-
![爷爷的柿子树]()
XX年07月03日星期二天气：晴老家的柿子树枝干愈发繁茂，凉爽的树荫投在小路上，清香也愈发弥漫，抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。记事以来第一次看到这柿子树，我也才刚会走路。那时，它在我的眼中，就好似庞然大物。后来我长......
-
![“肉丸子”—李游]()
咱们班刚转来一位新同学，她就是李游。他有一双明亮的大眼睛，显得那样炯炯有神，笑起来都快眯成一条线了。那双水灵灵的大眼睛下有一只挺拔高耸的鼻子。一双樱桃小嘴，笑起来显得可爱极了。因为她像日本电视剧中的“樱桃小丸......
-
![写爷爷作文：我的大肚子爷爷]()
我的爷爷中等个子，圆圆的脸上架着一幅老化眼镜儿，嘴巴会说出大道理，因为他是从农业学校毕业的，所以关于农业方面的知识懂得很多。比如水仙花怎样种会开得更好，比如米是怎样种出来的，如果你问他，他会滔滔不绝地和你说上半天。......
-
![爷爷的大肚子]()
假如你问我：“你的爷爷长相有什么特征？”我会毫不犹豫的说：“他最大的特征是有个将军肚。”爷爷的肚子大的可装下一个六岁的我，听奶奶说：“爷爷以前很瘦，自从生病吃药后就现在这样。”爷爷为自己有着将军肚而自豪！我从小就叫......
-
![爷爷例子]()
小时候，爷爷是家里最疼我的人，我每天都在爷爷家里玩，只有周末，妈妈才会来看我，记得在爷爷家里待的那几年，是我一生中最健康，吃得最好的时候了。家里的人都说我是最享福的孙女了。哥哥出生时，爷爷的厂里非常忙，没有时间陪哥哥，但......
-
![爷爷的“三鲜汤”]()
深山里的蘑菇，又香又脆，是当代人心目中的宠儿。可爷爷不爱：身为四大名菜之首的鲍鱼，是很多人彰显身份的吃食。可是爷爷不爱：辛辛苦高价购回，特意补身子的甲鱼汤。爷爷不爱。他爱的只有“三鲜汤”！爷爷出身在1950年，当他还是个......
-
![做爷爷的“开心药丸”初三作文]()
做爷爷的“开心药丸”初三作文在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的做爷爷的“开心药丸”初三作文，欢迎阅读与收藏......
-
![爷爷的“三鲜汤”大纲]()
深山里的蘑菇，又香又脆，是当代人心目中的宠儿。可爷爷不爱：身为四大名菜之首的鲍鱼，是很多人彰显身份的吃食。可是爷爷不爱：辛辛苦高价购回，特意补身子的甲鱼汤。爷爷不爱。他爱的只有“三鲜汤”！爷爷出身在1950年，当他还是个......
-
![做爷爷的“开心药丸”初三作文示例]()
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的做爷爷的“开心药丸”初三作文，欢迎阅读与收藏。过年了，我和姐姐一起玩得可开......
-
![我的爷爷案例]()
是一位传统的渔民，听爸爸说，他们小时候就是在练江边捕鱼的。印象中的爷爷，是一位瘦骨嶙峋，但却很健康的一位老人。他对于我，总是那般慈爱。依稀记得爷爷在世的时候，他有辆擦得锃亮的“老爷车”。他总是喜欢把幼小的我放在菜......
-
![《冬爷爷的图画》教案]()
教学设计就是教师根据正确的教学思想和教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。以下是小编搜索整理的《冬爷爷......
-
![《爷爷和小树》教案]()
课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。体现了人和树之间密切、和谐的关系。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于《爷爷和小树》教案，希望可以帮助到大家！教学目标1、认识"爷"、"棵"等十个生字，认识"父""人"等5......
-
![爷爷案例]()
在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈，捏泥人的手艺相当精湛，但一直无法亲眼瞧见。“十·一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。老爷爷看上去早已过了古稀之年，但身子骨却很硬朗，他坐......
