅读课文“Ashortstoryofwesternpainting”，帮助学生认识国画和西洋画的不同特征、代表性作品及画家。【自学探究】一、词汇扩充：1realistic(adj)现实主义的；现实的---reality(n)现实---realize(v)---实......

一。教材分析1.单元背景分析人们的生活离不开新闻，每天我们可以通过电视，报纸，杂志或者网络来获得新闻。知道新闻是一件很简单的事，但是制作新闻是一件不容易的事。通过本单元的学习，我们可以获知作为一个新闻工作者应该具......

TheSixthPeriodWritingTeachinggoals教学目标1.Targetlanguage目标语言重点词汇与短语suggest,persuade,observation,contributions,achieve,devote...to2.Abilitygoals能力目标Enablethestudentstolearnthewayofpers......

高一英语应该怎么教呢？一起来了解一下！高一英语Unit15教案Unit15ThenecklaceⅠhingGoals:aboutdramaandtheatre.themodalverbs:must,can/could,may/might(1)askforpermission;(2)askaboutpossibilitieseandactasimplepl......

一、教材分析：１、教材的地位及作用：第二册第五单元第二节课，本单元围绕做“比较”(Makingcomparison)这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点，表示数量的some,few的比较。通过学习......

高一上册英语课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！Unit1Friendship(1)课题：Friendship(2)教材分析与学生分析本单元的中心话题是“友谊”，几乎所有的内容都是围绕这一中心话题......

教学内容：Couldyoupleaselendmeyourpen教学目标：1.知识目标：学会句子运用礼貌用语：Excuseme，doyouknow....?Couldyouplease......?I’msorrytotroubleyou.....?WhatcanIdoforyou?Excuseme,Iwonderif.....2.能力目标：重点礼......

（一）明确目标1.Getthestudentstoknowtheimportanceofbodylanguage.2.Trainthestudentsintegratingskills.（二）整体感知Step1Showmoregesturesandletthestudentsguessthemeanings.Step2Readtheintegratingskills.(三)教学......

一.教材分析1.教材的地位和作用本说课是九年级《goforit》第九单元“Whenwasitinvented?”本单元涉及内容是本书当中比较重要的一部分。被动语态结构及运用是教学中一个难点和重点，也是学生比较不容易理解的部分，因为它......