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![高二语文《智取生辰纲》教案]()
[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便如......
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![八年级语文学问和智慧教案]()
学问和智慧,教学目标：1．理解学问和智慧之间的关系。2．学习课文语言精练，生动有趣。教学重点：理解文中观点。教学难点：语言的精练。教学方法：讨论法教学时数：一课时教学过程：一、导入新课上节课我们学过了《创造学思想录》，懂得......
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![培智六年级语文课件]()
一、学习目标1、学会12个生字（搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑）。正确读写“舒适、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。2、默读课文......
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![培智二年级语文教学计划大纲]()
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，现将教学方面的体会和工作进行总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都......
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![二年级语文教案]()
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现，以下是小编搜索整理的二年级语文教案的模板，欢迎借鉴！教学目标1、会认8个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情......
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![培智九年级语文教案]()
学校教案一、教学目的1、学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。2、学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。3、理解3个句子的意思。4、会正确地朗读课文。5、认识街道，会认读......
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![培智语文二年级教案大纲]()
第十一课《文明用厕》教学目标（一）知识与技能：A组：1、学会两个词语“文明”、“用厕”，能认识、会读，理解词义。学会一个生字“文”。2、认识一个偏旁部首“日字旁”，能说出名称。3、学会一个句子“我不能随地大小便”，理解句......
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![培智二年级语文教学计划]()
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，现将教学方面的体会和工作进行总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都......
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![培智教育教学工作总结]()
培智教育是一个特殊的教育工作，以下是小编搜索整理一篇培智教育教学工作总结，欢迎大家阅读！篇一：培智教育教学工作总结本学期我担任培智三年级的实用语文课和生活课。由于缺乏经验，所以对于实用语文课和生活课的教学，我只有......
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![培智学校语文教学工作计划]()
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的培智学校语文教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。培......
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![培智一年级语文课件大纲]()
课时教案：列队学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、听音乐“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼......
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![培智六年级语文课件大纲]()
一、学习目标1、学会12个生字（搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑）。正确读写“舒适、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。2、默读课文......
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![二年级语文培养良好的学习习惯教案]()
教学目标1、指导学生仔细观察课本插图，使学生了解字典的用途，掌握基本的查字典的方法，逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。2、指导学生观察课本插图，使学生初步养成主动识字、乐于课外阅读的习惯。教学重、难点......
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![培智语文二年级教案]()
第十一课《文明用厕》教学目标（一）知识与技能：A组：1、学会两个词语“文明”、“用厕”，能认识、会读，理解词义。学会一个生字“文”。2、认识一个偏旁部首“日字旁”，能说出名称。3、学会一个句子“我不能随地大小便”，理解句......
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![二年级教案语文]()
教材分析:本课是一首儿童诗歌。讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前，表现了小朋友赞美老师，热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅，读起来琅琅上口，充满了儿童情趣。课文所配的插图形象地表现了课文内容。学情分析：课文从......
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![语文二年级教案]()
语文学科中的教案制定有利于帮助教师们更好地提升教学成效。下面就随小编一起去阅读语文二年级教案，相信能带给大家帮助。语文二年级教案【1】一．教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文中含义深刻的句子......
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![培智语文教学计划范文]()
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们又将迎来新的教学工作，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的培智语文教学计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
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![小学二年级语文教案——演示.启智.明理]()
【教例】二年级《小马过河》1．老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”2．松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。”3．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。为让学生理解上面三句......
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![九年级语文《智取生辰纲》教案]()
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部。下面是小编分享的九年级语文《智取生辰纲》教案，欢迎大家参考!一、教学目标知识与能力：1.引导学生揣摩人物，品评人物，理解作者塑造人物的用意。2......
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![课智取生辰纲高二语文教案]()
教学目的：1、培养学生欣赏小说巧妙构思的能力。2、抛砖引玉，激发学生阅读《水浒》全篇。教学重点：理解“天气”与“酒”的关系及其作用。教学方法：1、探究讨论2、点拨教学用时：一课时。教学过程：一、课前预习：熟读课文后，注释......
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![高二语文《智取生辰纲》教案大纲]()
[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便如......
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![培智一年级语文课件]()
培智一年级语文课件课时教案：列队学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、听音乐“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找......
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![培智九年级语文教案大纲]()
学校教案一、教学目的1、学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。2、学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。3、理解3个句子的意思。4、会正确地朗读课文。5、认识街道，会认读......
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![培智数学教育心得]()
培智数学教育心得弱智儿童感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识，是有一定的困难的，于是我在教学的过程中设计了“五化”：一、课堂教学现代化弱智儿童的视觉......
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![课智取生辰纲高二语文教案大纲]()
教学目的：1、培养学生欣赏小说巧妙构思的能力。2、抛砖引玉，激发学生阅读《水浒》全篇。教学重点：理解“天气”与“酒”的关系及其作用。教学方法：1、探究讨论2、点拨教学用时：一课时。教学过程：一、课前预习：熟读课文后，注释......
