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![《小鹰学飞》教学片段+教学反思]()
师：小鹰又跟着老鹰继续往上飞，请大家赶紧读读课文第5、6自然段，把自己不懂的地方提出来。生：鼓起劲，拼命，急促地喘着气，盘旋，这些词语是什么意思?师：我们也跟小鹰学飞吧!(全体学生起立，教师带领学生做学飞动作)小鹰第一次学飞，好......
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![苏教版一下《放小鸟》教学片段]()
《放小鸟》是苏教版小学语文第二册中的一篇课文。这是一篇具有教育意义的优美散文，不但生动形象，文质兼美，而且准确妥帖，耐人寻味。通过课文中我的得小鸟与放小鸟过程，让学生从中明白鸟是人类的朋友，我们要爱护它们，保护它们......
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![小学语文片段教学设计]()
秋风肃起，大雁南飞。银杏开始了一年中最华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄卷曲枯萎，而是变成了灿灿的金色。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色霞光。走近时，你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中......
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![小学语文三年级《雨》的片段教案大纲]()
一会儿，粗大的雨点落下来了，打得玻璃窗啪啪直响。雨越下越大。窗外迷迷蒙蒙的一片，好象天地之间挂起了无比宽大的珠帘。雨点儿落在屋顶的瓦片上，溅起的'水花像一层薄烟，笼罩在对面的屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了......
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![《元帅和小棋手》小学语文三年级片段教案]()
新的课程标准给原来较为枯燥、平淡、僵化的课堂教学带来了生机和活力，使人感到扑面而来的清新空气。新课程注重学生学习的求异、彰显学生的个性。带着这种新理念的勃勃气息，我总也在想着新的课堂尝试，于是有了这一堂失败......
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![小学语文二年级《母亲的恩情》片段教案]()
案例：这是一节下午的语文课，虽然天气阴冷，但琅琅的读书声却使教室里充满了温暖，这节课我和学生们一起在学习一个文包诗故事――《母亲的恩情》。读通，读顺课文后，我把这节课的重点放在第一小节，借助插图让学生想象“夜深了，母......
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![小学语文片段教学]()
小时候，我笔下的爸爸理着乌黑的小平头，黝黑的脸庞上威然一幅年轻有为的神情。一身西服嵌在他的身上，也有一点拒人于千里之外的感觉。这也许是由于爸爸工作忙的缘故吧，为了给我和妈妈一个优越的生活环境，常常早出晚归。、我......
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![《西湖》教学片段+教学评析]()
《西湖》教学片段师：西湖三面环山，层峦叠嶂，你能通过朗读，用你的声音，把群山绵延起伏的景象读出来吗?生1：我来读(朗读第二自然段的第一句话)师：他读得怎么样呢?谁来当小老师点评一下。生2：我觉得他层层叠叠连绵起伏这两个词语......
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![小学语文二年级的片段教案大纲]()
［案例］一天中午，原本在学校食堂吃饭的我，因为临时有事，一直到上课前才赶到学校。没想到，我还没赶回学校，就有一个人来找我。这是一位女同志，她走进教室说：“请问周老师在吗？我姓王，是中学老师，请你们告诉周老师，学习心得在这个星期......
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![《夹竹桃》教学片段+案例分析]()
一、教学片段片段一：师：这篇课文在遣词造句上与你们学过的其它课文相比，有什么特点?生：四字短语多。师：我们来读读找找，把它划下来，看看一共有多少?生：勾画，找出本课的14个四字短语。师：你们喜不喜欢这样的语言?为什么?生：喜欢。......
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![小学语文三年级《赤壁之战》片段教案]()
教师：同学们，中外战争史上这场闻名的赤壁之战就在两节课的时空内留在了我们的心里，相信这场战役一定深深地震撼了大家，每个人的内心肯定有许多话要说。那么假若你就是曹操当时身边的一个谋士，亲身经历了赤壁这一战，你有什么......
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![小学语文《落花生》词义教学片段实录]()
三、略学课文，处理第一、二自然段。1．课文哪一自然段写了种花生及收花生？集体读第一段。2．你从居然一词中体会到了什么？你能用居然说一句话吗？3花生顽强的生命力令我们惊喜、赞叹，同样也让母亲高兴。在第二段中有一句话表现......
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![三年级语文上册《蒲公英》片段教案]()
一、教例《蒲公英》是苏教版小语三年级上册教材中的一篇童话故事。讲了两颗蒲公英种子不听太阳公公的嘱咐，各自去了金光闪闪的沙漠和波光粼粼的湖泊，结果一颗干si，一颗淹死。而其他种子听从太阳公公的话，投向黑黝黝的泥土......
