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  • 人教版三年级下册《积累·运用七》教学设计 教学目的一读,背诵古诗,培养丰富的想象力和理解能力。阅读短文,注意读懂重点词句,提高阅读能力。通过开小小新闻发布会,养成专心听别人讲话和大胆、发言的好习惯。留心观察周围的人和事,把看到的、想到的写下来。教学过程第......

  • 人教版五年级下册《积累·运用三》教学设计 第一课时一、读一读,背一背1、简单介绍有关《三字经》的知识。(1)学生介绍《三字经》的知识。(2)根据学生的回答作补充:《三字经》,作于宋代,作者王应麟。它是当时非常流行的蒙学教材(相当于现在的小学课本),与《百家姓》......

  • 人教版三年级下册《积累·运用五》教学设计 一、教学目标1、读读背背,记住5句名言。2、读懂短文内容,了解盘古开天地的神话故事。3、培养学生的阅读能力。4、培养学生的朗诵能力,口头表达能力,想象力。二、教具准备:插图三、课时安排:3课时第一课时一、读一读,背一背1......

  • 人教版六年级数学下册教学计划 数学告诉我们如何理解周围的世界,如何处理日常生活中的问题,如何为将来的职业作准备。下面是本站小编整理的人教版六年级数学下册教学计划,欢迎大家阅读!【人教版六年级数学下册教学计划1】一、教材简析:本册教材内容分为......

  • 小学三年级人教版下册语文教案 作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小学三年级人教版下册语文教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学三年级人教......

  • 人教版三年级下册《积累·运用二》教学设计 教学目标读读背背绕口令;复习汉语拼音,区分g、h、j、xz、zh等易混的声母,区分两拼音和三拼音。阅读成语故事《南辕北辙》,理解成语的意思,培养自主阅读能力。课时安排1课时教学过程一、让学生小声读绕口令教师巡视,及时发......

  • 人教版五年级下册数学教学工作 一、全册教材简析本册教材共编排了七个单元的教学内容。具体可分解如下:在"数与代数"领域教学因数与倍数,包括因数和倍数的意义,2、5、3的倍数的特征,质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义......

  • 人教版三年级下册数学教学计划 数学在社会的各个层面都会发挥预想不到的积极作用。我们应该要自觉地学数学,用数学。下面是本站小编整理的人教版三年级下册数学教学计划,欢迎大家阅读!【人教版三年级下册数学教学计划1】一、教学内容与教学目标:本册教......

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  • 人教版四年级下册《积累·运用三》教学设计 第一课时教学目标:1.读读背背三副对联。2.阅读《蛙》。教学过程:一、读读背背1.熟读对联,了解大意。2.引导学生背诵。3.与同学交流自己喜欢的对联,共同欣赏。二、阅读1.独立阅读,根据文后的思考题,抓住重点句段,理解课文内容......