• 六年级上册:《狱中联欢》教案 教学目标:1.认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.从课文内容中感受共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神,体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。第一课时教学目标:1.指导学生自......

  • 狱中联欢六年级语文教案大纲 教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较快的速度阅读,边读边思......

  • 狱中人

    2017-04-23

    狱中人 璀璨的光芒驱散了冰原上的寒气,仿佛要给监狱里的人们带来一丝温暖。少许的阳光努力地钻进了窗户,仿佛要给狱里写作的人们投了一个影。寒风也紧跟着停止了呼啸,狱里的人听到了盼望已久的蝉鸣鸟叫。是蝉儿在为我们愤愤不平......

  • 《答谢中书书》教学教案 教学目标:了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。教学重点:1、文章字词的梳理。2、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。3、朗读训练。教学难点:了解《答谢中书书》中的优美意......

  • 《答谢中书书》教案 教学目标:知识与能力目标:学生能正确、流利、有感情的朗读并背诵默写诗歌。过程与方法目标:通过多种形式的朗读和自主、合作探讨等方式,引导学生从不同角度分析、理解、欣赏诗歌的意境,提高学生品德修养和审美情趣。情感态......

  • 《狱中上母书》阅读练习题 狱中上母书〔明〕夏完淳①不孝完淳今日死矣!以身殉父,不得以身报母矣!痛自严君见背,两易春秋,冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土;奈天不佑我,钟虐先朝,一旅才兴,便成齑粉。去年之举,淳已自分必死,谁知不死......

  • 【政清狱简】 政清狱简的意思 成语名字:政清狱简成语发音:zhèngqīngyùjiǎn成语繁体:政清獄簡产生年代:近代近义词:政简刑清成语出处:《清史稿·黎士弘传》:“裁缺,改授永新知县。政清狱简,与民休息。”成语用法:作谓语、定语、状语;用于时局等......

  • 狱中联欢六年级语文教案 教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较快的速度阅读,边读边思......

  • 《狱中题壁》的教学反思 本学期我担任六年级的校本课教学,对学生继续进行古诗文教学,使学生对我国古代各时期不同类型的诗词有一个初步了解,激发学习古诗文的兴趣。校本课的古诗文教学不同于语文课的古诗文教学,在教学中我抓住重点词句让学生掌握......

  • 狱中上母书阅读理解 狱中上母书夏完淳不孝完淳今日死矣!以身殉父,不得以身报母矣!痛自严君[1]见背,两易春秋,冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土。奈天不佑我,钟虐先朝[2]。一旅才兴,便成齑粉。去年之举,淳已自分必死。谁知......

  • 《答谢中书书》的教案 一、【教学目标】知识与能力目标:1.积累重要文言实词、虚词。2.知人论世,了解两篇短文的作者及写作背景。过程与方法目标:1.诵读,在读的过程中把握文意,体悟陶弘景的思想感情。2.了解文章的意境,培养感知写景类文章中作者思......

  • 六年级语文上册《狱中联欢》教学教案 第一课时教学目标:1、指导学生自学课文,了解时代背景;2、认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5个字;3、初读课文,知道课文按照事情发展的顺序,叙述了“唱歌”“交换礼品”“贴对联”“表演节目”等四件事,六年级语文上册《狱中联欢》......

  • 狱中上梁王书文言文翻译 邹阳被囚狱中,身罹杀身之祸,但并不迎合媚上,哀求乞怜,而在上书中继续谏诤,字里行间,还很有些“不逊”(司马迁语),充分显示了他的“抗直”、“不苟合”的性格,也是他“有智略”的表现。文章历举史实,借古喻今,雄辩地揭示了“人主沈......

  • 答谢中书书教案 《答谢中书书》作为书信残篇,既无开头称呼,又无结尾落款,仅有一段写景文字和作者寥寥几语的感叹,给学生对为何无“能与其奇者”的解读留有了充足的空间。小编今天为大家带来答谢中书书教案,一起来学习一下吧!教学目标:1.在朗......

  • 六年级上册语文教案狱中联欢教学设计 教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较快的速度阅读,边读边思......

  • 《狱中联欢》教学设计 教材分析:《狱中联欢》节选自《红岩》第16章。联欢指1949年新年联欢。当时反动派兵败如山倒,不得不玩“停战”把戏。在这样的背景下,渣滓洞的特务也在表面上对被囚禁的革命者作出一点放松的姿态。我们的革命前辈就利用这......

  • 六年级语文《狱中联欢》教案 教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较快的速度阅读,边读边思......

  • 六年级语文上册《狱中联欢》教学教案大纲 第一课时教学目标:1、指导学生自学课文,了解时代背景;2、认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5个字;3、初读课文,知道课文按照事情发展的顺序,叙述了“唱歌”“交换礼品”“贴对联”“表演节目”等四件事,六年级语文上册《狱中联欢》......

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  • 八年级下册《狱中书简》优秀教案大纲 一、教学目标:1.把握作者描写景物的特点,把握描述的顺序2.学习借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主题,体会描述之中作者所蕴涵的情感3.体会女革命者的情怀二、教学重点:1.学习借景抒情的方法,体会描述之中作者所蕴涵的情......

  • 八年级下册《狱中书简》优秀教案 一、教学目标:1.把握作者描写景物的特点,把握描述的顺序2.学习借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主题,体会描述之中作者所蕴涵的情感3.体会女革命者的情怀二、教学重点:1.学习借景抒情的方法,体会描述之中作者所蕴涵的情......

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  • 第5课《狱中书简》说课稿 作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的第5课《狱中书简》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材分析这是一篇书信,革命家罗莎卢森......

  • 钱钟书《谈中国诗》精简教案 [教学目标]一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点,体会比较文学研究方法的积极作用。二、了解中国诗的特点,欣赏旁征博引的论述风格。三、感受本文生动、机智的语言,体会其深入浅出、化抽象为形象的妙处。[教学重......

  • 六年级语文上册狱中联欢教案 教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较快的速度阅读,边读边思......