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![小学生语文《海底世界》教学片段]()
一、创设情景，导入新课1、激情导入2、播放幻灯片(老师旅游时的海边景色)，拉近学生与教师间的距离3、师生交流感情旅游外出的感受二、整体感知，概括要点1、学生自由朗读课文，读完后，找出最能概括海底世界特点的一句话。2、......
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![《池上》《小儿垂钓》教学片段]()
[片段一]精彩导入——唤起童心师：今天上课先请大家看一幅照片。(出示照片——一个孩子与鱼亲嘴。学生看后都笑了)你们笑什么?生：这个小孩怎么要和鱼亲嘴?师：是呀。生：这条鱼真大，都快有孩子大了。师：感......
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![小学语文一年级：《识字1》教学片段（案例）]()
上课伊始，我向学生展示了一幅春天的美景图：春天到了，几番春风刮过，几场春雨落下，于是柳丝吐翠，小草茵茵，嫩芽破土，大地葱绿；布谷、燕子飞来了，为春天增添了生趣；蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜。这样会使学生产生一种新颖好奇的感觉......
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![小学语文片段教学教案怎么写]()
我有数不尽的童年趣事，色彩不够明亮不够鲜艳的已慢慢淡忘，精彩的却依然历历在目，我会盯着蛛蛛看它捕食，一看就是一个小时；我会趴在烈日下挖洞，挖它个四通八达；我会拿着爸爸的刮胡刀剃自己的头发；我会拿着妈妈的口红画美丽的花......
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![小学语文二年级的片段教案]()
［案例］一天中午，原本在学校食堂吃饭的我，因为临时有事，一直到上课前才赶到学校。没想到，我还没赶回学校，就有一个人来找我。这是一位女同志，她走进教室说：“请问周老师在吗？我姓王，是中学老师，请你们告诉周老师，学习心得在这个星期......
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![《草原的早晨》教学片段语文教学反思]()
师：小朋友都读得很好，老师也想来读一读。在老师读的时候，小朋友可以闭上眼睛，一边听老师读课文，一边想：你听到了什么？想到了什么？生交流。生：我好象看见草原很大很大，草原上长满了很多嫩绿的草。生：我好像看到很多羊冲出圈门，奔向......
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![小学语文片段教学教案]()
我有数不尽的童年趣事，色彩不够明亮不够鲜艳的已慢慢淡忘，精彩的却依然历历在目，我会盯着蛛蛛看它捕食，一看就是一个小时；我会趴在烈日下挖洞，挖它个四通八达；我会拿着爸爸的刮胡刀剃自己的头发；我会拿着妈妈的口红画美丽的花......
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![小学语文三年级《雨》的片段教案]()
一会儿，粗大的雨点落下来了，打得玻璃窗啪啪直响。雨越下越大。窗外迷迷蒙蒙的一片，好象天地之间挂起了无比宽大的珠帘。雨点儿落在屋顶的瓦片上，溅起的水花像一层薄烟，笼罩在对面的屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线......
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![《小鹰学飞》教学片段以及反思]()
《小鹰学飞》是苏教版小语教材第三册第四单元的一篇课文，主要叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断进取的道理。本文根据小鹰的三次学飞分为三个部分，每一部......
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![小学作文片段教学]()
我有数不尽的童年趣事，色彩不够明亮不够鲜艳的已慢慢淡忘，精彩的却依然历历在目，我会盯着蛛蛛看它捕食，一看就是一个小时；我会趴在烈日下挖洞，挖它个四通八达；我会拿着爸爸的刮胡刀剃自己的头发；我会拿着妈妈的口红画美丽的花......
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![小学语文二年级片段教案设计范文]()
一、体验进步的快乐。师：敢于表现自己优点的人是可爱的；勇于暴露自己缺点的人是可敬的！而只有改正了缺点的人才算是真正得到了成长！谁愿意第一个成长？生：我读第二小节。他跳到大树下问啄木鸟叔叔：“做什么事最快乐？”啄木鸟说......
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![《鸟岛》教学片段]()
[片段]师：来到这么美丽的鸟岛，你们愿意做一只快乐的小鸟在鸟岛上生活吗？生：愿意。师：那就飞起来吧，跳起来吧！叫起来吧！去找你的小伙伴去吧！（放轻音乐，让孩子轻松体验鸟儿生活的快乐。）师：小鸟，小鸟，你喜欢这里吗？为什么？生：我很喜欢这里......