-
![爷爷教导]()
我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。依稀记得童年时光，陪伴我的不是父母是——爷爷！爷爷是一个慈祥的老人，他不会为任何事情发脾气，每天笑眯眯的，我很喜欢......
-
![《爷爷的芦笛》优质课教案]()
教学内容：这篇课文是一篇行文优美，饱含哲理的短篇小说，通过风雨夜爷爷让强强一个人在小闸屋历经恐惧，在爷爷的笛声中变得勇敢起来的动人故事，告诉我们“经风雨才能成长”的道理，全文以笛声为线索，将环境的变化与强强心理的变......
-
![我的爷爷例子]()
我的爷爷已经五十多岁了，他住在某某镇，离我住的地方有点远，我很想念他。爷爷个子高高的，他的头发前面是光秃秃的，后面有很少的几根头发，我的爷爷眼睛有点大，但是爷爷的嘴巴有点歪，爷爷的身材长得很好，不肥不瘦。从小爷爷就经常......
-
![猪肉丸子]()
最近我十分的食欲大发，见到什么都想吃什么，但是……素的不行！我是肉食族，我可是食肉动物，吃一点素的就要死掉～～呵呵，才没那么严重呢。我又想起了一样美食，就是我天天吃都吃不够的：猪肉丸子！哈哈，因为这些年总是不吃，所以又忘掉了它......
-
![《冬爷爷的图画》教案大纲]()
教学设计就是教师根据正确的教学思想和教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的.策划。以下是小编搜索整理的《冬爷......
-
![教科版一上《山爷爷和孩子的对话》教案]()
一、创设情景，激发兴趣1、(播放课件)我们一起去学习儿歌《山爷爷和孩子的对话》，同学们和老师一起写题目，好吗?学生书空。①齐读课题，②读了课题，你想说点什么，还想知道什么。2、师导：你们真棒!学会了从课题中去发现内容，提出......
-
![爷爷的白胡子]()
爷爷把老桂树爷爷身上那神奇的粉洒向了天空，不一会儿就在天空中做出一个大大的生日蛋糕，这个生日蛋糕可真是漂亮的，蛋糕下面就像是圆圆的月亮，而圆圆的月亮上面居然有一个活生生的小小“小公主”;红色的睡帽，红色的睡衣，红......
-
![爷爷的手例子]()
我的爷爷生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲儿可亲儿啦！头上那“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，像一片荒地上长出来的几根小草一样。”我的爷爷是一个编竹子老手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等，这些东西大小各异。小的只有......
-
![《灯塔爷爷的朋友》教案]()
在生活中，我们有许多好朋友和小伙伴，我们一起玩耍、做游戏，是他们让我们的生活洒满阳光，充满欢乐。以下是小编为您带来的《灯塔爷爷的朋友》教案，感谢您的阅读!教学要求：★正确流利地朗读课文。★了解课文的主要内容，知道灯......
-
![老爷爷的帽子]()
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。一位老爷爷走来了，他看见小鸟在树枝上冷得直发抖，心里想：“这只小鸟多可怜啊，这么冷的天，小鸟一定会冻死的。”小鸟看见老爷爷，说：“风把我们的鸟......
-
![幼儿园《冬爷爷的信》教案]()
目标:1、帮助幼儿理解图片所表达的意思，并尝试用图画的形式来写信2、激发幼儿关心他人的情感准备：信封、树叶信2张（图片）、录音、树叶状图画纸、多媒体投影仪等过程：一、导入师：今天徐老师收到了一封信，让我们看看是寄给谁的......
-
![爷爷的教诲]()
爷爷常说，宽容是美德，凡事要多多给予宽容。他虽然嘴上说了无数次，但我一直不明白宽容是什么，直到有一天，爷爷的所作所为终于令我明白了宽容的意义。那是一个阳光明媚的中午，我的心久久不能平静，因为我考试只得了70分，我又破了......
