-
![三角形幼儿园小班主题教案]()
活动目标：1、通过认识、操作和游戏活动，使幼儿初步了解三角形的基本特征，激发幼儿对图形的兴趣，并学会目测分类。2、发展幼儿的手工操作能力和思维的敏捷性。3、激发了幼儿对三角形的好奇心和探究欲望。4、养成敢想敢做、......
-
![《等腰三角形的性质》说课稿范文大纲]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《等腰三角形的性质》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《等腰三角形的......
-
![人教版四年级下册三角形的特性教案大纲]()
教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80、P81内容。教学目标：1、知识与技能：通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、过程与方法：通过实验，使学生知......
-
![《相似三角形的性质》说课稿范文大纲]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的《相似三角形的性质》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《相似三......
-
![九年级下册教案直角三角形大纲]()
注意：sinA，cosA，tanA都是一个完整的符号，单独的sin没有意义，其中A前面的一般省略不写。师：根据上面的三角函数定义，你知道正弦与余弦三角函数值的取值范围吗?师：(点拨)直角三角形中，斜边大于直角边.生：独立思考，尝试回答，交流结果......
-
![《三角形的特性》教师教学反思大纲]()
一、从生活经验出发，激发学生的学习兴趣。在这节课的教学中，利用学生的生活经验，创设了一个学生熟悉的情境，让学生有一种亲切感，激发了学生的学习兴趣。让学生在情景中发现问题，使数学知识生活化，生活数学化，使学生感觉到数学......
-
![《等腰三角形的性质》说课稿]()
《等腰三角形的性质》说课稿作为一名人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编整理的《等腰三角形的性质》说课稿，希望对大家有所......
-
![《等腰三角形的性质》说课稿范文]()
《等腰三角形的性质》说课稿范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《等腰三角形的性质》说课稿范文，仅供参考，希望......
-
![九年级下册教案直角三角形]()
注意：sinA，cosA，tanA都是一个完整的符号，单独的sin没有意义，其中A前面的一般省略不写。师：根据上面的三角函数定义，你知道正弦与余弦三角函数值的取值范围吗?师：(点拨)直角三角形中，斜边大于直角边.生：独立思考，尝试回答，交流结果......
-
![幼儿园小班教案《认识三角形》]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿园小班教案《认识三角形》，仅供参考，希望能够帮......
-
![九年级数学《相似三角形的应用》课件]()
导语：今天小编给大家带来的文章分享就是关于“九年级数学《相似三角形的应用》课件”希望内容对大家有用，欢迎欣赏。【教材分析】（一）教材的地位和作用《相似三角形的应用》选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书......
-
![杜甫《蜀相》优质教案]()
教学目标：1、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。3、感受诗人忧国忧民的博大情怀，并培养学生强烈的爱国主义感情。l教学重点：1、了解诗歌创作的时代背景，......
-
![幼儿园小班数学教案《三角形》]()
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园小班数学教案《三角形》，仅供参考，大家一起来看看吧。设计......
-
![《相似三角形的性质》说课稿范文]()
《相似三角形的性质》说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的《相似三角形的性质》说课稿范文......
-
![三角形的特性教学设计范文]()
作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的三角形的特性教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教学内容《三角形的特性》是......
-
![三角形、圆形和方形]()
在数学王国里，住着许多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友，他们不但在小朋友的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。一天，三兄弟像往常一样走在大街上散步，突然调皮的三角形跳了出来，对大家说：“......
-
![《三角形的特性》教师教学反思]()
一、从生活经验出发，激发学生的学习兴趣。在这节课的教学中，利用学生的生活经验，创设了一个学生熟悉的情境，让学生有一种亲切感，激发了学生的学习兴趣。让学生在情景中发现问题，使数学知识生活化，生活数学化，使学生感觉到数学......
-
![《三角形内角和》教学设计]()
【教学目标】1、学生动手操作，通过量、剪、拼、折的方法，探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。2、在探究过程中，经历知识产生、发展和变化的过程，通过交流、比较，培养策略意识和初步的空间思维能力。3、体验探究的......
-
![幼儿园小班认识三角形教案]()
作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班认识三角形教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班......
-
![《三角形内角和》教学设计大纲]()
【教学目标】1、学生动手操作，通过量、剪、拼、折的方法，探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。2、在探究过程中，经历知识产生、发展和变化的过程，通过交流、比较，培养策略意识和初步的空间思维能力。3、体验探究的......
-
![人教版四年级下册三角形的特性教案]()
教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80、P81内容。教学目标：1、知识与技能：通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、过程与方法：通过实验，使学生知......
-
![《等腰三角形的性质》说课稿大纲]()
作为一名人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编整理的《等腰三角形的性质》说课稿，希望对大家有所帮助。《等腰三角形的性质》......
-
![认识三角形幼儿园数学教案]()
活动目标：1、通过观察、操作认识三角形的特征。2、培养幼儿的观察能力和操作能力。活动准备：1、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。......
-
![形相似作文]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的形相似作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一株纸花远远望去，或许......
-
![三角形的内角和教学反思]()
“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，是“空间与图形”领域的重要内容之一，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是进一步学习几何的基础。下面给大家分享三角形的内角和的教学反思，欢迎借鉴！三角形的内角和......
