柳永词两首教案专题

【形胜】地理形势重要。【参差】形容楼阁高低不齐。【天堑】天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。堑，qiàn。【重湖叠巘清嘉】巘，yǎn，山峰。清嘉，秀丽。【高牙】原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名。词中代指高官孙何。【......

柳永(约980—约1053)，原名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。少年时去汴京应试，经常跟歌伎们一道生活，狂放不羁。下面一起来学习人教版高二语文必修四《柳永词两首》教案的相关知识点!【教学目标】知识目标：了解词的有关知识，了......

课题：2、古诗两首课型：新授课时数：2上课时间：主备人：执教：学案教案一、自读导航：1、作者相关情况搜索：贺知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朱熹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、读通诗句，疏通词句。初读古诗，画出生字词，读准字音，认准字形，结合注释和诗句理解词意，不懂的查字典或查找工具书，并......

１、《望海潮》：⑴这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。①善于铺叙，作品选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华......

“望海潮”词调始见于《乐章集》，这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。一百零七字，双调，上阙五平韵、下阙六平韵，一韵到底。“雨霖铃”原于唐玄宗与杨贵妃的故事马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还......

【语文版高一《柳永词两首》导学案】【预习目标】1了解词的相关知识(包括词的起源与名称、词的分类、词牌与标题等)2了解《雨霖铃》、《望海潮》填词背景。3依据课本注解、借助工具书，读懂两首词的内容并声情并茂地吟......

１、知人论世：宋真宗咸丰末年，柳永途经钱塘江（今浙江杭州）想谒见此时正好任两浙转运使的孙何，但当时官府之家门禁极严，柳永一介平民是很难到孙何家去拜访的，他就写下了《望海潮》这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，以求......

《柳永词两首》关于练习一、《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情?设题意图：此题意在引导学生理解这首词的主要内容，把握全词的感情基调，并在理......

一、阅读柳永的《八声甘州》,完成1～6题.八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋.渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼.是处红衰翠减,苒苒物华休.惟有长江水,无语东流.不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收.叹年来踪迹,何事苦......

教学目标：1．学会本课的3个生字。2．朗读课文。背诵《忆江南》。3．理解两首词的意思，陶冶爱美的情趣。4．能对两首词描写的景象展开想象。第一课时教学目标：1．朗读《忆江南》，理解词的意思。2．能对《忆江南》描写的景象展开想象。......

１、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的......

１、《雨霖铃》词自上片“念去去”一句之后是写对别后情形的设想，作者是从哪些方面表述自己今后的生活情境和内心情感的？明确：一个“念”字引出了很多的思绪：“去去”是说他将越行越远，直到楚天尽头；他感到实在难以忍受这清秋......

【高二下册《柳永词两首》优秀教案】教学目标一、知识目标1、初步了解词的章法和句法特点。2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。3、感受、品赏词的意境、词的情韵。4、学习本词中点染的表现手法。二、能力目......

词是最小的能够独立运用的语言单位。同时，词也是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。下面小编为大家介绍《辛弃疾词两首》教案，希望对大家有帮助！【教学目标】一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背......

秋挽秋风凛冽扫南国，妖娆西子浪击波，苏堤内外闻潇瑟，曾几何，南屏晚钟唱挽歌。遥望北燕急南涉，回首漠然是烟没，问讯鸿者维家事，徒失落，梦里那拉看羊牧。卜算子咏荷白堤断桥边，古柳呜知了，已是骄阳盛夏时，又见水中娇，不为争风流，却缀......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编为您带来的《词两首》语文教案，感谢您的阅读!教学目标：1、理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词......

１、《望海潮》：东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵......

词是最小的能够独立运用的语言单位。同时，词也是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。下面小编为大家介绍《辛弃疾词两首》教案，希望对大家有帮助！【教学目标】一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背......

《柳永词两首》要点解析1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华......

《柳永词两首》结构分析1、《望海潮》：词的上片主要勾画钱塘的“形胜”与“繁华”，大笔浓墨，高屋建瓴，气象万千词的下片，侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。2、《雨霖铃》：上片描写了饯别时的情景。下片则是对别......

【高二柳永词两首教案范文——《望海潮》】1课时一、教学目标(一)知识与能力1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。(教学重点)3、学习诗词中铺陈的表现手法......

柳永词两首【望海潮】东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘(山献)清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编为您带来的《词两首》语文教案，感谢您的阅读!教学目标：1、理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词......

【高二下册语文《柳永词两首》教学设计】三维目标1、了解词的相关知识;了解作者柳永。2、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点......

【高二语文《柳永词两首》教案及教学反思】一、学习目标：1、了解词及柳永的生平。2、深入词中描绘的情景，体察作者情感及作者的情感状态。3、感悟词的意境美和作者的情感美，提升自己的人格，净化自己的情怀。二、学习重难......